内蒙古赤峰市宁城县2024届物理八下期末预测试题含解析

内蒙古赤峰市宁城县2024届物理八下期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A．小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D．在A、B、C三点中，小钢球在A点具有的动能最大2．如图所示，在生活中使用杠杆能为我们带来方便．下列杠杆能够省距离的是A．羊角锤 B．筷子C．钢丝钳 D．扳手3．如图所示质量相同的甲、乙丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，其中丁球沉底，如图所示，则这4个小球在水中受浮力大小关系正确的是A．F甲>F乙>F丙>F丁B．F甲<F乙<F丙=F丁C．F甲=F乙=F丙>F丁D．F甲>F乙<F丙=F丁4．如图所示,水平桌面上放有三个完全相同的容器,将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时液面相平．则下列判断正确的是A．液体对三个容器底部的压力相等B．在三种液体中，物体受到的浮力不相等C．液体的密度ρa>ρb>ρcD．在三种液体中,物体下表面受到的液体压强大小关系为pa>pb=pc5．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度较大C．两小球的质量相等D．两容器底部所受水的压强相等6．如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确 B．只有④正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确7．下列措施中能增大摩擦力是A．缝衣针的表面做得很光滑B．在笨重的设备下面装上轮子C．自行车转动部位加润滑油D．冬天，马路上有冰时，在路上面撒上沙子8．如图所示的四种情境中，人对物体做功的是A．甲中人提着桶在水平地面上行走 B．乙中人举着杠铃原地不动C．丙中人用力搬石头但没有搬动 D．丁中人推着小车在水平地面上匀速前进9．运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D．箭被弓射出后仍向前运动10．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系11．两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则A．甲做功较多，功率较小B．甲做功较多，功率较大C．甲做功较多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，乙的功率较大12．下列说法中正确的是A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B．80℃的水比80℃的铁冷C．0℃的水与0℃冰的冷热程度相同 D．以上说法都不准确二、填空题13．新闻再播台湾无四肢女孩成功登雪山创残疾人登山纪录来源：中国台湾网据台湾《联合报》报道，台湾四肢截肢的残疾人郭韦齐，本月踩着义肢登上雪山，写下极少数四肢截肢仍能完成攀登高山的纪录．郭韦齐8岁时因病截肢，从此失去双手双脚，但她仍乐观看待人生，登上雪山主峰，她说，“走到破皮都值得．”鼓励郭韦齐走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，还有台湾体育大学休闲产业经营系毕业生顾明翰及硕士生吴佳颖．顾明翰去年踏上1100公里徒步环岛，为急难家庭募集10万元新台币；吴佳颖单车横跨美国东西岸7000公里，还曾带领4位中学辍学生单车环岛．拓展创新（1）攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目，它集健身、娱乐、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者（如图1所示）。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是_____。A．运动员的质量B．攀岩的高度C．运动员的身高D．攀岩所用的时间（2）如图2所示是我省某山地的等高线地形图（单位：米），若把同一个物体分别放在A点和B点，则物体的重力势能较大的是在_____点。（3）八年级物理课本中给出了一些物体的动能，如表所示：行走的牛约60J跑百米的运动员约3×103J飞行的步枪子弹约5×103J请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：①在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是_____（选填“质量”或“速度”）．②物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个_____。A．E=mvB．E=mvC．E=12mv14．小明同学把一个体积为175cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为_____N．小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会_____（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）15．如图所示，将小球竖直向上抛出，不考虑空气阻力，小球从A点上升到C点再下落．如果小球在到达C点时，重力突然消失，则小球将________．16．如图所示，小红和妈妈合作将冰箱调到水平位置，根据图中的情景，该冰箱________(选填“已经”或“没有”)水平，图中用到的检测工具叫________。三、实验题17．（8分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果.(2)比较____两图，可得出的结论是:压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显.(3)比较甲乙两图，可得出的结论是:______.下列实例中，直接应用该结论的是______(填序号).①书包要用宽的背带.②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.③汽车轮胎上刻有花纹.18．（8分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据_______来比较压力的作用效果的．（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：______．（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_________p丁（选填“＞”“＜”或“=”）19．（8分）小明准备测量一一只金属螺母的密度.(1)把天平放在________桌面上，并将游码移至标尺左端零刻线处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。(2)测量中，天平平衡时所加砝码及游码位置如图乙，他继续测出金属螺母的体积为6cm3.螺母密度为________g/cm3.(3)若没有天平，想用丙图所示弹簧测力计测量该螺母的质量，他________(选填“能”或“不能”)测出该螺母的重力，理由是_____。(4)小明又利用圆柱形玻璃杯、适量的水、细针和刻度尺，不用天平测量一木块的密度，请你将测量步骤补充完整：①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；②___________________；③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为h2；④小木块密度的表达式：ρ木=__________(用测量的物理量和已知量的符号表示，水是密度用ρ水表示)四、作图题20．（8分）如图，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图．（__________）21．（8分）请你在图中画出飞行足球（不计空气阻力）所受力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，小明爷爷体重为m=60kg，撬棍长BC=1.2m，其中O为支点，OB=AC=0.2m．当小明爷爷用力F1作用于A点时，恰能撬动重为G1=1200N的物体．g取10N/kg，求：（1）作用力F1的大小；（2）保持支点位置不变，小明爷爷所能撬动的最大物体重Gm．23．（12分）夏天，某司机驾车前行，突然发现前方81m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为1．75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行31m才能停下．（1）汽车刹车制动前行驶速度是多少km/h（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍,请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

小钢球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大），动能增大，机械能的总量不变，故A、B、D选项错误；AB、BC两段的高度相等，据W=Gh，故小钢球在AB、BC两段内做功相等，故C正确；2、B【解题分析】

结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．再根据省力杠杆费距离，费力杠杆省距离进行判断．【题目详解】ACD.羊角锤、钢丝钳和扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故ACD不符合题意；B.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故B符合题意．故选B.3、C【解题分析】

因为小球质量相同，因此重力相同，由浮沉条件可知，甲、乙漂浮，浮力等于重力，丙悬浮，浮力等于重力，丁沉底，浮力小于重力，因此可得F甲=F乙=F丙>F丁。A．F甲>F乙>F丙>F丁与分析不相符；B．F甲<F乙<F丙=F丁与分析不相符；C．F甲=F乙=F丙>F丁与分析相符；D．F甲>F乙<F丙=F丁与分析不相符。4、D【解题分析】

物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据F浮＝F下-F上＝（p下-p上）S比较物体下表面受到的压强的大小关系；由图可知物体排开液体的体积关系，根据阿基米德原理判断三液体的密度关系，利用p＝ρgh判断液体对三个容器底部的压强关系，利用F＝pS比较液体对三个容器底部的压力关系．【题目详解】由图可知，正方体在a中悬浮，在b、c中漂浮，因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，同一个正方体在三种液体中受到的浮力相等，故B错误；因a中正方体上表面压强不为0，b、c中正方体上表面的压强为0，所以,由的变形式可知，F浮＝F下，故D正确；因V排a>V排b>V排c，所以,由F浮＝ρgV排的变形式ρ＝可知,三液体的密度关系为ρa<ρb<ρc，故C错误；因物体静止时液面相平，所以,由p＝ρgh可知,液体对三个容器底部的压强关系为pa<pb<pc，由F＝pS可知,液体对三个容器底部的压力关系为Fa<Fb<Fc，故A错误．故选D.5、D【解题分析】

A．已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A错误；B．两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，故B错误；C．两个小球体积相同，甲容器中小球的密度较大，根据m=ρV得到甲容器中的小球的质量大，故C错误；D．由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式p=pgh可知，两容器底所受水的压强相同，故D正确。6、D【解题分析】

平衡力是作用于同一个物体的力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上．①手对木块的压力和墙对木块的弹力，二力都作用在木块上，一个垂直于墙面向右，一个垂直于墙面向左，木块保持静止，则二力大小相等，是一对平衡力；②手对木块的压力和木块的重力是，压力垂直于墙面向右，重力竖直向下，二力不在一条直线上，不可能是平衡力；③木块受到的摩擦力方向竖直向上，木块的重力方向竖直向下，二力大小相等，且在一条直线上，符合平衡力的条件，是平衡力；④手对木块的压力和木块对手的弹力，分别作用于木块和手，是一对相互作用力；故①③说法正确，选D．7、D【解题分析】

A．缝衣针的表面做得很光滑,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符.B．在笨重设备底部装四个轮子,是用滚动代替滑动,减小摩擦力,与题意不符;C．自行车转动部位加润滑油,减小接触面的粗糙程度减小摩擦力,与题意不符;D．冬天,马路上有冰时,在路上面撒上沙子,通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故与题意相符.8、D【解题分析】

A．甲中人提桶的力向上，但提着桶在水平地面上行走，即桶没有在力的方向上移动一段距离，所以提力对桶不做功．故A错误．B．乙中人举着杠铃原地不动，杠铃没有在举力的方向上移动一端距离，所以没有做功．故B错误．C．丙中人用力搬石头但没有搬动，石头没有在力的方向上移动一端距离，所以没有做功．故C错误．D．丁中人推着小车在水平地面上匀速前进，小车在推力作用下沿着推力方向上移动了一端距离，所以推力对小车做了功．故D正确．9、B【解题分析】

A．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远．不符合题意．B．举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C．投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误．D．射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；10、D【解题分析】

A．根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；C．将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．11、B【解题分析】

相同质量的杠铃，根据G=mg可知重力相同，根据W=Gh分析做功大小，知道所用时间相同，根据功率的公式分析甲乙功率的大小关系．【题目详解】两人举起杠铃质量相同，根据G=mg得到杠铃的重力相同，举起的高度：h甲＞h乙，根据公式W=Gh得到甲乙做功的关系W甲＞W乙，举起杠铃用的时间相同，根据得到P甲＞P乙．故选B．12、C【解题分析】

A．人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，故A错误；B．温度相同的物体冷热程度相同。80℃的水与80℃的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故B错误；CD．温度相同的物体冷热程度相同。0℃的水与0℃冰虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，故D错误。二、填空题13、CB速度C【解题分析】

（1）．攀岩是克服自身的重力做功，功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积，所以我们要

知道运动员的重力和攀岩的高度；功率反映的是做功的快慢，等于功和时间的比值，所以

我们还要测出运动员攀岩的时间；综上所述，不需要测量运动员的身高；（2）．由于同一个物体质量相同，由图知道，A点的高度小于B点，所以物体在B点的重

力势能较大；（3）．①．子弹的质量很小，约是运动员质量的16000，子弹的速度只是运动员的80倍，

而子弹的动能却比跑百米的运动员的动能还要大，所以，说明速度对物体动能的影响更

②．由于速度对物体动能的影响大于质量的影响，所以，应该突出速度的主要作用，即公

式应为C。14、1.75上浮【解题分析】

第一空．由于苹果在水里处于悬浮状态，故排开水的体积和自身的体积相等，所以，苹果所受的浮力是：

F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×175×10﹣6m3＝1.75N；第二空．由于整个苹果在水里处于悬浮状态，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即

F浮大+F浮小＝G小+G大，

当将小块放入水中，发现小块沉入水底，说明

F浮小＜G小，

所以，

G大＜F浮大，由于物体的重力大于受到的浮力时下沉，所以将大块浸没水中，松手后大块将会上浮，最终漂浮。15、保持静止【解题分析】

根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【题目详解】物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；

抛出去的小球在C处的速度为0，不考虑空气阻力，当重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以还保持原来的状态即静止状态。16、没有铅垂线【解题分析】

[1]由图可知，冰箱的竖边与铅垂线不平行，所以冰箱没有水平。[2]图中用到的检测工具可以检测冰箱的竖直边是否竖直，从而判断冰箱放置是否水平，该工具叫铅垂线。三、实验题17、凹陷程度乙、丙受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显②【解题分析】

第一空．由于压力的作用效果主要表现在物体的形变上，所以根据转换法，，实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定；第二空．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小不变，改变受力面积大小，所以应选择实验乙、丙；第三空．比较甲、乙两图知道，受力面积相同，压力越大，海绵形变越大，即压力作用效果越明显，所以得出的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．①．书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，运用了压强与受力面积的关系，故不符合题意；②．货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，所以交通管理部门规定，是根据压强与压力的关系，故符合题意

③．汽车轮胎上刻有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大压力，故不符合题意。18、小桌陷入海绵的深度压力越大乙丙压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显=【解题分析】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们是根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果的，这种方法叫“转换法”．观察比较图甲、乙所示的情况，受力面积相同，压力的大小不同，小桌陷入海绵的深度不同，可得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应控制压力大小一定，所以应比较乙丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，由于压力大小和受力面积不变，所以小桌对支撑面的压强不变，即p乙=p丁．19、水平右2.6能见解析将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h；ρ水【解题分析】

第一空．为避免误差，使用前应把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端零刻线处，调节天平横梁平衡；第二空．读图甲可知，指针偏左，说明左侧质量稍大，因此，应将平衡螺母向右侧移动；第三空．读图乙可知，零件的质量为：10g+5g0.6g=15.6g，零件的体