江苏省宜兴市环科园联盟2024届语文八年级第二学期期末综合测试试题含解析

江苏省宜兴市环科园联盟2024届语文八年级第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列文学常识对应错误的一项是(

)A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》B．《北冥有鱼》——庄子——《逍遥游》C．《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》D．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之一2、下列句子中，加点成语运用不正确的一项是A．毒品，犹如一朵潜滋暗长的“恶之花”，给人民和社会带来巨大的安全危害。B．民进党当局殚精竭虑地阻挠台湾青年到大陆发展和两岸教育交流的行径，不得人心。C．中国能在全球经济乱局中鹤立鸡群的原因，是她是唯一打破经济学教科书常规的国家。D．展出的书法、国画、油画、水彩等作品，风格多样，内涵丰富，技法娴熟，惟妙惟肖。3、下列词语中没有错别字的项是（）A．絮叨矗立销声匿迹B．懈息神龛振耳欲聋C．欺侮携带一代一路D．浮躁追朔漫不经心4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）互联网给人们带来意想不到的变化，一是知识的更新，二是知识的增加呈几何倍数。在互联网语境下，面对的信息，人的阅读必须有所选择。然而，互联网在带来便捷的同时，也使阅读化。过去治学需要背——抄——读——看——查——听，现在无论是写文幸还是做学问，都太容易了，上网一搜一查复制粘贴就OK，所以含金量也不多了，你能查到的我也能查到，你写不写价值都不大了。因此，互联网下也需要传统阅读，说更需要经典阅读。A．日新月异大量片面不如B．日新月异海量浅薄或者C．层出不穷大量浅薄或者D．层出不穷海量片面不如5、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”B．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。C．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。D．老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。6、下列句中加点字读音相同的一项是（）A．有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B．明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇C．右手指卷，如有所语此中人语云：不足为外人道也D．一食或尽粟一石食之不能尽其材7、下列文学常识说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，主要采用赋、比、兴手法，结构上多采用重章叠句的形式。B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《北冥有鱼》和《虽有佳肴》都是他的作品。C．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。D．游记往往要通过交代行踪来记述游览经过，通过描写景物来抒发感受。《壶口瀑布》就是一篇游记。8、下列表述不正确的一项是A．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是唐代文学家柳宗元，为“唐宋八大家”之一。B．《名人传》，又称《巨人三传》，包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到战国中叶的诗歌305篇。D．《社戏》选自小说集《呐喊》，作者鲁迅以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。9、默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①____________________，君子好逑。（《诗经·关睢》）②怒而飞，____________________。（庄子《北冥有鱼》）③____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后神院》）④拣尽寒枝不肯栖，____________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（2）根据提示写出相应的名句。①杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中他面对自己的破屋漏雨现状，推己及人，渴望广厦万间，来“______”展现了诗人心忧苍生的济世情怀。②白居易在《卖炭翁》一诗中，通过描写卖炭翁虽然身着“单衣”却“_________________”这一复杂矛盾心情，来抒发对劳动人民的同情。10、阅读下面的文段，完成下列小题。各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端（甲）融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。③在各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。④他说自己来自海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食（乙）活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的（丙）太空步（丁）1．文中加点字的读音和加点词语的解释，全都正确的一项是A．棱角（líng）骤然（jù）接踵而至：意思是指人们前脚跟着后脚，接连不断。B．棱角（líng）骤然（jù）接踵而至：形容人、马、车、船等来来往往。C．棱角（léng）骤然（zhòu）接踵而至：形容人或事物一个又—个接连不断地到来。D．棱角（léng）骤然（zhòu）接踵而至：形容人、马、车、船等连续不断。2．在选文（甲）（乙）（丙）（丁）四处依次填入标点符号，最恰当的一项是A．。；——。B．：……“”。C．——！“。”D．，。——！3．选文中的四个画线句子均有语病，下列对其修改，正确的一项是A．①近些年来，一股长江考察热骤然掀起，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。B．②使十多位探险者短短几年里先后壮烈献身于这项人类事业。C．③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。D．④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。二、现代文阅读(25分)11、阅读下列文段，完成小题。西湖绸伞①西湖绸伞，以竹作骨，以绸张面，轻巧悦目，式样美观，携带方便，素有“西湖之花”的美称。②伞，在我国历史非常悠久，据说4000多年前的黄帝时代就已制作。古代的伞又称为“盖”，它和扇一样，最初是用鸟的羽毛制成。随着丝织品的出现，才逐渐采用罗绢作伞。发明了纸以后，油纸伞又风行起来。明清时代，我国制伞业尤为发达，从这时起，不少小说和戏曲都有写到伞。众所周知，《白蛇传》中许仙借伞的故事，就发生在杭州西湖断桥边。③西湖绸伞创制于本世纪30年代初，据说是由都锦生丝织厂工人竹振斐创作的，由于选料得当，制作精细，别出心裁，一上市就受到人们欢迎。到了1935年春天，杭州出现了第一家专门制造绸伞的作坊，这就是著名的“竹氏伞作”。新中国成立以后，办起了国营杭州西湖伞厂，又成立了杭州工艺美术研究所西湖绸伞组，有400多名职工，10多名研究人员，年产绸伞60万把上下，其中出口的占三分之二。由于提高了制伞技艺，绸伞越制越精，目前国际市场上虽然出现了各式各样的撑收自如的自动伞，但西湖绸伞仍以其独特风格，博得人们喜爱。④西湖绸伞选料考究，制作精巧。它的圆形是采用特制的伞面绸作的。这种伞面绸薄如蝉翼，织造细密，透风耐晒，易于折叠，色彩瑰丽，单是染色就有湖色、墨绿、果绿等颜色。仅仅是描绘山水、风光、花鸟、人物等图案就有西湖十景、古代仕女、龙凤、奔马、梅雀、蝴蝶等数十种，这是其他伞所望尘莫及的。伞骨则采用江南独特的淡竹制成，这种竹篾质细洁，色泽玉润，有枣红、桃红、天蓝、桔黄等20多种颜色，烈日曝晒也不会弯曲。在伞面上还采用喷、刷、绣、画等多种多样的方法。制作一把外型美观的西湖绸伞，要经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段。选竹，俗称“号竹”。每年伞厂会派出有经验的老师傅，到余杭、奉化、安吉、德清等淡竹产地，翻山越岭，在竹林中寻觅，挑选具有三年以上竹龄、粗细在五六公分、色泽均匀、没有阴阳面和斑疤的淡竹，过嫩、过老、过大、过小的竹都不能要，真是“百里挑一”，这样的淡竹每株仅取中段2至4节作伞骨。加工成伞骨要经过擦竹、劈长骨、编挑、整形、劈青篾、铣槽、劈短骨、钻孔等到十多道工序。一把绸伞35个根骨，每根骨4毫米宽。如果把一段竹劈成了36根，就需要“抽骨”以保持竹筒圆润，竹节平整。上伞面要经过缝角、绷面、上架、剪绷边、穿花线、刷花、摺伞、贴青、装杆、包头、装头、装柄、打钉口等十六道工序，道道工序都必须全神贯注，不得马虎。这样制成的伞重量只有半斤左右。收拢时，彩色的绸面不外露，伞骨恰好还原成一段淡雅的圆竹，结节宛然，十分朴素大方。撑开时，伞面五光十色，有的绯红如旭日一轮，有的蔚蓝同晴空一色，有的青绿像碧水一泓，美不胜收。⑤西湖绸伞的品种很多，有遮阳、遮雨的日用绸伞，有五彩缤纷的彩虹伞，有舞蹈演员在台上撑打的舞蹈伞，也有杂技团演员走钢丝用的杂技绸伞等。（链接材料）近年来，随着市场的开拓，新的制作方法、新的材质、新的工艺层出不穷，使得我国的民间艺术品种类越来越丰富。但在这种市场化的过程中，国务院参事、中国民间文艺家协会主席冯骥才先生有两点担心：一是市场放开后，各类民间艺术品的传承人过于盲目互相学习，互相借鉴。在“互学”过程中，自己一些本来非常有地方和地域特色的东西就给丢失了。二是随着科学技术的发展，一些手工的东西用机器来代替。比如牙雕、玉雕、石刻等，一旦用机器代替，很快就能生产出来，批量赚钱，但手工的东西没了，内涵也就没有了。1．下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是（）A．文章主要是从创制历程、材料选择、制作方法和品种样式四个方面介绍西湖绸伞的。B．最早的西湖绸伞是用羽毛制作而成的，后来才改成以竹作骨，以绸张面。C．制作西湖绸伞，必须经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段的工序才能完成。D．符合一定的竹龄、粗细、色泽要求，没有阴阳面和斑疤的淡竹才会被西湖绸伞选用。2．文章第④段画线句子运用了哪种说明方法，有什么作用？3．结合链接材料，请你谈谈西湖绸伞受人们欢迎的原因。12、阅读下面的文字后，完成下列小题深潜明星“潜龙三号”①4月20日我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜：从凌晨4时46分进入海面，到下午3时53分浮出水面，下潜最大深度3955米，航行24.8公里，顺利完成各项测试指标，到30日为止，四次下潜结果表明，“潜龙三号”不但创造了深海AUV（无人无缆自治潜水器）单潜次航程最远的深海航行纪录，并首次实现无人无缆潜水器与船载地质取样同时作业新模式。②“潜龙三号”长35米、高1.5米、重15吨，外形像一条橘黄色的小丑鱼.这种非回转体立扁鱼形设计，依据的是水动力优化计算的结果，有利于它在复杂海底地形中垂直面爬升，同时具备水面航行能力。“小丑鱼”的4个“鳍”是4个可旋转舵推进器，靠操控推进器灵活前进后退、上浮下沉；“嘴巴”是前视声呐，可以将潜水器采集的声学数据转化为图像，用以识别障碍物和周边环境，随后在主控计算机的控制下通过自主转动和躲避，保障自身安全和正常作业。③这条“小丑鱼”，别看它长得萌萌的，但本领可不小，它在深海复杂地形进行资源环境勘查时，具备微地貌成图、浊度探测、海底照相等功能。④据了解，“潜龙”系列潜水器家族目前共有三位成员，它们分别是“潜龙一号”“潜龙二号”和“潜龙三号”，其中“潜龙二号”和“潜龙三号”如一对双胞胎，外形和体重几乎都一样，都是中国自主研发的4500米级深海资源自主勘查的水下机器人，既然有了“潜龙二号”，为何还要研制“潜龙三号”呢？⑤据“潜龙三号”总设计师刘健介绍，“潜龙三号”是在“潜龙二号”的基础上上进行了优化升级。新的潜水器国产化程度更高，惯性导航传感器及组合导航系统、高清照相机等核心部件由进口改为国产；降低了电子设备的功耗、续航能力更长，“潜龙二号”最长可工作30多个小时，“潜龙三号”则高达40多个小时；“潜龙三号”嗓声降低、效率更高、抗流能力得到加强；声学成像质量也得到相应提高。⑥除此以外，深海大洋蕴藏着无穷的宝藏和科学奥秘，进入深海大洋，只有靠一台深海装备“单打独斗”是无法完成的。“潜龙”家族的主要目标，是对深海资源进行大范围精细探测、未来，“潜龙”家族规模将更大、工作模式将是多台协同水下作业。⑦“潜龙兄弟”不仅可以相互抱团，还可以与“蛟龙”号载人潜水器、“海龙”系列无人有缆潜水器等其他“龙家族”合作。据悉，今后，一船同时带“潜龙”“海龙”出海的航次安排会经常出现。（有删节）1．下列说法，与原文不相符的一项是（）A．4月20日我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜，它创造了深海AUV单潜次航程最远的深海航行纪录。B．“潜龙三号”国产化程度更高，声学成像质量更高，即使深海地形十分复杂，也能如实地把它反映出来。C．“潜龙三号”因为采用了非回转体立扁鱼形设计，可以快速识别障碍物和周边环境，从而保障自身安全和正常作业。D．“蛟龙”号是载人潜水器，“海龙”系列是无人有缆潜水器，“潜龙兄弟”是无人无缆潜水器。2．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．第①段，记述“潜龙三号”成功首潜一事，点明了四次下潜结果。有利于吸引读者的兴趣，引出说明对象。B．第③段主要说明了“潜龙三号”的外形特点，“长得萌萌的”形象地点明了“潜龙三号”的可爱之态。C．第⑤段运用作比较的说明方法，突出了“潜龙三号”在续航能力、抗流能力等方面技术更加先进D．第⑥⑦段中运用了“单打独斗”“相互抱团”等语言，由此可见，说明文语言运用得当，可以增强文章的可读性。3．有了“潜龙二号”，还要研制“潜龙三号”的原因是什么？三、文言文阅读（25分）13、阅读课外文言文，完成各题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（摘自沈复《浮生六记》）1．解释文中加点的词语。（1）又留蚊于素帐中（________）（2）使之冲烟而飞鸣（________）2．若给选文拟个标题，下列恰当的一项是（）A．明察秋毫 B．物外之趣 C．神游花草 D．怡然自得3．由选文可以看出，童年的沈复是一个_________、_________的人。14、阅读下段文字，回答文后问题。（甲）嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。1．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。2．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）商旅不行，樯倾楫摧。译文：____________________________________________________________________（2）或夜昏怠，辄以水沃面译文：____________________________________________________________________3．给文中画线句子加上标点。（依次标在下面的方格中）4．两段文字都刻画的是范仲淹的故事，但目的各有不同。甲段在于______________________，而乙段在于____________________________。5．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。答_____________________，______________________。6．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。四、作文(40分)15、阅读下面的文字，根据要求作文。大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望……我们仿佛走进了春天。请以“读你的感觉像春天”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解题分析】

C．被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是司马迁的《史记》。故选C。2、B【解题分析】

A.潜滋暗长，形容暗暗地不知不觉地生长。运用正确。B.弹精竭虑：用尽精力，费尽心思。这一褒义词，与B项语境不符，应用“处心积虑”。C.鹤立鸡群，意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。运用正确。D.惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。运用正确。故选B。3、A【解题分析】

B项，振一震。C项，代一带。D项，朔一溯。故选A。4、B【解题分析】

运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢？这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是合乎习惯。如“层出不穷”与“知识的更新”搭配不当，应选“日新月异”；“海量”更符合“知识的增加呈几何倍数”的语境；“片面”并非语境表达的意思，应选“浅薄”；“不如”不符合前后文字的语意关系，“互联网下也需要传统阅读”与“更需要经典阅读”之间为选择关系，应选“或者”。故选B。5、B【解题分析】

B．问号改为句号。故选B。6、A【解题分析】

A选项，读音均为shǔ；B选项，qí/jī；C选项，yǔ/yù；D选项shí/sì。后三项读音都不同，故选A。7、B【解题分析】

B.《虽有佳肴》是《礼记》中的作品。故选B。8、C【解题分析】

C.将“现实主义”改为“浪漫主义”。故选C。9、窈窕淑女其翼若垂天之云曲径通幽处寂寞沙洲冷大庇天下寒士俱欢颜心忧炭贱愿天寒【解题分析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“窈窕”、“洲”、“庇”、“炭”的书写。理解型默写（2）中抓关键词“心忧苍生的济世情怀”和“复杂矛盾心情”。10、1．C2．B3．D【解题分析】1．字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”：棱与角；器物的尖利部分；外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义，能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。2．考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容，所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况，所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓，所以丙处与丁处分别使用前后的双引号，引号外（后）加句号。故选B。3．A.①残缺宾语。改为“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。B.②残缺主语。改为“短短几年里，十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”。D.修改正确。故选D。二、现代文阅读(25分)11、1．B2．打比方或举例子，生动形象地写出撑开时的西湖绸伞五光十色、美艳动人的特点。3．具有精良的制作方法；选用优质的材料；保留传统的工艺技术；保留着地域特色风格；蕴含着人文内涵。【解题分析】1．试题分析：本题考查的是对说明文内容的理解和筛选。最早的伞是用鸟的羽毛制成的，但最早的西湖绸伞并不是用羽毛制成的。故选：B。2．试题分析：本题是对说明方法及其作用的考查。文章第④段画线句子运用了打比方或举例子，生动形象地写出撑开时的西湖绸伞五光十色、美艳动人的特点。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。3．试题分析：本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可。如可从制作方法、优质的材料、传统技术、地域风格、人文内涵等角度作答。12、1．C2．B3．（1）优化升级设备，使“潜龙”潜水器技术更先进，探测能力更强。（2）要对深海资源进行大范国精细探测，需要多台潜水器协同水下作业【解题分析】1．C.强加因果或张冠李戴。原文是：“潜龙三号”外形非回转体立扁鱼形设计，有利于它在复杂海底地形中垂直面爬升。“嘴巴”是前视声呐，可以将潜水器采集的声学数据转化为图像，用以识别障碍物和周边环境……保障自身安全和正常作业。并不是因为采用了非回转体立扁鱼形设计，可以快速识别……故选C。2．B.第③段主要说明了主要说明“潜龙三号”的本领。故选B。3．这是一道理解文章内容和信息筛选题。解题的关键是要通观全局，注意提示性语言、把握中心语句，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据第④段“既然有了‘潜龙二号’，为何还要研制‘潜龙三号’呢？”可知答案在④段以下梳理，第⑤段“‘潜龙三号’是在‘潜龙二号’的基础上上进行了优化升级。新的潜水器国产化程度更高，……；降低了电子设备的功耗、续航能力更长，……嗓声降低、效率更高、抗流能力得到加强；声学成像质量也得到相应提高。”第⑥段“‘潜龙’家族规模将更大、工作模式将是多台协同水下作业。”作答即可。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）白的，白色的（2）让2．B3．观察仔细善于想象【解题分析】1．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。本题中的两个词语都好理解。2．作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”，这同时也是本文画龙点睛之语。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。故选B合适。3．考查对人物形象的分析。此文作者把飞舞的蚊群，想象成“群鹤舞空”；把蚊群冲烟飞鸣，想象成“鹤唳云端”；把丛草想象为森林，虫蚁想象为野兽，土砾想象为丘谷。这些都是由儿童的眼光和心理来观察，想象的。看出作者是一个天真、活泼好动，喜欢幻想，有着丰富想象力、拥有一颗稚嫩的心的人。【题目点拨】译文我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。14、1．不以物喜，不以己悲迁客骚人2．（1）商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。（2）有时夜里昏沉困倦，就用冷水冲头洗脸3．！，，？4．表现宏达的政治抱负从小具有远大志向5．示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。6．示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。【解题分析】甲文选自：《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋乙文选自：《宋名臣言行录》作者：朱熹年代：宋甲文译文：唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？乙文译文：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常以天下为已任，发愤读书，有时晚上读书读到疲倦了，就用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。1．本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句即可。选文中“古仁人之心”指：不以物喜，不以己悲，这里的“古仁人”与“迁客骚人”形成了对比。2．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：或：有时。辄：就。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。3．本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。本题根据对原文的了解和作者所要表达的思想感情来补充正确的标点符号。4．本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲段在于表现范仲淹宏大的政治抱负，而乙段在于表现范仲淹从小具有远大志向。5．本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时