2024届河北省廊坊市霸州市部分学校语文八年级第二学期期末统考试题含解析

2024届河北省廊坊市霸州市部分学校语文八年级第二学期期末统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列病句修改不正确的一项是（）A．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。（将“叹息”改为“赞叹”。）B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。（删去“通过”或“使”。）C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”。或在“取得”前加“能否”。）D．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。（删去“认真”。）2．（2分）下列各组中字词书写无误的一项是（）A．打隔浮燥接踵而至轻歌漫舞B．虔诚联想自圆其说行将就木C．狡辨迁徒阳奉阴违不知所错D．农彦晦暗天衣无逢勇往直钱3．（2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A．卑劣（liè）驰骋（chěng）沼泽（zhǎo）强词夺理（qiáng）B．瞭望（liào）迂回（yú）龟裂（jūn）目眩神迷（xuàn）C．蛮横（hèng）虔诚（qián）晦暗（huì）不修边幅（fú）D．堕落（zhuì）妩媚（wú）抉择（jué）瞬息万变（shùn）4．（2分）下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争的罪行。B．在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D．参加我国首次载人航天飞行的航天员杨利伟，乘返回舱返回地面后，身体状况良好，精神矍铄。5．（2分）下列语序的排列，最恰当的一项是（）①她不仅担纲节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面A．④①③⑥⑤② B．④①③⑤②⑥ C．⑤②④①⑥③ D．⑤②⑥④①③6．（2分）选择成语填空，恰当的一项是（）①小章同学模仿的“章鱼哥”真是，让大家赞不绝口。②苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。A．惟妙惟肖别有用心B．栩栩如生别有用心C．惟妙惟肖别具匠心D．栩栩如生别具匠心7．（2分）下面语句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．巴尔千半岛有绵长的海岸线、神秘宁静的古城、鳞次栉比的建筑，是一片风光旖旎的土地B．中国在塔吉克斯坦有不少援建的工程项目，“中国质量”和“中国速度”在当地有口皆碑。C．互联网改变留学勾通方式，拉近留学生与家人的距离，给留学生活带来了更多便利与欢乐。D．甘孜“山地旅游节”顺利开幕,希望各位专家不吝赐教、实地指导，助推四川旅游发展。8．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．归省(xǐng)羁绊（pàn）幽悄（qiǎo）戛然而止(gā)B．翩然（piān）缄默(jiān)龟裂(jūn)销声匿迹(nì)C．寤寐(mèi)蛮横(héng)缅怀（miǎn）强词夺理(qiáng)D．寒噤（jìng）棱角(léng)拾级（shí）挑拨离间（bō）9、（4分）阅读下面的文字，完成下列小题。名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是fèi物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人qiǎng词夺理，叫做雄辩，凡人就是佼辨了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。fèi（）物qiǎng（）词夺理称（）呼（2）文中有错别字的一个词是“”，正确写法是“”。（3）“逸”有以下几种意思，“名人逸事”中“逸”的意思是（）A．逃；跑B．散失，失传C．安闲；休息（4）根据语境，给文段空格处，填上一个恰当的词。10、填空。（8分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）无意苦争春，________________。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（3）挑兮达兮，________________。一日不见，如三月兮！（《子衿》）（4）复行数十步，________________。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）（5）安得广厦千万间，________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）大道之行也，天下为公，________________，________________.（《礼记·礼运》）二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下文，完成下列小题。拔掉心底的篱笆①小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。那天体育老师找到我：“你怎么没报项目？”我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐力方面出色，来试试吧！③你完全能想象当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束fù（），仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。④我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵。于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。⑥有一次他问我：“你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？”我说：“老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。”⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。⑧我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值150，我拿了142分。⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了。⑩人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多，知道得越多，就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实恰是未被发现的优点。可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的障碍其实是一排娇弱的花。因此，我们没有理由自怨自艾，而应该树立自信，以积极乐观的心态面对自己的生活。（摘自《青年文摘》有删改）1．根据拼音写汉字。束fù（____）2．概括文中叙述的三件事（1）小时候，以为学习好则体育差，发现自己并无缺陷后，长跑拿了第三。（2）高二时，________。（3）参加工作后，________。3．下列对文中加点词的赏析不恰当的一项是（）A．第②段中的“常识”带有否定、讽刺的意味，表示对曾经给我误导的错误知识的反感。B．第④段中的“孤陋寡闻”直自地否定了自己的认知水平，表达了对自己过去的憎恨。C．第⑧段中的“科学表明”，活泼俏皮地表达了我对数学充满信心的兴奋之情。D．第⑧段中的“有戏”用语幽默诙谐，写出了我重新认识自己后的欣喜与期待之情。4．第⑩段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地把____以作“难以逾越的篱笆”；把____比作“一排娇弱的花”。5．结合文意，说说文章题目的作用。12、（16分）阅读《壶口瀑布》节选。壶口瀑布（节选）①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处A下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里B去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地C进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。1．请将动词“跌”“冲”“落”分别填入第②段A、B、C三处横线上。2．细读文章，筛选信息，概括“壶口”之名的由来（不超过50字）。3．赏析第③段中画横线的句子。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。4．第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不见”，那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余？为什么？5．选文第③段为什么要写黑猪掉进深沟的事？前面“当地人说”几个字能否删除？为什么？13、（12分）大自然的语言物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘①和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。1．关于物候现象来临的决定因素,下列说法不符合文意的一项是()A．受到纬度的影响,有的物候现象在南方要比北方来得早,南北差异的日数随季节而变化。B．诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”证明了自古以来经度的差异影响到物候现象。C．虽然海拔高低影响到物候现象,但低海拔地区并不一定比高海拔地区更利于农作物生长。D．通过比较同一地区的物候长期记录,科学家们发现物候现象来临的迟早还有古今的差异。2．下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A．物候学有助于农业生产,它可指导农民按时播种,选择合适的经济作物,杜绝害虫侵害。B．开展山区物候观测,了解山区的气候、土壤等情况,可能帮助到更多山区发展农业生产。C．文章按照由主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象的四大因素,这样安排使文章条理清晰。D．在说明四个因素对物候产生的影响时,文章使用了举例子、列数字、作比较等说明方法。3．请选择文章使用过的两种说明方法来介绍湛江的物候现象。三、写作。（50分）14、作文材料：生活中不免有难忘的风景，有的是怡然自乐的“桃花源”，有的是静谧幽美的“小石潭”，有的则是人生某一处邂逅。这段材料给你什么样的联想、感悟和思考，请以“难忘的风景”为题，自选角度写作文！要求：①记叙自己的亲身经历和体验，内容充实，感情真挚；②文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、地名、校名；④书写清楚，卷面整洁。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

D.修改不正确。语序不当。改为：我们认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。故选D。2、B【解题分析】

A.打嗝，浮躁，轻歌曼舞。C.狡辩，迁徙，不知所措。D.农谚，天衣无缝，勇往直前。故选B。3、C【解题分析】

A.强词夺理（qiǎng）。B.迂回（yū）。D.堕落（duò），妩媚（wǔ）。4、C【解题分析】试题分析：A别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。褒义词。B见异思迁，迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。贬义词。D精神矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。用错了对象。点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。5、A【解题分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。整体分析，④句是总领，①句和③句借助关联词语“不仅”“还”可确定顺序为①③，这两句解释“全情绽放”，故顺序为④①③，由此可排除C、D。分析第⑥句“不同于以往的另一面”，以往她是主持人，“不同于以往的另一面”指的是她“转型大型电视节目的幕后制作”，因而应承接③句，由此可排除B，故选A。6、C【解题分析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，“惟妙惟肖”符合语境。“别具匠心”意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图，“别具匠心”符合语境。7、C【解题分析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用不正确，勾通：贬义词,暗中串通。正确的是“沟通”，沟通：指使彼此通连,相通。8、B【解题分析】

本题考查字音。A.羁绊bàn、戛然而止jiá。C.蛮横hèng、强词夺理qiǎng。D.寒噤jìn、拾级shè。故选B。9、（1）废强chēng（2）佼辩狡辩（3）B（4）示例：贪杯（酒鬼）【解题分析】

（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“废物”：没有用的东西，或失去原有使用价值之物。再如“强词夺理”：指无理强辩，明明没理硬说有理。强词：强辩。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“称呼”：把叫做，称为。“称”读“chēng”，注意据义定音。（2）字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“佼”与“狡”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）本题为结合语句理解词义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如文中的“名人逸事”：名人的散失的、不为人知的事件。“逸”的意思是散失，失传。故选B。（4）考查根据语境填写词语的能力。一定要读懂上下文。根据上文“名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物”等语境，确定凡人就叫“贪杯”或“酒鬼”，注意所填词语一定要与“名人喝酒，叫豪饮”中的“豪饮”构成反义词。10、无为在歧路一任群芳妒在城阙兮豁然开朗大庇天下寒士俱欢颜选贤与能讲信修睦【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“歧、妒、阙、豁、庇、俱、与、睦”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．缚2．（2）高二时，想念语文好则数学弱，发挥逻辑优势后，数学拿了高分。（3）参加工作后，朋友恐于年龄大英语学不成，帮助他消除顾虑后，学有小成。3．B4．生活中无法克服的困难没有被发掘的优点5．文章题目运用了比喻的手法，生动形象地将除去心里的错误想法比作拔掉心底的篱笆。点明了文章的主旨，呼吁人们应该树立自信，保持乐观积极的心态。【解题分析】1．考查对汉字的辨析与书写。束缚：捆绑，指约束限制。“缚”不要写成“傅”。2．本题考查梳理概括文章情节的能力。通读全文，整体感知，根据对文章内容的划分来理解，选文可分为三部分，第一部分写“我”小时候在体育老师鼓励下，去掉顾虑，参加比赛，获得第三名；第二部分写“我”高二时，抛弃不擅长数学的顾虑，数学考了高分；第三部分写同事在“我”鼓励下，学习外语学有小成。3．“孤陋寡闻”：意为学识浅薄，见闻狭窄。借以形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。没有“表达了对自己过去的憎恨”，故B项是错误的。4．本题考查理解重点句子含义的能力。解答此题要结合全文内容，“不存在什么难以逾越的篱笆”点明那些自以为很难克服的困难都是可以克服的；“脚下的障碍其实是一排娇弱的花”是用比喻的手法，指出看似困难的东西有可能是一些自己没有发现的美丽的优点或长处。5．本题考查对文章标题含义和作用的理解。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。此文的“篱笆”的本义是用竹子或树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。“心底的篱笆”采用的是“篱笆”的比喻义，指阻碍人们前进的错误的想法和观念，“拔掉”指去除这些想法。含蓄点明文章的主旨，希望人们树立自信，保持乐观积极的心态。12、1．A--落B--跌C--冲2．河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，这深槽顶着宽宽的河面，形成一个“丁字”，形似巨壶，“壶口”由此得名。（所答意思符合要求即可）3．运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量，表现了壶口瀑布令人震撼的气势，前仆后继、勇往直前的精神。4．不多余。第一次看瀑布初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象，给后文详写第二次观看做了铺垫，也留下了悬念。5．从侧面烘托激流汹涌，水流之急，水力之大。不能删除。因为这不是作者亲眼所见，而是听“当地人说”的，传闻可能有些夸张。如果删除的话，与事实不符。【解题分析】1．此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“跌”指的是物体落下，与“由平地向更低的沟里”的语境相符，故应该放在B处；“冲”指很快地朝某一方向直闯，应该放在C处；“落”在这里指“下降”，故应该放在A处。2．这是一道信息筛选题，考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解。从“我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫‘龙槽’，槽头入水处深不可测，这便是‘壶口’”就可以得出问题的答案，语言要简洁。3．此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。“其势如千军万马”“排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”运用了比喻的修辞，“互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥”运用了拟人的修辞，形象地写出了壶口瀑布的气势，给读者留下深刻的印象。4．解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。写第一次看壶口瀑布的经历时，用“扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声”突出了壶口瀑布的气势，激发了读者的阅读兴趣，为下文第二次在枯水季节看壶口瀑布做了铺垫。5．此题考查了侧面描写的作用。侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人、事、景物，来反映、衬托被描写的主要对象。黑猪掉进深沟，从侧面写出了瀑布的气势和水流的湍急，不能删除。“当地人说”表明了消息的来源，具有不确定的因素，删去以后与事实不符。13、1．B2．A3．示例:（1）作比较:湛江鸟类资源丰富,每当到了鸟类迁徙季节,大量的冬候鸟和旅鸟就会涌向湛江。例如有成群越冬的黑嘴鸥,以及珍稀的勺嘴鹬、黄嘴河燕鸥。（2）举例子、作比较:湛江夏季时间长:冬季无严寒,而且时间短(长夏无冬)例如北方飘雪,人们羽绒加身时,湛江还是炎热如夏,市民身着短袖衣服。【解题分析】1．本题考查学生对内容的理解和分析能力。解答此题时，把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。B项错误，此现象的出现是因为受到高下差异的影响,而不是经度的差异。2．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章说明的内容及上下文，逐项进行分析即可。A项理解分析错误，“杜绝”一词过于绝对，原文是“避免或减轻害虫的侵害”。3．本题考查说明文片段的写作。可参照选文，选择作比较、举例子、列数字、分类别等说明方法,介绍湛江的物候现象。注意体现湛江物候现象的主要特征，如：湛江夏季时间长，冬季无严寒。湛江鸟类资源丰富。三、写作。（50分）14、难忘的风景哇!老师这是什么花?”我大声叫起