2024届苏州市重点中学八年级物理第二学期期末预测试题含解析

2024届苏州市重点中学八年级物理第二学期期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是A．从瓶中吸饮料B．吹气时纸条向上飘C．纸和水不会下落D．吸气时乒乓球紧贴漏斗2．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的势能转化为动能，机械能不变3．下面是用照相机拍摄(每0.ls拍摄一次)小球在四种不同运动状态下的照片，其中受力平衡的是（）A． B． C． D．4．甲、乙、丙、丁是四个体积相同、形状相同而材料不同的物体，把它们投入到水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．如图所示是一本物理书放在水平桌面上静止时的情景，下列属于一对平衡力的是A．书受到的重力与书对桌面的压力B．书受到的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌受到的重力6．海中断崖是指海水上层密度大，下层密度小形成的密度跃层．潜艇在水下航行到海中断崖，会急剧掉向海底，发生“掉深”事故，以下分析正确的是A．潜艇遭遇“海中断崖”前后所受的浮力不变B．向潜艇中的水柜充气可以增大潜艇受到的浮力C．向潜艇中的水柜充气可以减小潜艇的重力D．下沉中的潜艇浮力大于重力，就可以马上上浮7．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）A．筷子B．钓鱼竿C．钢丝钳D．食品夹8．如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A．安全锤一端做成锥形B．坦克的履带非常宽大C．铁轨下铺放很多轨枕D．滑雪板的面积比较大二、多选题9．托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗C．玻璃管内有气泡 D．外界大气压发生变化10．如图物体A在水平方向上匀速运动了相同的距离为S，F1所做的功为W1，F2所做的功为W2，不计绳子重和动滑轮重及摩擦，那么A．F1：F2=1：4 B．F1：F2=1：2 C．W1：W2=1：2 D．W1：W2=l：1三、填空题11．在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力．但两个力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改变了运动员的_____________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的___________有关．12．国内最新“子弹头”列车空载时的总质量为10吨，列车在平直的轨道上匀速行驶时所受的阻力约为车重的0.009倍。沪杭两地的铁路线以200千米计算，该列车运行时间为1小时，则机车的牵引力所做的功为___________焦，机车做功时的功率为___________瓦。13．请利用一个滑轮、一段细绳，设计提升重物的不同方案。要求：①只用一个滑轮和一段细绳将重物提起：②在方框内画出提起重物的装置示意图：③在示意图上标出动力的方向、滑轮绕着转动的点、阻力作用点和方向：④说明使用该方案的优缺点。(1)方案（______）(2)方案的优缺点:_____14．如图所示，斜面长6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上，则箱子受到的摩擦力是___________N，工人所做的有用功是___________J，斜面的机械效率是___________。15．滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的_____.停下来的滑板不会自动沿水平地面滑动，是因为受到_____（平衡/摩擦）力，这时滑板车_____（有/没有）惯性.16．2018年5月13日至5月18日，中国首艘自主建造的001A型航空母舰圆满完成首次海上试验任务.001A型航母满载时的排水量(排水量指航母排开水的质量)约为6.5万吨，它满载时受到的浮力约为________N；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，若不计航母质量的变化，其浮力会变______（变大/不变/变小）。四、作图、实验探究题17．如图所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图．18．如图，物体A静止在斜面B上，作出斜面B受到的压力的示意图．（________）19．（10分）如图是小丽探究“二力平衡条件”的实验装置。研究对象是一个质量忽略不计的薄硬纸片。（1）图中使用的滑轮属于______（选填“定”或“动”）滑轮;（2）本实验研究的是哪两个力的平衡条件？______；A．两边钩码对细绳的拉力B．两边细绳对硬纸片的拉力（3）小丽探究时部分操作如图所示，其中图_______硬纸片无法保持平衡，得出二力平衡的条件之一是：两个力_______。五、计算题20．（6分）侦探现场，公安人员在海边水平沙滩上发现了嫌疑人留下的清晰的、双脚站立的脚印，如图所示.刑警大明用蜡浇灌了一只脚印的脚模，测得蜡质脚模的平均厚度为4cm，质量为0.9kg；又经测试得出，达到脚印同样深度的压强为1.4×104Pa．已知ρ蜡=0.9×(1)一只脚印的底面积(2)嫌疑人的体重(3)嫌疑人的质量21．（6分）某同学家太阳能热水器的水箱距地面高12米，现需要将初温为10℃、质量为80千克的水加热到60℃，则：（1）这些水需要吸收的热量为多少？（2）要在2分钟内将这些水从地面输送到热水器的水箱中，至少需要对水做多少功？功率为多大？[计算时g取10牛/千克，焦/（千克·℃）]

参考答案一、单选题1、B【解题分析】解答：A.用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．故A错误．B.当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的空气流速大，压强小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．故B正确．C.此图为覆水杯实验，杯中装满水后倒置，纸片不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压对纸片有个向上的压强；证明了大气压的存在，不能说明“流速对流体压强有影响”，故C错误；D.吸气时，上方气压减小，在大气压的作用下，乒乓球不会掉落，不能说明流速对流体压强有影响，故D错误．故选B.点睛：（1）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中；（2）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升；（3）覆水杯实验能够证明大气压的存在；（4）吸气时乒乓球紧贴漏斗是由于大气压的作用．2、B【解题分析】

AC．小朋友下滑过程中受力平衡，重力的方向是竖直向下的，故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用，故A、C错误；B．小朋友匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变，机械能减小，故B正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。3、B【解题分析】

A．小球在相同的时间内通过的路程不相等，且其运动的轨迹是弯曲的，所以小球不是处于平衡状态，故不受平衡力。故A错误。B．小球在相同的时间内通过的路程相等，所以小球做匀速直线运动，处于平衡状态，故小球受平衡力。故B正确。C．小球在相同的时间内通过的路程相等，但其运动的轨迹是弯曲的，所以小球不是处于平衡状态，故不受平衡力。故C错误。D．小球在相同的时间内通过的路程增大，所以小球做加速运动，不处于平衡状态。故不受平衡力。故D错误。4、A【解题分析】

已知四个物体的体积相同，由图可知，四个物体排开水的体积关系为：V甲排＜V乙排＜V丙排=V丁排，由F浮=ρ水V排g可知，四个物体受到的浮力关系为：F甲＜F乙＜F丙=F丁，即所受浮力最小的是甲．5、B【解题分析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力。该项错误；B．书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且二力大小相等、方向相反、都作用在书上、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力。该项正确；C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力。该项错误；D．书对桌面的压力与课桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，该项错误。6、C【解题分析】

A．潜艇在水下排开水的体积不变，海水上层密度大，下层密度小，“海中断崖”前潜艇在海水上层，“海中断崖”后潜艇在海水下层，根据F浮=ρ液gV排可知“海中断崖”前受到的浮力大，“海中断崖”后受到的浮力小，故A错误；BC．向水柜供气可以排出水柜内的水，减小自身重力，排开水的体积不变，液体的密度不变，根据F浮=ρ液gV排可知浮力不变，故B错误，C正确；D．潜水艇原来处于向下运动状态，即使此时的浮力大于重力，由于惯性，潜水艇仍向下运动一段距离后再上升，故D错误．7、C【解题分析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。【题目点拨】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．8、A【解题分析】

压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。【题目详解】A．安全锤一端做成锥形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合题意；B．坦克的履带非常宽大，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；C．铁轨下铺放很多轨枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；D．滑雪板的面积比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；二、多选题9、CD【解题分析】

AB．在做托里拆利实验时，外界大气压强等于玻璃管内水银柱所产生的压强，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度都不能影响到管内外水银面的高度差，故AB不符合题意；

C．当管子内进入少量空气，外界大气压强等于管内水银柱所产生的压强加气泡产生的压强，故玻璃管内外水银面的高度差将减少，故C符合题意；

D．当外界大气压发生变化时，玻璃管内水银柱产生的压强发生变化，水银面的高度差将发生变化，故D符合题意。10、AD【解题分析】

物体A在两种情况下的摩擦力f相等，两图都是动滑轮，是在特殊情况下使用的动滑轮，F1=12f、F2=12f，故F1=14F2；根据功的公式可知，W1=F1×2s=12f×2s=fs，W2=【题目点拨】本题主要考查的是动滑轮的工作特点和功的计算公式，正确判断出F1、F2与摩擦力的关系以及拉力F1、F2通过的距离与s的关系是解答本题的关键，要知道物体A在两种情况下的摩擦力是相等的．1、本题是一道关于滑轮和功的题目，解答本题需要掌握动滑轮的工作特点和功的计算公式；2、物体A在两种情况下的摩擦力相等，首先分析F1、F2和摩擦力的关系，再比较F1和F2的大小；3、用F1、F2和三、填空题11、运动状态作用点【解题分析】

运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这是因为物体间力的作用是相互的，跳板对运动员的作用力是改变了运动员的运动状态．运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的作用点有关．【题目点拨】力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态．力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点．12、【解题分析】

[1]列车在水平直线轨道上匀速行驶时，牵引力与阻力平衡，则有：F=F阻=0.009G=0.009×10×103kg×10N/kg=900N，由W=Fs机车的牵引力所做的功是：[2]机车做功时的功率是：13、方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离【解题分析】

(1)[1]一个滑轮，一段细绳组成一个定滑轮，和一个动滑轮，提升重物，如图所示：图甲组成定滑轮，其中，F为动力，动力的方向竖直向下，O点为支点，A点为阻力的作用点；图乙组成动滑轮，其中，F为动力，动力的方向为竖直向上，O点为支点，B点为阻力的作用点；(2)[2]方案图甲的优点可以改变力的方向，缺点不省力；方案图乙的优点可以省力，缺点费距离。14、100240080%【解题分析】

[1][2]根据题意知道，工人做的总功是：W总=Fs=500N×6m=3000J，克服重力做的是有用功，且工人做的有用功是：W有用=Gh=1600N×1.5m=2400J，克服摩擦力工人做的额外功是：W额=W总-W有用=3000J-2400J=600J，由W额=fs知道，箱子受到的摩擦力是：；[3]由知道，斜面的机械效率是：15、相互运动状态平衡有【解题分析】

第一空．用脚蹬地人给地面一个向后的力，同时滑板车会沿地面向前运动是因为地面给人和滑板车一个向前的力，说明力的作用是相互的；第二空．滑板车的速度会越来越慢是因为阻力改变了滑板车的运动状态，说明力能改变物体的运动状态；第三空．停下的滑板车处于静止状态，根据力与运动的关系，此时受平衡力作用；第四空．一切物体都具有惯性。16、6.5×108不变【解题分析】

第一空．由阿基米德原理知道，航母满载时受到的浮力：

F浮=G排=m排g=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N；

第二空．当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，由于仍处于漂浮状态，所以浮力等于重力，即所受到的浮力不变。四、作图、实验探究题17、如下图所示【解题分析】

重力与拉力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向是竖直向上的．18、【解题分析】

在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，如图19、定B甲作用在同一直线上【解题分析】

第一空．图中滑轮的轴固定不变，属于定滑轮；第二空．实验的研究对象是硬纸片，研究硬纸片受到两边细绳拉力的平衡条件；第三空．图甲中，两个力不在同一条直线上，松手后，硬纸片无法保持平衡；第四空．图乙、丙和丁中，其它条件不变，两个力作用在同一直线上，松手后，硬纸片保持平衡，