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文档简介
湖北省黄石市白沙片区2024届物理八年级第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高2.作用在人的指甲上的大气压力最接近A.10﹣2N B.10N C.103N D.105N3.如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A.运动员对弓的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对柴的力D.下落小球受到的重力4.下列说法中正确的是A.功率大的机械比功率小的机械做功快B.做功时间越长,机械功率越大C.机械做功越快,机械效率越高D.做功越多机械效率越高5.宇航员在“完全失重”的太空轨道舱,不能进行以下哪个测量的操作A.用托盘天平测量质量 B.用刻度尺测量长度C.用秒表测量时间 D.用弹簧测力计测量拉力6.有下列实例:①游泳;②走路;③飞机在空中加油;④手拍桌子,手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④7.下列对我们身边一些数据估测,合理的是A.中学生站在水平地面上时对地面的压强的为500PaB.一张试卷平铺时对桌而的压强约为0.5PaC.在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面D.泰山顶峰的大气压大于1标准大气压8.质量的国际单位是A.米B.秒C.牛顿D.千克9.如下图所示各实验中,用来测量大气压强的实验是A. B. C. D.10.小华是一名普通的中学生,下列估测的数据中最符合实际的是A.小华受到的重力大小约为50N B.小华能举起10N重的物体C.小华游泳时受到水的浮力约为500N D.小华站立时对地面的压强约为10³Pa11.放在水平桌面的甲、乙两个完全相同的杯子,盛有不同浓度的盐水,将一个鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时,所处的位置如图所示,此时两杯液面相平。则()A.鸡蛋在甲杯里受到的重力较大B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C.甲杯底部受到的液体压力较大D.乙杯对水平桌面的压强较大12.如图所示,水平地面G点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,下列说法中正确的是A.物体在EF段的速度大于GH段的速度B.物体在GK段受到的摩擦力等于5NC.拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D.拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率二、填空题13.如图所示,重为9牛的物体挂在B处,O为轻质杠杆的支点,要想使杠杆保持水平平衡,若在F处施加的最小的力是_____牛,方向_____;若在H处施加9牛的力,此时,杠杆_____保持水平平衡(选填“一定”、“可能”或“一定不”)。14.列车提速后,站台上的乘客与列车之间的空气流速______,其间的压强______。(选填“变大”“变小”或“不变”)15.如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙、丙两容器中分别放入质量相等的木块和小球,木块漂浮在水面上,小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,三个容器中水对容器底的压强_____(选填“相等”、“不相等”),如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力将_____(选填“变大”、“不变”、“变小”)16.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m,向下压杠杆的力是220N,则人做的有用功是_________J,做的总功是_______J。三、实验题17.(8分)如图是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。(1)为完成实验,应使两个质量____的小球从轨道上____高度由静止释放(均选填“相同”或“不同”)(2)由图甲场景可知,小球____(选填“①”或“②”)碰撞木块前瞬间,小球的动能较大,两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为f1、f2,则f1____f2,滑行中,木块的___能转化成内能;(3)图乙是某次实验的场景:将两小球从图中E、F处静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小丽的实验改进有一处遗漏,它是___。18.(8分)小丽同学借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下:(g取10N/kg)①将部分器材按图示装配好,首先将注射器话塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平测量其总质量为71.2g;②重新将注射器活塞推至项端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的裝水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小筒,并用天平测量其总质量为646.2g;③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为8cm。请回答以下问题:(1)本次测量大气压值的实验原理是_____,实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力的;(2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是_____,但实际上并未能达到此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏_____(选填“大”或“小’’);(3)该注射器活塞的横截面积为_____cm2;(4)上述实验中,小丽在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为_____N,并由此计算出大气压强的值约为_____Pa;(5)请你帮她分析一下,如果考虑活塞的重力,所测出的大气压值与(4)中所测得值相比_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。19.(8分)在探究滑轮组机械效率的实验中,三傻利用如图装置完成了四次实验,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:物理量实验次数钩码总重G/N够吗上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动距离s/cm机械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数;第2次实验测得的机械效率为______;(结果保留两位有效数字)(2)分析表中数据可知:第3次实验的额外功为______J;(3)分析第2次和第____次实验数据可知:使用同一滑轮组提升重物,钩码越重,滑轮组的机械效率越高;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮总重越重,滑轮组的机械效率______(选填“越高”或“越低”);分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___.(选填“有关”或“无关”).四、作图题20.(8分)下图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.21.(8分)某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,画出人的受力示意图.五、计算题22.(10分)某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒,已知斜面长6m、高2m,此装置的机械效率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计).求:(1)拉力F;(2)拉力F做功的功率;(3)箱子和斜面间的摩擦力.23.(12分)小张身高165cm,单脚掌底部的面积是150cm2,他单脚站立在水平放置的体重计上,体重计上的读数是500N.(1)小张的质量是多少?(2)小张脚掌对体重计的压强是多少?
参考答案一、选择题1、D【解题分析】
A.机械效率是有用功与总功的比值,与机械省力与否无关,故A错误.B.机械效率越低,有用功占总功的比例越低,不一定就是做的功少,故B错误.C.做功越慢的机械,功率越小.功率和机械效率是两个不同的概念,二者没有关系,不能说做功越慢的机械,机械效率越低,故C错误.D.由可知,总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高,故D正确.2、B【解题分析】
已知大气压的大小,估测出人的指甲的面积;根据公式F=pS可求大气压力的大小。【题目详解】指甲的面积约为S=1cm2=1×10−4m2,由可得,指甲受到的大气压力约为:.故选B.3、D【解题分析】
A.运动员对弓的拉力,使弓的形状发生变化;B.汽车对地面的压力,地面形状都会发生变化;C.斧头对柴的力,使柴的形状发生了变化;D.由图可知,小球在相同时间内通过的路程不同,即小球的速度在发生变化,小球在重力作用下,速度越来越大,所以属于物体运动状态的改变.ABC选项力的效果相同,D选项与其他三项不同.4、A【解题分析】
(1)由机械效率的计算公式η=W有W总可知,机械效率与有用功和总功都有关系,有用功和总功不确定,机械效率不能确定;(2)根据公式P=Wt可知,在功W不知道时,时间的长短决定不了功率P的大小;(【题目详解】A、功率表示做功的快慢,功率大的机械比功率小的机械做功快,所以A正确.B、根据公式P=Wt可知,在功W不知道时,时间的长短决定不了功率P的大小,所以BC、机械做功的快慢表示功率的大小,机械效率的高低和做功快慢没关系,所以C错误;D、由机械效率的计算公式η=W有W总可知,机械效率与有用功和总功都有关系,有用功和总功不确定,机械效率不能确定,所以5、A【解题分析】
A、天平是等臂杠杆,依据的原理是F1L1=F2L2,F=G;在完全失重的太空中,则重力为零,天平就无法进行测量,故A符合题意;B、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系,所以能正常测量,故B不符合题意;C、用秒表测量时间跟物体的重力没有关系,所以能正常测量,故C不符合题意;D、此时弹簧测力计不能测量物重,但是可以用来测拉力,所以能正常测量,故D不符合题意。6、C【解题分析】
游泳时,人向后划水,人对水施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,水对人施加了一个向前的反作用力,使人前进;走路时,人的脚对地面施加了一个向后的作用力,地面对脚施加了一个向前的反作用力,使人前进;飞机在空中加油,是利用加油机和受油机的相对静止来工作的;手拍桌子,手对桌子施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,桌子对手施加了一个反作用力,使手感到疼,故C正确。7、B【解题分析】
A.中学生的质量约为50kg,其重力是
G=mg=50kg×10N/kg=500N,
站在水平地面上时对地面的压力大小等于重力,站立时与地面的接触面积是两个脚的面积,
约为0.04m2,对地面的压强约是:
故A不合理;B.一张试卷的重力约为0.1N,试卷的长约40cm、宽约30cm,与桌面的接触面积是:
S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2,
它对桌面的压强约是:
故B合理;C.1标准大气压能支持约10m高的水柱,所以,在标准大气压下活塞式抽水机不能把20m
深处的水抽到地面,故C不合理;D.泰山山顶峰位置比较高,气压低于1标准大气压,故D不合理。8、D【解题分析】
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【题目详解】A、米是长度的基本单位。故A不符合题意;B、秒是时间的基本单位。故B不符合题意;C、牛顿是力的基本单位。故C不符合题意;D、千克是质量的基本单位。故D符合题意。故选:D。9、A【解题分析】
A.图中所示装置是托里拆利实验的装置,利用玻璃管和水银等测出了大气压强相当于约760mm水银柱产生的压强,符合题意;B.图中所示装置是液体压强计,是用来研究液体内部压强大小的,不能用来测量大气压强,不符合题意;C.图中所示装置是上端开口底部连通的容器,组成了一个连通器,不能用来测量大气压强,不符合题意;D.图中所示是一只密度计,利用漂浮时,物体所受浮力等于重力,以及阿基米德原理来测量液体密度的,不符合题意。10、C【解题分析】分析:首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.解答:A、小华的质量一般在100斤即50kg左右,根据重力与质量的关系可得重力;故A错误;B.小华能举起大约300
N重的物体,10N太轻了;故B错误;C、游泳时所受浮力与重力接近,由A可知,故中学生在游泳时所受浮力约500N;故C正确;D、小华的体重在G=500N左右,双脚与地面的接触面积在左右,站立在水平地面上时对地面的压强为.故D错误;故选C【题目点拨】对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、站立式对地面的压强等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.11、C【解题分析】
A.因为是同一个鸡蛋,所以鸡蛋的重力不变,故A错误;B.因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力,所以F浮=G排=m排g,浮力相同,故B错误;C.由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρ液>ρ物时物体漂浮,ρ液=ρ物时物体悬浮,所以甲杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,据p=ρgh,且两杯中液面相平,可知,甲杯底压强大于乙杯底压强,据F=pS可知,底面积相同,所以甲杯中所受液体的压力比较大,故C正确;D.鸡蛋在乙杯中悬浮,在甲杯中漂浮,说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度,因为两杯中液面相平,由G=mg=ρVg可知,乙杯内液体的重力较小,所以乙杯对桌面的压力较小;又根据p=FS可知,乙杯对桌面的压强较小,故D12、D【解题分析】A.由图和题意可知,物体在EF段和GH段通过的路程相同,但所用时间tEF=2tGH,由v=st可知,物体在EF段的速度小于GH段的速度,故A错误;B.由图可知,物体在GK段做变速运动,故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力,即不等于5N;故B错误;C.由图可知,sEF=sGH,所用的拉力相同即F=5N,由W=Fs可知,所做的功相同,故C错误;D.由图和题意可知,sEF<sGK,所用时间t和拉力F均相同,由P=Wt=Fst可知,拉力F在EF段的功率小于在点睛:(1)根据图象提供的信息,由速度公式v=st解题;(2)摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关,据此分析;(3)根据功的两个要素,由W=Fs解析;(4)分析图象,根据P=Wt二、填空题13、3竖直向上可能【解题分析】
[1][2]根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂不变,动力要最小,则动力臂要最大,所以作用在F处的力的方向应垂直于杠杆向上,即竖直向上。由图可知,设杠杆上每一小格长度为l,则动力臂l1=6l,阻力臂l2=2l,则:F×l1=G×l2,F×6l=9N×2l,解得F=3N;[3]在H处施加9牛的力,此时杠杆要平衡,应满足:9N×l1′=9N×2l,解得l1′=2l,即若改变在H处施加的9N力的方向,使得其力臂等于2l,也能使杠杆平衡。所以若在H处施加9牛的力,此时,杠杆可能保持水平平衡。14、变大变小【解题分析】
[1]流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强大;所以,列车提速后,车道一侧空气流速增大、压强减小;[2]此时站台上的乘客与列车之间,由于空气流速变大、压强变小,而容易造成危险,所以,站台的安全线距离要相应增大。15、相等不变【解题分析】
由题知,此时甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,根据p=ρgh可知,三个容器中水对容器底的压强相等;木块漂浮在乙容器的水中,向乙容器中加入盐水,液体密度增大,木块仍然漂浮在液面上,那么木块受到的浮力仍然等于木块的重力,木块的重力不变,则木块受到的浮力不变.16、8088【解题分析】
第一空.根据题意知道,提升重物做的功是有用功,又因为货物重是G=F1=400N,将货物抬高的距离是l1=0.2m,所以,人做的有用功是:
W有用=F1l1=400N×0.2m=80J,第二空.由于杠杆的用动力臂是阻力臂2倍,所以,
l2=2l1=0.2m×2=0.4m,由于向下压杠杆的力是:
F2=220N,
所以,人做的总功是:
W总=F2l2=220N×0.4m=88J。三、实验题17、相同不同①=机械没有控制两木块的质量相同【解题分析】
第一空.探究动能大小与速度关系,应控制无关变量相同,因此应选择两个质量相等的小球;第二空.探究动能大小与速度关系,应使小球到达斜面底端的初始速度不同,因此应使小球从轨道上不同高度由静止释放;第三空.图甲中,小球质量相同,小球①将木块推动的距离远,做功多,因此碰撞木块前瞬间,动能较大;第四空.由题意可知,两个相同木块①、②被撞击后在同一木板上运动,由于压力大小和接触面的粗糙程度均相同,故摩擦力的大小相同,即fA=fB;第五空.滑行中,木块克服摩擦做功,木块的动能转化成内能;第六空.实验研究的是动能大小与速度的关系,动能的大小是通过木块滑动的距离来反映的,因此应选用相同的木块,故实验的遗漏为:没有将木块②也更换为与木块③相同的木块。18、p=排除注射器筒内空气小0.6250.7129.2×104不变【解题分析】
第一空.本实验中,用橡皮帽封住注射口,活塞恰好开始下滑时,不考虑活塞的重力,活塞受到大气压向上的压力F、注射器壁对活塞的摩擦力f、水和小桶对活塞向下的拉力F拉三个力作用,有F+f=F拉,可得大气压对活塞的压力为F=F拉-f;通过注射器的容积V和注射器壁刻度部分的长度l,根据V=Sl可计算活塞的面积S(即大气压作用在活塞上的受力面积)。根据p=即可粗略计算大气压的值。所以本实验的原理为p=。第二空.本实验中,要测量大气压对活塞的压力,须注射器内气压为0,即注射器内为真空状态,所以步骤②中,要将活塞重新推至顶端,其目的是排出注射器内的空气。第三空.上述操作中实际是不能完全排出注射器内的空气的,即注射器内气压不为0,这样会导致测出的大气压压力偏小,根据p=可知,最终将导致所测大气压的值会偏小。第四空.注射器的容积V=5mL=5cm3,注射器壁刻度部分的长度l=8cm,根据V=Sl得,活塞的横截面积S===0.625cm2。第五空.步骤①中,水和小桶对活塞的拉力等于活塞受到的摩擦力,即f=G1=m1g=0.0712kg×10N/kg=0.712N。第六空.步骤②中,水和小桶对活塞的拉力F拉=G2=m2g=0.6462kg×10N/kg=6.462N,则大气压对活塞的压力为F=F拉-f=6.462N-0.712N=5.75N,所以大气压强的值约为p===9.2×104Pa。第七空.大气压对活塞产生的压力大小F是不变的,不管是否考虑活塞的重力,对本次测量是没有影响的。所以测出的大气压值不变。19、匀速83.33%0.151低无关【解题分析】
(1)[1]在实验中,测绳端拉力F时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小,且在拉动过程中读数;[2]第2次实验测得的机械效率为,(2)[3]第3次实验中则额外功(3)[4]分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,被提升物体越重,滑轮组的机械效率越高;[5]因使用不同的滑轮组,提
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