部编版一年级上册语文第六单元语文园地六课件

语文园地六一年级语文上册第一课时

小朋友们，你们能根据苹果上的生字来分一分吗？可以怎样分类？

字词句运用星明叶只色把尘地连一连：花清字词句运用小组合作：

到生字表、课文里找一找，说一说还有哪些字是左右结构，哪些字是上下结构?生字搜索大比拼字词句运用

我发现

字是左右结构的。

我发现

字是上下结构的。字词句运用生字搜索大比拼我知道左右结构的字还有：

。

我知道上下结构的字还有：

。

字词句运用生字搜索大比拼独体字：

。左右结构：

。上下结构：

。半包围结构：

。片答题方法：逐一判断并填写。鸭条远近刀蛙飞弯最闪谁把下面的汉字分类。片鸭条远近刀蛙飞弯最闪谁字词句运用早晨起来，面

向

太

阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。chén

miànxiànɡtàiyánɡ前后左右东西南北字词句运用自读要求：读准字音，读通句子。早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。字词句运用再读要求：边读边圈出表示方位的字词。早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。你发现了哪些相对的词语？前—后左—右东—西南—北字词句运用早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。做做动作，背背儿歌，记记方向。字词句运用根据儿歌填字。

东西南北字词句运用我的前面是______，我的后面是______，我的左面是______，我的右面是______。说一说：字词句运用东北西南听口令，做动作。做一做：字词句运用你知道，生活中有哪些方位词吗？字词句运用还有哪些辨别方向的方法？字词句运用东张西望

左顾右盼

天南海北

思前想后东倒西歪

左右开弓

走南闯北

前因后因

带方位的词语：字词句运用早晨起来，面

向

太

阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。chén

miànxiànɡtàiyánɡ前后左右东西南北看谁背的又快又好！

字词句运用第二课时前后左右东南西北背一背：字词句运用这是街道两旁的招牌，你认识吗？

展示台小组合作：

把你认识的招牌读给同桌听，并说说你是怎么认识的。展示台展示台ɡōnɡ

jiāo

zhàn

tái公交

站

台

rén

mín

lù

人

民路

我从公交站台上认识了这些字。展示台diàn

yǐnɡ

yuàn电

影

院

我去电影院看过电影。展示台wèi

shēnɡ

yuàn卫

生院

我住的镇上有“卫生院”三个字。展示台xiǎo

mài

bù小

卖部我买东西时认识了“小卖部”，还从食品包装袋上认识了好多字。展示台bàokāntínɡ报刊亭

上学的路上有“报刊亭”三个字，我还从杂志上认识了一些字。展示台肯德基大润发金山公园雪碧可乐火腿肠展示台生活处处有语文shēnɡhuóchùchùyǒuyǔwén

你还在哪些地方认识了什么字？请你说一说。展示台小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。日积月累

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎn

tánɡlǐbái古

朗

月

行（节

选）［唐］

李

白小

时

不识

月，呼

作

白

玉

盘。又

疑

瑶

台

镜，飞

在

青

云

端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān日积月累古朗月行（节选）

[唐]李白小时/不识月，呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。日积月累小组合作：你喜欢诗中的月亮吗？把你喜欢的理由在诗句里圈画出来，并说给同桌听一听。日积月累“白玉盘”是指什么？

“瑶台镜”是指什么？

古朗月行（节选）[唐]李白小时不识月，呼作

白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。日积月累小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。古朗月行（节选）

[唐]李白小时/不识月，呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。日积月累我还知道描写月亮的诗句：海上生明月，天涯共此时。……静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。举杯邀明月，对影成三人。……长安一片月，万户捣衣声。……日积月累自由读儿歌，圈出不认识的字，读准字音。和大人一起读谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇（shān）扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰（yǎng）天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。拍手读，一边读一边思考：儿歌中写了几种动物？它们分别是什么？和大人一起读谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇（shān）扇翅膀去又回。和大人一起读谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰（yǎng）天叫。和大人一起读谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。和大人一起读谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇（shān）扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰（yǎng）天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。你发现这首儿歌有什么特点？我来问，你来答。学着它们的样子，一边做动作一边读。一问一答和大人一起读我会编：我来问，你来答。谁会飞？

。

怎样飞？

。和大人一起读谁会跑？