《管理信息系统》教学大纲1

《管理信息系统》教学大纲课程名称及代码：管理信息系统（09011218）课程学分与学时：

2分/32学时先修课程：无适用专业：会计学专业

一、课程性质、教学目的与要求1、课程性质《管理信息系统》是经济管理类专业开设的一门实践性、操作性和技能性较强的必修的专业方向课程，而管理信息系统实验是管理信息系统课程的重要组成部分。2、教学目的与要求通过实训巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。提高学生动手编程能力，使学生能够掌握一个完整的管理信息系统的开发过程，并能实际动手开发一个小型系统。学会撰写系统开发所需的各项文档资料。学会理论与实践相结合，培养学生运用所学的理论知识和技能解决社会实践中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。训练和培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文献检索能力、文字和语言表达能力以及合作精神。二、教学内容与学时分配第一模块

管理信息系统的系统分析

（12学时）项目一

可行性分析报告（4学时）1、实验类型：综合性2、开设类别：必修3、实验目的可行性研究的目的是为了对问题进行研究，以最小的代价在最短的时间内确定问题是否可解。经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对软件开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】（1）可行性研究的前提（2）技术可行性分析（3）经济可行性分析（4）社会因素可行性分析（5）其他可供选择的方案（6）结论意见【学习要求】（1）了解可行性分析的内容；（2）掌握可行性分析的方法；（3）会对问题进行研究，初拟系统实现报告，对软件开发中将面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无项目二

系统分析报告（8学时）1、实验类型：综合性2、开设类别：必修3、实验目的：以大学学生学籍和选课信息管理系统为例，说明系统分析报告编写的步骤，参考以上资料完成管理信息系统分析报告的编写。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】（1）业务流程分析（2）数据流程分析（3）实施计划【学习要求】

（1）了解系统分析的内容；

（2）掌握业务流程和数据流程分析的方法；（3）熟悉编写信息系统分析报告。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无

第二模块

管理信息系统的系统设计

（16学时）项目一

数据库设计报告（8学时）1、实验类型：设计性2、开设类别：必修3、实验目的：以在线考试管理信息系统为例，说明系统数据库设计报告编写的步骤，参考以上资料完成管理信息系统数据库设计报告的编写。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】以在线考试管理信息系统为例，对系统的数据库设计报告内容如下：（1）数据库的物理结构设计；（2）数据库的逻辑结构设计；（3）数据库的结构创建。【学习要求】

（1）了解信息系统数据库设计的步骤；（2）掌握数据库物理设计及逻辑设计的方法；（3）会编写管理信息系统数据库设计报告。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无项目二、系统代码设计报告（4学时）1、实验类型：设计性2、开设类别：必修3、实验目的：以电信运维中心管理信息系统为例，说明系统代码设计报告编写的步骤，参考以上资料完成管理信息系统代码设计报告的编写。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】参考上述资料完成管理信息系统代码设计方案的编写，包含具体内容如下：（1）顺序码（2）区间码（3）助忆码（4）缩写码（5）尾数码【学习要求】

（1）了解信息系统代码设计的内容；（2）掌握代码设计的原则和方法；（3）会编写管理信息系统代码设计报告。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无项目三、输入输出设计报告（4学时）1、实验类型：设计性2、开设类别：必修3、实验目的：以在线考试管理信息系统为例，说明系统输入输出设计报告编写的步骤，参考以上资料完成管理信息系统输入输出设计报告的编写。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】参考上述资料完成管理信息系统输入/输出设计设计报告的编写，包含具体内容如下：（1）页面设计（2）表单设计（3）菜单设计【学习要求】（1）了解输入输出设计的基本内容；（2）掌握页面设计、表单设计及菜单设计的技术；（3）会编写管理信息系统输入输出设计报告。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无第三模块

管理信息系统的系统测试（4学时）项目一、系统测试报告（4学时）1、实验类型：设计性2、开设类别：必修3、实验目的：说明编写软件测试报告的目的，如：找出缺陷原因；对软件质量作出评价。4、实验教学内容及学习要求：【教学内容】（1编写目的（2）背景（3）定义【学习要求】（1）了解系统测试的相关内容；（2）掌握系统测试报告的编写步骤及方法；（3）会编写管理信息系统测试报告。5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：无三、教学方法与手段教师在课堂教学的基础上方可安排进行实验，由指导教师讲清实训的基本原理、要求，实训目的及注意事项，学生阅读实训指导书，要求学生填写实验报告，记录实训经过、实训结果。四、课程考核方式本实训后，学生将按要求写成实训报告文档，实训报告必须以书面形式上交，不可通过电子邮件等非书面形式上交。实训报告存在雷同现象者，将取消实训成绩。符合实训教学的要求并得到指导教师的认可。指导教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩，作为学生平时成绩30%的组成部分。五、其他（一）作业布置及课外学习要求

学生完成相应实验作业的编写，自主学习的时间每周应保持1-2个学时，以巩固所学的知识技能。（二）课程资源1、建议教材《管理信息系统》，黄梯云主编，高等教育出版社，最新版。2、主要参考书（1）王燮臣，《管理信息系统》，浙江大学出版社。（