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文档简介

大班健康课教案《常见的安全标记》一、教学目标了解常见的安全标记的含义和作用。学会识别并遵守常见的安全标记。二、教学准备教案幻灯片。安全标记图片。课件或白板。纸笔。三、教学过程1.导入（5分钟）老师向学生介绍今天的主题，家中和学校中是否有看到过类似的标记，并询问学生对标记的了解。2.学习安全标记（10分钟）老师通过幻灯片或展示实物，向学生介绍常见的安全标记，如防火标记、安全出口标记、禁止吸烟标记等，详细讲解它们的含义和作用。防火标记：用于标记防火设备、防护设施或防火措施的标志，提醒大家注意安全。例如：灭火器标志、灭火栓标志。安全出口标记：用于标记安全出口位置的标志，指引人们在危险情况下迅速逃生。例如：疏散标志、紧急出口标志。禁止吸烟标记：用于标记禁止吸烟区域的标志，保护大家的健康。例如：禁止吸烟标志、禁止携带火种标志。老师与学生一起讨论并总结各种安全标记的特点和使用场所。3.安全标记游戏（15分钟）老师设计安全标记游戏，将学生分为若干小组，每个小组分发一张包含多个安全标记的图片。学生需要根据图片中的安全标记，写下对应的含义和作用。每个小组在规定时间内完成任务，然后老师检查答案并给予奖励或鼓励。4.制作安全标记卡片（15分钟）老师发给每个学生一张白纸和一支笔。学生们根据自己了解的安全标记，在白纸上绘制安全标记的图案，并在下方写下标记的含义和作用。学生们可以根据自己的喜好进行创意设计，使卡片更加生动有趣。完成后，学生们可以互相交流展示自己的卡片。5.安全标记展示（10分钟）学生们将自己的安全标记卡片贴在课件或白板上展示。学生们轮流介绍自己的卡片，并分享创作时的心得体会。6.小结与复习（5分钟）老师与学生一起回顾今天学习的内容，并对常见的安全标记进行简要复习，确保学生们对标记的含义和作用有所掌握。四、课堂延伸家庭活动：鼓励学生在家中查找、拍照或绘制常见的安全标记，与家人分享并了解更多标记的含义和作用。校园巡查：学校组织巡查活动，让学生们在校园中寻找并标记常见的安全标记，提高安全意识。五、教学反思通过本节课的学习，学生们对常见的安全标记有了更加深入的了解，并通过游戏和创作卡片的方式加深了对标记的记忆。在教学过程中，老师应注重引导学生主动参与，培养学生

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