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文档简介
高考数学必考知识归纳整理大全
欢迎大家阅读参考学习!
•高考数学重要知识点整理:动点轨迹方程
一、求动点的轨迹方程的基本步骤
L建立适当的坐标系,设出动点M的坐标;
2.写出点M的集合;
3.列出方程二0;
4.化简方程为最简形式;
5.检验。
二、求动点的轨迹方程的常用方法:求轨迹方程的方法
有多种,常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交
轨法等。
L直译法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动
点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。
2.定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线
的定义,则可利用曲线的定义写出方程,这种求轨迹方程的
方法叫做定义法。
3.相关点法:用动点Q的坐标一y表示相关点P的坐
标_0、y0,然后代入点P的坐标(_0,y0)所满足的曲线方程,
整理化简便得到动点Q轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫
做相关点法。
4.参数法:当动点坐标_、y之间的直接关系难以找到时,
往往先寻找一、y与某一变数t的关系,得再消去参变数t,
得到方程,即为动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫
做参数法。
5.交轨法:将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参
数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程,这种求轨迹方程
的方法叫做交轨法。
.直译法:求动点轨迹方程的一般步骤
①建系——建立适当的坐标系;
②设点---设轨迹上的任一点P(_,y);
③列式——列出动点p所满足的关系式;
④代换——依条件的特点,选用距离公式、斜率公式等
将其转化为关于一Y的方程式,并化简;
⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方
程。
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・高考数学必考知识大纲
第一、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、
不等式、立体几何等九大章节。
主要是考函数和导数,这是我们整个高中阶段里最核心
的板块,在这个板块里,重点考察两个方面:第一个函数的
性质,包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题,重
点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问
题,但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布
的问题,这是第一个板块。
第二、平面向量和三角函数。
重点考察三个方面:一个是划减与求值,第一,重点掌
握公式,重点掌握五组基本公式。第二,是三角函数的图像
和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质,第三,
正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。
第三、数列。
数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。
第四、空间向量和立体几何,在里面重点考察两个方面:
一个是证明;一个是计算。
第五、概率和统计。
这一板块主要是属于数学应用问题的范畴,当然应该掌
握下面几个方面,第一……等可能的概率,第二事件,
第三是独立事件,还有独立重复事件发生的概率。
第六、解析几何。
这是我们比较头疼的问题,是整个试卷里难度比较大,
计算量的题,当然这一类题,我总结下面五类常考的题型,
包括:
第一类所讲的直线和曲线的位置关系,这是考试最多的
内容。考生应该掌握它的通法;
第二类我们所讲的动点问题;
第三类是弦长问题;
第四类是对称问题,这也是2022年高考已经考过的一点;
第五类重点问题,这类题时往往觉得有思路,但是没有
答案,
当然这里我相等的是,这道题尽管计算量很大,但是造
成计算量大的原因,往往有这个原因,我们所选方法不是很
恰当,因此,在这一章里我们要掌握比较好的算法,来提高
我们做题的准确度,这是我们所讲的第六大板块。
第七、押轴题。
考生在备考复习时,应该重点不等式计算的方法,虽然
说难度比较大,我建议考生,采取分部得分整个试卷不要留
空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。
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・高三数学知识点总结:抽样方法
随机抽样
简介
(抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较少时,它
的主要特征是从总体中逐个抽取;
优点:操作简便易行
缺点:总体过大不易实行
方法
⑴抽签法
一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码
写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从
中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样
本。
(抽签法简单易行,适用于总体中的个数不多时。当总体
中的个体数较多时,将总体“搅拌均匀”就比较困难,用抽
签法产生的样本代表性差的可能性很大)
(2)随机数法
随机抽样中,另一个经常被采用的方法是随机数法,即
利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。
分层抽样
简介
分层抽样主要特征分层按比例抽样,主要使用于总体中
的个体有明显差异。共同点:每个个体被抽到的概率都相等
N/Mo
定义
一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按
照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层
取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽
样。
整群抽样
定义
什么是整群抽样
整群抽样又称聚类抽样。是将总体中各单位归并成若干
个互不交叉、互不重复的集合,称之为群;然后以群为抽样单
位抽取样本的一种抽样方式。
应用整群抽样时,要求各群有较好的代表性,即群内各
单位的差异要大,群间差异要小。
优缺点
整群抽样的优点是实施方便、节省经费;
整群抽样的缺点是往往由于不同群之间的差异较大,由
此而引起的抽样误差往往大于简单随机抽样。
实施步骤
先将总体分为i个群,然后从i个群钟随即抽取若干个
群,对这些群内所有个体或单元均进行调查。抽样过程可分
为以下几个步骤:
一、确定分群的标注
二、总体(N)分成若干个互不重叠的部分,每个部分为一
群。
三、据各样本量,确定应该抽取的群数。
四、采用简单随机抽样或系统抽样方法,从i群中抽取
确定的群数。
例如,调查中学生患近视眼的情况,抽某一个班做统计;
进行产品检验海隔8h抽lh生产的全部产品进行检验等。
与分层抽样的区别
整群抽样与分层抽样在形式上有相似之处,但实际上差
别很大。
分层抽样要求各层之间的差异很大,层内个体或单元差
异小,而整群抽样要求群与群之间的差异比较小,群内个体
或单元差异大;
分层抽样的样本是从每个层内抽取若干单元或个体构
成,而整群抽样则是要么整群抽取,要么整群不被抽取。
系统抽样
定义
当总体中的个体数较多时,采用简单随机抽样显得较为
费事。这时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先
定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,
这种抽样叫做系统抽样。
步骤
一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样
本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:
⑴先将总体的N个个体编号。有时可直接利用个体自身
所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等;
⑵确定分段间隔k,对编号进行分段
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