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文档简介
2017-2021年浙江中考历史真题分类汇编之史前至三国两晋南北
朝时期
一.河姆渡的原始农耕(共1小题)
1.(2021•杭州)某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展,如图为“河姆渡文化猪纹陶
钵”文物介绍。据此推测()
t名称】河姆渡文化猪纹陶钵
【简介】器表两面各刻猪纹图像,
形象介于野猪和家猪之间。器内壁
较粗糙。
______________________________/
①该文物出土于黄河中游地区
②河姆渡居民已开始了家畜饲养
③该文物是旧石器时代的器物
④河姆渡居民已经能够烧制陶器
A.①②B.①③C.②④D.③④
二.西周的分封制(共1小题)
2.(2021•嘉兴)张荫麟在《中国史纲》中说:“严格地说封建的社会的要素是这样:在一个
王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区
域的世袭的统治者中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适应的制度是()
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.刺史制
三.春秋时期诸侯争霸(共1小题)
3.(2020•绍兴)公元前4世纪,亚历山大帝国虽然昙花一现,但它促进了东西文化的交流
和融汇。这一时期中华文明的发展正处于()
A.西周时期B.春秋战国时期
C.秦汉时期D.两晋南北朝时期
四.老子和孔子(共2小题)
4.(2021•绍兴)《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老
子()
A.崇尚“自然”,主张“无为”
B.主张爱一切人,视人如己
C.反对空谈仁义,强调以法治国
D.认为一切事物都有对立面
5.(2019•衢州)如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是()
]然「法团
A.孔子B.墨子C.孙子D.老子
五.秦朝巩固统一的措施(共7小题)
6.(2021•紫金县模拟)中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国
古代国家治理的趋势是()
朝代秦朝西汉宋朝明朝清朝
政治措施建立中央集权颁布“推恩令”解除地方节度废丞相,设内设军机处
的官僚制度使权力阁
A.强化君主专制中央集权B.维护国家统一
C.加强监察制度D.推进民族融合
7.(2020•舟山)公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只有陷国家于不利,
他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤二皇帝根据李斯建议采取的措施是()
A.焚书坑儒B.统一文字C.设立太学D.独尊儒术
8.(2020•湖州)历史歌谣传唱历史事件。下列歌谣传唱的历史事件按时间先后排序正确的
是()
①丞相太尉和御史,地方推行郡县制
②完善三省六部制,科举制度选人才
③罢翱百家尊儒术,集权削侯分土地
④仿效汉制治天下,行省制度传后世
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③①©②
9.(2019•舟山)“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。”
由此秦实行了()
A.郡县制B.分封制C.刺史制度D.行省制度
10.(2019•嘉兴)“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。”
由此秦实行()
A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度
11.(2019•台州)我们获取历史信息,会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事
实的陈述”的是()
A.“及秦之季世,焚诗书,坑术士。”
B.“秦有陇西、北地、上郡,筑长城以拒胡
C.“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。”
D.”(秦皇帝)并吞战国,海内为一,功齐三代。”
12.(2021•丽水)长城穿越千年,绵延万里,是中华民族的象征。阅读材料,回答问题。
【长城内外风光异】
长城以南,多雨多暑,其人耕稼以食,桑麻以衣,宫室以居,城郭以治。大漠之
间,多寒多风,畜牧畋(tidn)渔以食,皮毛以衣,转徒随时,车马为家。此天时地利所
以限南北也。
--《辽史•营卫志》
(1)从这段史料我们可以提取哪些信息?
【长城脚下战与和】
秦始皇派蒙恬修长城,“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而
抱怨”。
汉元帝遣昭君出塞和亲,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡干戈
之役”。
(2)秦朝修筑长城的目的是什么?昭君出塞为什么能够成为千古美谈?
【农牧交融促一统】
西汉大力构筑河西长城,在丝路经过的河西地区大规模屯田开垦,当时,匈奴等
少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客(商人)交易”,获取大量生活、生产资料。中
原地区则“骡、驴、骆驼,衔尾入塞”,投入农耕、交通运输。
明代后期,长城沿线的蒙古族不但畜牧兴旺,而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业,
麦、豆、瓜、菜,“种种俱全”,塞外古丰州兴起一座“垦田万顷,连村数百”的归化(今
内蒙古呼和浩特)新城,呈现出一派兴旺景象。
(3)有人说,“长城是农牧文明碰撞交融的见证”。请结合上述材料对这一观点进行论证。
六.汉武帝推进大一统的措施(共2小题)
13.(2021•衢州)《史记》记载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者版逆,小
者不轨于法:汉武帝为此采取的措施是()
A.统一铸造货币B.建立刺史制度
C.发兵北击匈奴D.颁布“推恩令”
14.(2021•湖州)如图所示钱币,因铸造量大、影响广,被称为金属铸币双雄。这两种钱币
最早铸造于()
A.秦国西汉B.秦国东汉C.秦朝西汉D.秦朝东汉
七.汉通西域和丝绸之路(共5小题)
15.(2021•宁波)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海
世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是()
①中国指南针传入朝鲜
②罗马的玻璃器皿等传入中国
③中国茶叶、瓷器等远销美洲
④中国活字印刷等技术传入欧洲
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.(2020•温州)西晋《古今注•音乐篇》记载:“横吹,胡乐也。张博望(张骞)入西域,
传其法于西京(长安),惟得摩诃兜勒(马其顿)一曲。”据此可知()
A.张骞为中西文化交流作出贡献
B.汉朝以武力加强对西域的控制
C.中国与马其顿的交流始于西晋
D.文明互鉴促进了西域经济发展
17.(2019•绍兴)我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构按设立先后顺序
排列正确的是()
①西域都护府
②宣政院
③驻藏大臣
④台湾府
A.①一②一④一③B.②一①一③一④C.①一③一②一④D.①一③一④一②
18.(2019•绍兴)“向海而兴,背海而衰:不能制海,必为海制。”下列能印证这一观点的史
实有()
①张赛通西域
②新航路开辟
③雅克萨之战
④鸦片战争
A.①②B.①④C.②④D.③④
19.(2021•绍兴)绍兴与敦煌当选2021年“东亚文化之都”,两地学生以“时空•文化”为
主题联合开展项目化学习。阅读他们收集的资料,回答问题。
【溯史】
西汉时期设置敦煌等河西四郡,中国的丝和丝织品,从长安往西,经过这里源源不断地
运到西亚,再由西亚转运到欧洲,敦煌成为这条商路上的璀璨明珠。
汉中期以前,绍兴与其他江南地区一样,百姓“无积聚而多贫”。隋唐以后,越州(绍兴)
成为重要的工商业城市。南宋一代,绍兴更成为与金陵(南京)齐名的全国第二大城市。
(1)经济是文化发展的基础。根据上述资料,从敦煌和绍兴的历史中折射出我国古代经
济发展的哪些重要现象?
【共鉴】
敦煌、绍兴两地学生联合组织纪念鲁迅诞辰140周年的主题活动,以下是他们的活动设
计示意图:
(2)请在①处设计一个了解鲁迅的活动。根据示意图中鲁迅的事迹,在②处回答这些事
迹对两地文化发展的启示。
八.秦汉时期的医学成就一华佗和张仲景(共3小题)
20.(2021•丽水)中医药是中华文明瑰宝,“医圣”张仲景奠定我国中医治疗学的基础。以
下信息与张仲景相符的是()
A.西汉一一《黄帝内经》一一人体解剖知识
B.东汉一一《伤寒杂病论》一一中医理论和治病原则
C.东汉一一《医学集成》一一外科手术和针灸
D.明朝一一《本草纲目》一一比较完善的药物学
21.(2020•台州)在抗击新冠疫情的过程中,中医起了非常重要的作用。以下历史人物中,
对传统中医发展有巨大贡献的是()
①张仲景
②贾思勰
③韩非子
④李时珍
A.①②B.①④C.②③D.③④
22.(2020•衢州)中医学在世界医学发展史上享有独特的地位,下列同属于这一领域的著作
是()
A.《九章算术》和《天工开物》
B.《黄帝内经》和《伤寒杂病论》
C.《本草纲目》和《齐民要术》
D.《农政全书》和《徐霞客游记》
九.纪年方法和年代计算(共1小题)
23.(2019•舟山)舟山有座古老的桥--南珍桥。据《定海县志》记载:“宋明道元年(1032
年)陈文谅捐资建,明洪武二年至二十年改木吊桥,清光绪间复建石桥。”这一记载涉及
的历史纪年法是()
①干支纪年法
②年号纪年法
③公元纪年法
④君主在位纪年法
A.①②B.③④C.①④D.②③
一十.两晋南北朝的更替(共1小题)
24.(2020•江干区)如图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。下列
对该出土文物信息的解读,符合史实的是()
A.棉布已成为当时人们的主要衣料
B.曲辕犁在当时已得到广泛的应用
C.反映了魏晋时期我国开始使用牛耕
D.展现了当时河西地区农业生产的场景
一十一.魏晋南北朝的书法与石窟艺术(共1小题)
25.(2018•绍兴)绍兴是一座水城,水给绍兴的儒风雅俗打上了鲜明的印记。曾在兰亭曲水
流觞、饮酒赋诗,写下千古名篇《兰亭序》的是()
A.东晋王羲之B.唐代李白C.宋代苏轼D.元代关汉卿
2017-2021年浙江中考历史真题分类汇编之史前至三国两晋南北
朝时期
参考答案与试题解析
河姆渡的原始农耕(共1小题)
1.(2021•杭州)某校举办“百件文物讲述浙江故事”图片展,如图为“河姆渡文化猪纹陶
钵”文物介绍。据此推测()
【名称】河姆渡文化猪纹陶钵
【简介】器表两面各刻猪纹图像,
形象介于野猪和家猪之间。器内壁
较粗糙。
__________________________)
①该文物出土于黄河中游地区
②河姆渡居民已开始了家畜饲养
③该文物是旧石器时代的器物
④河姆渡居民已经能够烧制陶器
A.①②B.①③C.②④D.③④
【考点】河姆渡的原始农耕.
【分析】本题考查河姆渡原始居民。河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表,他们主
要种植的农作物是水稻,为适应南方炎热、潮湿的环境,他们居住在干栏式房屋里。
【解答】由猪纹陶体,可知,②河姆渡居民己开始了家畜饲养,④河姆渡居民己经能够
烧制陶器,②④推测正确。河姆渡居民生活在长江流域,①该文物出土于黄河中游地区,
推测错误;河姆渡居民生活在新石器时代,③该文物是旧石器时代的器物,推测错误。
故选:C»
【点评】本题以河姆渡原始居民为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
二.西周的分封制(共1小题)
2.(2021•嘉兴)张荫麟在《中国史纲》中说:“严格地说封建的社会的要素是这样:在一个
王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区
域的世袭的统治者。”中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适应的制度是()
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.刺史制
【考点】西周的分封制.
【分析】本题考查分封制。题干关键信息“严格地说封建的社会的要素是这样:在一个
王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区
域的世袭的统治者”。
【解答】为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王实行分封制,根据血缘关系远近和
功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。据“严格地说封建的社会的要素是这样:
在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是
一个区域的世袭的统治者。”并结合所学,中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适
应的制度是分封制;B符合题意。
故选:B。
【点评】解答本题要正确理解题意,考查了分封制,在此基础上进行分析,做出正确答
案。
三.春秋时期诸侯争霸(共1小题)
3.(2020•绍兴)公元前4世纪,亚历由大帝国虽然昙花一现,但它促进了东西文化的交流
和融汇。这一时期中华文明的发展正处于()
A.西周时期B.春秋战国时期
C.秦汉时期D.两晋南北朝时期
【考点】春秋时期诸侯争霸;战国七雄与著名战役;亚历山大帝国对东西方文化交流的
作用.
【分析】本题考查的是亚历山大和春秋战国的比较。公元前4世纪后期,亚历山大出兵
东征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大帝国虽昙花一现,却促进了东西方文
化交流。
【解答】马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)
征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国.这次
东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的
希腊化时代。东西方文化的结合,促进了当时自然科学的发展。春秋战国时期是公元前
770-公元前221年,当时中华文明的发展正处于春秋战国时期。
故选:Bo
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记亚历山大和春秋战国的比
较。
四.老子和孔子(共2小题)
4.(2021•绍兴)《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老
子()
A.崇尚“自然”,主张“无为”
B.主张爱一切人,视人如己
C.反对空谈仁义,强调以法治国
D.认为一切事物都有对立面
【考点】老子和孔子.
【分析】本题考查老子。题干关键信息“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。
【解答】春秋晚期的楚国人老子是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里。
他提出“天道自然,无为而治”,认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,
善于从正反两方面思考问题,具有朴素的辩证法思想。《道德经》中说:“有无相生,难
易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子认为一切事物都有对立面,D符合题意。
故选:Do
【点评】解答本题要正确理解题意,考查了老子,在此基础上进行分析,做出正确答案。
5.(2019•衢州)如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是()
獴然自法建I
A.孔子B.墨子C.孙子D.老子
【考点】老子和孔子.
【分析】本题考查百家争鸣,把握老子的思想主张。
【解答】老子是春秋晚期道家学派的创始人,他的主要思想主张有:认为一切事物都有
对立面,对立的双方能够相互转化,主张“无为而治”。故“道法自然”与老子有关。
故选:D。
【点评】本题考查老子的思想主张,政治上提倡“无为而治”。无为是指不妄为,不胡作
非为,为所欲为。
五.秦朝巩固统一的措施(共7小题)
6.(2021•紫金县模拟)中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国
古代国家治理的趋势是()
朝代秦朝西汉宋朝明朝清朝
政治措施建立中央集权颁布“推恩令”解除地方节度废丞相,设内设军机处
的官僚制度使权力阁
A.强化君主专制中央集权B.维护国家统一
C.加强监察制度D.推进民族融合
【考点】秦朝巩固统一的措施;汉武帝推进大一统的措施;陈桥兵变和北宋的政治;明
朝皇权强化与八股取士;清朝君主集权强化的主要措施.
【分析】本题考查我国古代强化君主专制中央集权采取的措施。建立中央集权的官僚制
度、颁布“推恩令”、解除地方节度使权利、废丞相,设内阁和军机处这些制度都维护了
封建君主专制统治,有利于当时社会的稳定。
【解答】依据图表中的信息可知,秦始皇建立了封建专制主义中央集权制度。汉武帝颁
布了推恩令,加强了中央集权。唐太宗设立三省六部制,有利于维护和加强中央集权。
明太祖时期实行废丞相,设三司,加强了君权。雍正帝时期,军机处的设立。标志着我
国封建君主集权的进一步强化。图表反映了我国古代国家治理的趋势是强化君主专制中
央集权。
故选:A«
【点评】识记我国古代强化君主专制中央集权采取的措施。考查学生的识记和理解能力,
解题关键是熟练掌握基础知识。
7.(2020•舟山)公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只有陷国家于不利,
他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是()
A.焚书坑儒B.统一文字C.设立太学D.独尊儒术
【考点】秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题考查焚书坑儒的相关知识。为加强思想控制,秦始皇实行“焚书坑儒”,摧
残了文化,钳制了人们的思想,给我国古代的文化造成莫大的损失。
【解答】为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间
只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要
判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。
故选:A»
【点评】本题注重考查学生的分析能力,准确识记焚书坑儒的相关知识点。
8.(2020•湖州)历史歌谣传唱历史事件。下列歌谣传唱的历史事件按时间先后排序正确的
是()
①丞相太尉和御史,地方推行郡县制
②完善三省六部制,科举制度选人才
③罢黜百家尊儒术,集权削侯分土地
④仿效汉制治天下,行省制度传后世
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③①④②
【考点】秦朝巩固统一的措施;汉武帝推进大一统的措施;三省六部制;科举制的创建
及影响;元巩固统一的措施.
【分析】本题考查的是秦汉隋唐元出现的政治制度。秦王嬴政陆续兼并六国,于公元前
221年,建立起我国历史上第一个多民族的中央集权国家--秦朝,秦朝创立了一套封建
专制主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,在中央,设立丞相、太尉、御史大夫。
丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫负责监察百官,他们互不统属,
都对皇帝负责。地方上推行郡县制,设郡、县两级,各级官员都由中央任免。这样,国
家的一切大权都集中在皇帝手中。
【解答】①“丞相太尉和御史,地方推行郡县制”出现在秦朝:②“完善三省六部制,
科举制度选人才”出现在隋唐;③“罢黜百家尊儒术,集权削侯分土地”出现在西汉;
④“仿效汉制治天下,行省制度传后世”出现在元朝。故按时间先后排序正确的是①③
②④。
故选:Bo
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用秦汉隋唐元出现的政
治制度。
9.(2019•舟山)“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡
由此秦实行了()
A.郡县制B.分封制C.刺史制度D.行省制度
【考点】秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点,重点掌握秦朝的郡县制,秦朝的郡
县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远影响。
【解答】根据题干“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三
十郡。”由此秦实行了郡县制。结合所学知识可知,秦朝在地方实行郡县制。秦朝建立后,
针对春秋战国时期,诸侯纷争的局面,秦始皇在地方上推行了郡县制。郡县制的推行加
强了中央对地方的控制,在我国历史上产生了深远的影响。
故选:A。
【点评】本题以秦朝巩固统一的措施为背景,考查的是学生对郡县制的有关知识的记忆、
理解能力。
10.(2019•嘉兴)“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十郡。”
由此秦实行()
A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度
【考点】秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题考查的是秦朝巩固统一措施的知识点。
【解答】由材料“秦始皇灭六国后,觉得到处都有驻兵镇压的必要,就要分天下为三十
郡。”可知秦朝在地方实行郡县制•秦朝建立后,针对春秋战国时期,诸侯纷争的局面,
秦始皇在地方上推行了郡县制。郡县制的推行加强了中央对地方的控制,在我国历史上
产生了深远的影响。
故选:B,
【点评】本题以秦朝巩固统一的措施为背景,考查的是学生对郡县制的有关知识的记忆、
理解能力。
11.(2019•台州)我们获取历史信息,会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事
实的陈述”的是()
A.”及秦之季世,焚诗书,坑术士
B.“秦有陇西、北地、上郡,筑长城以拒胡。”
C.“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。”
D.”(秦皇帝)并吞战国,海内为一,功齐三代。”
【考点】秦朝巩固统一的措施.
【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施,掌握相关的基础知识。
【解答】ABC反映的是史实,D是对秦始皇功绩的评论。故下列不属于“事实的陈述”
的是“(秦皇帝)并吞战国,海内为一,功齐三代。”
故选:D。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握
基础知识。
12.(2021•丽水)长城穿越千年,绵延万里,是中华民族的象征。阅读材料,回答问题。
【长城内外风光异】
长城以南,多雨多暑,其人耕稼以食,桑麻以衣,宫室以居,城郭以治。大漠之
间,多寒多风,畜牧畋(tidn)渔以食,皮毛以衣,转徒随时,车马为家。此天时地利所
以限南北也。
--《辽史•营卫志》
(1)从这段史料我们可以提取哪些信息?
【长城脚下战与和】
秦始皇派蒙恬修长城,”却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而
抱怨二
汉元帝遣昭君出塞和亲,“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡干戈
之役”。
(2)秦朝修筑长城的目的是什么?昭君出塞为什么能够成为千古美谈?
【农牧交融促一统】
西汉大力构筑河西长城,在丝路经过的河西地区大规模屯田开垦,当时,匈奴等
少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客(商人)交易”,获取大量生活、生产资料。中
原地区则“骡、驴、骆驼,衔尾入塞”,投入农耕、交通运输。
明代后期,长城沿线的蒙古族不但畜牧兴旺,而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业,
麦、豆、瓜、菜,“种种俱全”,塞外古丰州兴起一座“垦田万顷,连村数百”的归化(今
内蒙古呼和浩特)新城,呈现出一派兴旺景象。
(3)有人说,“长城是农牧文明碰撞交融的见证”。请结合上述材料对这一观点进行论证。
【考点】秦朝巩固统一的措施;昭君出塞;北京紫禁城和明长城.
【分析】本题以三则文字材料为背景依托,主要考查了长城南北人民的生产与生活方式
的不同、秦朝修筑长城的目的、昭君出塞以及意义、对“长城是农牧文明碰撞交融的见
证”的理解等知识,掌握相关基础知识。
【解答】(1)根据材料“长城以南,多雨多暑,其人耕稼以食,桑麻以衣,宫室以居,
城郭以治。大漠之间,多寒多风,畜牧畋(tidn)渔以食,皮毛以衣,转徒随时,车马为
家。此天时地利所以限南北也。”可知,由于地理环境的不同,长城以南人民过定居农耕
生活,而长城以北则过游牧渔猎的生活。
(2)结合所学知识可知,秦始皇修筑了西起临跳,东到辽东的万里长城,用来抵御匈奴
族的入侵。公元前1世纪中期,匈奴分裂为几部,彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩
邪单于向汉朝称臣,南迁到长城附近,同两汉建立了和好盟约;汉元帝时,呼韩邪单于
请求和亲。公元前1世纪,王昭君请嫁匈奴,汉元帝把王昭君嫁给了匈奴呼韩邪单于。
昭君到匈奴后,带去了汉朝先进的生产技术,帮助匈奴人民改变了一些生活习惯,解决
了匈奴人民的粮食问题。从此汉匈两族人民友好相处,百年来再也没有发生战争。呼韩
邪单于和昭君,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
(3)明朝建立以后,为了防御北方蒙古贵族南扰,先后18次修筑长城,形成了东起鸭
绿江、西至嘉峪关,总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽
火台等组成,沿线设立卫所,驻守军队,开展屯田,进行生产,并修建了相连的道路,
形成为一个完整的军事防御体系。明长城多用稻、石砌成,十分坚固。在长城修筑史上,
明代修筑长城的规模最大,历时最久,布局更合理。技术更先进,设施更为完善,工程
质量更为坚固。我们今天所看到的长城,主要是明代修筑的。长城处于北方游牧地区与
农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长
城同时成为各民族交往的纽带,所以说,长城是农牧文明碰撞交融的见证。
故答案为:
(1)长城以南人民过定居农耕生活,而长城以北则过游牧渔猎的生活。
(2)用来抵御匈奴族的入侵。昭君到匈奴后,带去了汉朝先进的生产技术,帮助匈奴人
民改变了一些生活习惯,解决了匈奴人民的粮食问题。从此汉匈两族人民友好相处,百
年来再也没有发生战争。呼韩邪单于和昭君,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大
贡献。
(3)长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建
立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带,所以说,长城是农牧文明
碰撞交融的见证。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力•理解并识记长城南北人民的生
产与生活方式的不同、秦朝修筑长城的目的、昭君出塞以及意义、对“长城是农牧文明
碰撞交融的见证”的理解等知识。
六.汉武帝推进大一统的措施(共2小题)
13.(2021•衢州)《史记》记载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者版逆,小
者不轨于法:汉武帝为此采取的措施是()
A.统一铸造货币B.建立刺史制度
C.发兵北击匈奴D.颁布“推恩令”
【考点】汉武帝推进大一统的措施.
【分析】本题主要考查汉武帝大一统的政治措施,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩
令,加强中央集权。
【解答】根据题干“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于
法”,可知材料描述的是,西汉初期的国王问题,诸侯势大,威胁中央集权;为改变这种
局面,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩令,加强中央集权,所以D合题意。A、B、
C与题意不符。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生对汉武帝大一统的政治措施的识记情况,进而考查学生分析
归纳能力。
14.(2021•湖州)如图所示钱币,因铸造量大、影响广,被称为金属铸币双雄。这两种钱币
最早铸造于()
A.秦国西汉B.秦国东汉C.秦朝西汉D.秦朝东汉
【考点】汉武帝推进大一统的措施.
【分析】本题考查秦汉时期巩固统一的措施,知道题干中两种钱币最早铸造于秦国、西
汉。
【解答】左边的货币是秦国的半两钱,右边的货币是西汉的五铢钱。秦朝下令废除六国
的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。为加强朝廷对社会经济
的控制,西汉汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
故选:Ao
【点评】本题考查秦汉时期巩固统一的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是
掌握基础知识。
七.汉通西域和丝绸之路(共5小题)
15.(2021•宁波)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海
世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是()
①中国指南针传入朝鲜
②罗马的玻璃器皿等传入中国
③中国茶叶、瓷器等远销美洲
④中国活字印刷等技术传入欧洲
A.①②B.①③C.②④D.③④
【考点】汉通西域和丝绸之路.
【分析】本题考查中西方文化交流,依据材料并联系教材可以得出古代丝绸之路反映了
东西方文化交流。
【解答】①中国指南针传入朝鲜,与丝绸之路无关,排除。
②罗马的玻璃器皿等传入中国,反映东西方文化交流,正确。
③中国茶叶、瓷器经丝路远销美洲,没有反映了东西方交流,排除。
④中国活字印刷等技术传入欧洲,反映东西方交流,正确。
故选:C»
【点评】本题以东西方文化交流为切入点,考查学生对丝绸之路的掌握及综合运用能力。
16.(2020•温州)西晋《古今注•音乐篇》记载:“横吹,胡乐也。张博望(张骞)入西域,
传其法于西京(长安),惟得摩诃兜勒(马其顿)一曲。”据此可知()
A.张骞为中西文化交流作出贡献
B.汉朝以武力加强对西域的控制
C.中国与马其顿的交流始于西晋
D.文明互鉴促进了西域经济发展
【考点】汉通西域和丝绸之路.
【分析】本题主要考查了张骞通西域相关知识,掌握张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定
了基础。
【解答】本题考查学生从题干中提取关键信息解答问题的能力。通过关键信息“惟得摩
诃兜勒(马其顿)一曲”可知,张骞把马其顿音乐传到了中国,为中西文化的交流作出
了贡献。A符合题意。结合所学知识可知,张骞为中西文化交流作出贡献,为丝绸之路
的开辟奠定了基础。
故选:A。
【点评】本题主要考查了张骞通西域相关知识,注意基础知识的识记与理解。
17.(2019•绍兴)我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。下列管辖机构按设立先后顺序
排列正确的是()
①西域都护府
②宣政院
③驻藏大臣
④台湾府
A.①一②一④一③B.②一①一③一④C.①一③一②一④D.①一③一④一②
【考点】汉通西域和丝绸之路;元巩固统一的措施;清朝在台湾的建制;册封达赖、班
禅与设置驻藏大臣.
【分析】本题主要考查了我国政府历来重视对边疆地区的有效管辖的措施,重点掌握对
新疆、西藏、台湾的管理措施等基础知识。
【解答】依据所学知识可知,西汉政府设置西域都护府,西域都护设立,加强了西汉对
西域地区的管辖。宣政院是元朝时期设置的,驻藏大臣是清朝1727年设置的。1684年,
台湾府的设立,加强了清政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,由此可知,题干
管辖机构按设立先后顺序排列正确的是①一②一④一③,A项符合题意:BCD三项不符
合题意。
故选:A。
【点评】解题的关键是学生掌握西域都护府、宣政院、驻藏大臣、台湾府等机构建立的
朝代和时间,需要学生具备扎实的基本功。
18.(2019•绍兴)“向海而兴,背海而衰;不能制海,必为海制。”下列能印证这一观点的史
实有()
①张骞通西域
②新航路开辟
③雅克萨之战
④鸦片战争
A.①②B.①④C.②④D.③④
【考点】汉通西域和丝绸之路;雅克萨之战与《尼布楚条约》;鸦片战争和《南京条约》;
新航路的开辟.
【分析】本题考查汉通西域、雅克萨之战、新航路的开辟、鸦片战争,掌握相关的基础
知识。
【解答】新航路开辟促进欧洲资本主义的发展,因而说“向海而兴”;鸦片战争使我国开
始沦为半殖民地半封建社会,因而说“不能制海,必为海制”。
故选:C,
【点评】本题考查汉通西域、雅克萨之战、新航路的开辟、鸦片战争,考查学生的理解
和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
19.(2021•绍兴)绍兴与敦煌当选2021年“东亚文化之都”,两地学生以“时空•文化”为
主题联合开展项目化学习。阅读他们收集的资料,回答问题。
【溯史】
西汉时期设置敦煌等河西四郡,中国的丝和丝织品,从长安往西,经过这里源源不断地
运到西亚,再由西亚转运到欧洲,敦煌成为这条商路上的璀璨明珠。
汉中期以前,绍兴与其他江南地区一样,百姓“无积聚而多贫”。隋唐以后,越州(绍兴)
成为重要的工商业城市。南宋一代,绍兴更成为与金陵(南京)齐名的全国第二大城市。
(1)经济是文化发展的基础。根据上述资料,从敦煌和绍兴的历史中折射出我国古代经
济发展的哪些重要现象?
【共鉴】
敦煌、绍兴两地学生联合组织纪念鲁迅诞辰140周年的主题活动,以下是他们的活动设
计示意图:
(2)请在①处设计一个了解鲁迅的活动。根据示意图中鲁迅的事迹,在②处回答这些事
迹对两地文化发展的启示。
【考点】汉通西域和丝绸之路;新文化运动.
【分析】本题主要考查了我国古代经济发展的重要现象、了解鲁迅的活动、对两地文化
发展的启示等知识,掌握相关基础知识。
【解答】(1)经济是文化发展的基础。根据上述资料,从敦煌和绍兴的历史中折射出我
国古代经济发展的重要现象为丝绸之路的繁荣;经济重心的南移。
(2)结合所学知识可知,在①处设计一个了解鲁迅的活动,有参观鲁迅故里。上网查询
资料等。根据示意图中鲁迅的事迹,在②处可知,这些事迹对两地文化发展的启示是继
承优秀传统文化;对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。
故答案为:
(1)丝绸之路的繁荣;经济重心的南移。
(2)活动示例:参观鲁迅故里。上网查询资料等。启示:继承优秀传统文化;对优秀传
统文化进行创造性转化、创新性发展。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记我国古代经济发展
的重要现象、了解鲁迅的活动、对两地文化发展的启示等知识。
A,秦汉时期的医学成就一华佗和张仲景(共3小题)
20.(2021•丽水)中医药是中华文明瑰宝,“医圣”张仲景奠定我国中医治疗学的基础。以
下信息与张仲景相符的是()
A.西汉一一《黄帝内经》一一人体解剖知识
B.东汉一一《伤寒杂病论》一一中医理论和治病原则
C.东汉一一《医学集成》一一外科手术和针灸
D.明朝一一《本草纲目》——比较完善的药物学
【考点】秦汉时期的医学成就一华佗和张仲景.
【分析】本题主要考查了医圣张仲景的相关知识,明确张仲景奠定我国中医治疗学的基
础。
【解答】结合所学知识可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂
病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300
对个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高明,医德高尚,他还提出“治未病”理论,
提倡预防疾病。后世尊称他为“医圣”。B符合题意,ACD与张仲景无关,排除。
故选:Bo
【点评】本题主要考查了医圣张仲景的相关知识,注意基础知识的识记与理解。
21.(2020•台州)在抗击新冠疫情的过程中,中医起了非常重要的作用。以下历史人物中,
对传统中医发展有巨大贡献的是()
①张仲景
②贾思勰
③韩非子
④李时珍
A.①②B.①④C.②③D.③④
【考点】秦汉时期的医学成就一华佗和张仲景;明朝三部科学巨著.
【分析】本题主要考查对传统中医发展有巨大贡献的历史人物的相关史实。掌握我国古
代的医学成就。
【解答】东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中
医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础。他还提出了“治未病”理论,提倡预防
疾病。他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。明朝医药学家李时珍总结前人经
验,历时27年编成的一部具有总结性的药物学巨著-《本草纲目》,全书约190万字,
记载了药物1800多种,其中374种是新增加的药物。收录药方11000多个,并附有1100
多幅药物形态图。《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在
世界医药史上占有重要的地位。①④符合题意。
故选:Bo
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记对传统中医发展有
巨大贡献的历史人物的相关史实。
22.(2020•衢州)中医学在世界医学发展史上享有独特的地位,下列同属于这一领域的著作
是()
A.《九章算术》和《天工开物》
B.《黄帝内经》和《伤寒杂病论》
C.《本草纲目》和《齐民要术》
D.《农政全书》和《徐霞客游记》
【考点】秦汉时期的医学成就一华佗和张仲景;明朝三部科学巨著.
【分析】本题主要考查中国古代中医学的相关史实。重点掌握张仲景的《伤寒杂病论》
的相关史实。
【解答】《黄帝内经》起源于轩辕黄帝,后又经医家、医学理论家联合增补发展创作,一
般认为集结成书于春秋战国时期。在以黄帝、岐伯、雷公对话、问答的形式阐述病机病
理的同时,主张不治已病,而治未病,同时主张养生、摄生、益寿、延年。是中国传统
医学四大经典著作之一(《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》),是我国
医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍;东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写
成了《伤寒杂病论》,总结了各种疾病的症候,全面阐述了中医理论和治病原则,他医术
高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。所以属于中医学领域的是B项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生对中国古代中医学的相关史实的掌握。熟知相关知识是解题
关键。
九.纪年方法和年代计算(共1小题)
23.(2019•舟山)舟山有座古老的桥--南珍桥。据《定海县志》记载:“宋明道元年(1032
年)陈文谅捐资建,明洪武二年至二十年改木吊桥,清光绪间复建石桥。”这一记载涉及
的历史纪年法是()
①干支纪年法
②年号纪年法
③公元纪年法
④君主在位纪年法
A.①②B.③④C.①④D.②③
【考点】纪年方法和年代计算.
【分析】本题主要考查历史纪年法的相关史实。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一
种名号。先秦至汉初无年号,汉武帝刘彻继位后,始有年号的出现,中国历史上正式建
立年号是从汉武帝开始的。
【解答】据所学知识可知,汉武帝起开始有年号,此后每个皇帝即位都要改元,并以年
号纪年;宋明道元年中的“明道”是宋仁宗年号:“洪武”为明朝开国皇帝明太祖朱元璋
的年号;光绪年间是指光绪皇帝在位的时间。“1032年”是公元纪年法。D项②③是题干
记载涉及的历史纪年法,符合题意。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记历史纪年法
的相关史实。
一十.两晋南北朝的更替(共1小题)
24.(2020•江干区)如图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”,出土于甘肃嘉峪关地区。下列
对该出土文物信息的解读,符合史实的是()
A.棉布已成为当时人们的主要衣料
B.曲辕犁在当时已得到广泛的应用
C.反映了魏晋时期我国开始使用牛耕
D.展现了当时河西地区农业生产的场景
【考点】两晋南北朝的更替.
【分析】本题考查中国古代农业的发展状况,关键信息是“魏晋时期”“甘肃嘉峪关地区”。
【解答】观察图片并结合“魏晋时期”“甘肃嘉峪关地区”可知,棉布在材料中没有体现,
图中犁不是曲辕犁,我国的牛耕开始出现是在战国时期。ABC三项可排除。图片展现了
当时河西地区农业生产的场景。
故选:D。
【点评】注意对材料和图片的分析与解读,识记中国古代农业的发展状况。
一十一.魏晋南北朝的书法与石窟艺术(共1小题)
25.(2018•绍兴)绍兴是一座水城,水给绍兴的儒风雅俗打上了鲜明的印记。曾在兰亭曲水
流觞、饮酒赋诗,写下千古名篇《兰亭序》的是()
A.东晋王羲之B.唐代李白C.宋代苏轼D.元代关汉卿
【考点】魏晋南北朝的书法与石窟艺术.
【分析】本题考查了王羲之。王羲之被后人称为“书圣”。
【解答】曾在兰亭曲水流觞、饮酒赋诗,写下千古名篇《兰亭序》的是王羲之。东晋王
羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭
序》有“天下第一行书”的美誉.王羲之被后人称为“书圣”。
故选:Ao
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记书圣王羲之的代表作《兰
亭序》。
考点卡片
1.河姆渡的原始农耕
【学习目标】
了解河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
【知识概述】
发现地点与生活年代:位于浙江余姚被发现的,距今约7000年左右,是我国长江流域原始
农耕的典型代表。
居住房屋:干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋(是中国最早的木构建筑)。
在河姆渡遗址还发现了木结构水井,这是迄今发现年代最早的木构水井。
生产工具:以骨和最为典型。
农耕生产:农业上种植的农作物是水稻(表明长江下游是亚洲稻的最早起源地之一);畜牧
业方面饲养猪、狗、水牛为主;手工业方面会制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨。他们
还会运用雕刻技术,最为典型的是象牙雕刻(出土了中国最早的象牙雕刻),还懂得使用天
然漆。
【知识延伸】
1.河姆渡文化的特征:
(1)河姆渡居民开始广泛使用磨制石器,并能够制造陶器和简单的玉器,手工业发展。
(2)河姆渡居民主要种植水稻,还饲养猪、狗、水牛等家畜。
(3)河姆渡聚落的房屋是干栏式的,干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
2.农耕生活的作用及农耕文明的发展:
农耕生活使人类有了定居的生活,并从事更多的生产劳动,进一步推动人类社会的发展。
河姆渡处于新石器时代,农耕文明进一步发展:
(1)河姆渡居民已经开始种植水稻,并采用骨相等耕作工具。
(2)河姆渡居民开始饲养猪、狗等家畜。
(3)手工业发展,制造出大量的陶器,骨器制作比较发达,同时可以制造出简单的玉器。
2.西周的分封制
【学习目标】
西周的分封制
重点:西周的分封制的原因、内容、意义
难点:西周的分封制的影响、后患
【知识概述】
西周的政治制度:实行“分封制”(春秋、战国时期的各国由此而产生)
1.目的:周朝疆域广阔,为了巩固西周奴隶主阶级的统治。
2.内容:周天子把土地和人民,跟据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等,封他们
为诸侯。
3.诸侯权力:授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,诸
侯在自己的封国内,也实行分封制;内部实行“嫡长子继承制”,来维护分封制。
西周等级示意图表:周天子一诸侯f卿大夫一士一平民一奴隶
4.诸侯义务:诸侯必须服从天子命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随同天
子作战。
5.作用:西周通过分封制,加强了统治,开发了边疆,使西周成为一个强盛的国家。
6.影响:确立了周王朝金字塔式的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸
侯、卿大夫、士。
7.“封建亲戚、以藩屏周”正是该制度的反映。
8.缺点:从长远看,又会形成诸侯分裂割据的局面,不利于国家的统一。西周的分封制为
春秋战国的纷争埋下祸根。
【知识延伸】
夏、商、周的朝代更替
朝代建立时间灭亡时间都城开国亡国
君主之君
夏约公元前约公元前阳城禹桀
2070年
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