人教鄂教版小学科学三下-【人教鄂教版科学三年级下册教学计划（含进度）】

五山镇田河中心小学20**年春季三班级科学教学计划一、教材简析：1、小学三班级科学下册教材依据2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》的精神和要求进行编写，着重体现了以下几个方面：=1\*GB3①使学生保持对自然现象的好奇心和未知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度。=2\*GB3②了解基本和科学知识，学会或掌握一定的基本方法和技能，能解释一些常见的自然现象，解决有关的实际问题。=3\*GB3③经历科学实践过程，实现科学实践的理解，进展科学实践能力，初步养成常见的自然现象的习惯，增强创新意识和实践能力。=4\*GB3④养成科学的思维习惯，逐步养成用科学的知识、方法和态度去看待和解决个人与社会问题的意识。=5\*GB3⑤了解科学、技术、社会和环境之间的关系，深化对科学的理解，关心科技进展，关注有关的社会热点问题，初步形成可持续进展的观念。小学三班级科学下册教材共19课，从知识体系上可以分为六个部分。第一单元土壤与岩石，本单元主要引导学生观察土壤和岩石的外部特征、探究土壤和岩石的

-些特性，土壤和岩石虽然是常见的物质，但是在日常生活中学生很少对它们进行细致的观察与研究，他们对于土填的成分、岩石的种类等，并没有形成一个系统的、完整的认识。教科书安排了多个观察和探究活动，帮助学生认识土壤和岩石的

-些特性，从而认识到土壤和岩石都是地球上的宝贵资源，都和我们的生活密切相关。第二单元种凤仙花，通过一班级和二班级有关生命科学领域的学习，学生已经学习并掌握了一些常见植物的生长需要和形态方面的知识。在本单元学生将亲自种植一种植物

凤仙花。在种植凤仙花的过程中，学生将观察到植物生长过程所发生的变化，研究根、芸、叶等器官在植物生长中的作用。通过凤仙花一生的生长变化，帮助学生理解植物的生命周期现象。第三单元周围的空气，本单元主要探究空气的一些物理性质。对于空气，10岁左右的儿童都有一定的认知，但这些认知多处于感性阶段，没有上升到理性认识。空气看不见、摸不着，因此，许多学生会认为它不占据“地方”、没有质量。这些普遍存在的错误前概念能够给学生带来一些认知冲突，同时也能够激发他们强烈的探究兴趣。因此，教科书把它们作为本单元学习的起点，针对这些错误的前概念，精心设计了一些科学实践活动，通过学生亲历探究，帮助他们纠正错误的前概念，构建正确的科学概念。第四单元学习用品中的科学，本单元主要研究弹力、摩擦力、浮力这些常见的力，在二班级上学期《推和拉》单元，学本单元主要探究空气的一些物理性质。对于空气，10岁左右的儿童都有一定的认知，但这些认知多处于感性阶段，没有上升到理性认识。空气看不见、摸不着，因此，许多学生会认为它不占据“地方”、没有质量。这些普遍存在的错误前概念能够给学生带来一些认知冲突，同时也能够激发他们强烈的探究兴趣。因此，教科书把它们作为本单元学习的起点，针对这些错误的前概念，精心设计了一些科学实践活动，通过学生亲历探究，帮助他们纠正错误的前概念，构建正确的科学概念。第五单元物体的运动，本单元主要研究物体的运动，了解推断物体运动的一些方法，知道物体的运动有各种各样的形式，知道人们用速度表示物体运动的快慢。第六单元动力小车，本单元是本册最后一个单元，属于技术与工程领域的学习内容。本单元主要引领学生探究并了解一些动力装置的科学原理，开展设计与制作动力小车的科学实践活动，通过测试和相互评议，探寻改进动力小车的方法。2、重点：通过教学培育学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。3、难点：学生科学素养的逐步形成。二、教学目标及要求：1、德育：（1）教育学生学好科学课，掌握自然科学知识，将来更好地为社会服务。（2）培育学生爱大自然，爱家乡，爱劳动，勇于探究的科学态度。2、知识：通过本学期的教学使学生了解土壤和岩石、种凤仙花、周围的空气、学习用品中的科学、物体的运动、动力小车等知识。3、能力：培育学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。三、学生的知识现状分析：本班共有23名学生,其中成果较好地约有8人,这部分学生头脑灵活、爱动脑筋、学习方法好能够主动进行探究；学习兴趣一般的约有9人左右，这部分学生也比较聪慧，只是学习上比较懒惰，不太注意积累好的学习方法，不能乐观主动的去进行科学探究活动；学习兴趣差的约有6人，这部分学生底子较差，学习态度不踏实，自卑心理严峻，学习乐观性不高，需要想办法改善他们存在的消极学习问题。四、教改措施：从学生的探究性学习过程入手，以实验为主，社会实践为副，力争让学生从亲自动手实验，把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现，精心设计问题情境让学生以实验方式加以验证，并对实验过程中观察到的现象进行思考，写出观察报告。同时注重学生的探究性学习的精神培育，及过程的培育。五、教研专题：引导自主探究，培育创新意识六、教学进度：组别课题节次合计时间安排第一单元土壤与岩石1、土壤里有什么142、比较不同的土壤23、岩石与矿物1第二单元种凤仙花4、播种发芽275、养护凤仙花16、根茎叶27、花果实种子18、凤仙花的一生1第三单元周围的空气9、哪里有空气1-24-510、空气有质量吗211、空气