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文档简介

教你一招会用感叹句

奇台县第四中学杨玉萍

How

happytheyare

!Whathard-working

studentstheyare！Exclamations感叹句：用于表示喜怒哀乐等强烈情感句子。句末感叹号，朗读时降调。1.What引导的感叹句：Heisahandsomeman.Whatahandsomemanheis！What引导的感叹句：Whatfatboystheyare！What引导的感叹句：Whatcoldweatheritis！What+名词短语+（主+谓）！

总结：What引导的感叹句句式结构

1.Whata/an+adj+可数名词单数+主语+谓语！

2.What+adj+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！

牛刀小试1.______interestingdogitis!A.WhatanB.WhataC.What2._____excitingnewsitis!A.WhatanB.WhataC.What3.______importantjobstheyhavedone!A.WhatanB.WhataC.WhatACC

How引导的感叹句：

How

beautifulagirlsheis

!2.How引导的感叹句：

How

beautifulthegirlsare!总结：how引导的感叹句句式结构：1.How+adj/adv+主语+谓语！2.How+adj+a/an可数名词的单数形式+主语+谓语！How+形/副+（主+谓）！牛刀小试1._____sweetthewateris!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata2.___usefulasubjectitis!A.HowB.HowaC.WhatD.WhataAAA感叹句What名词How形/副What+名词短语+（主+谓）！

How+形/副+（主+谓）！我（W）有名，好（H）有形

Exercise:what（a/an)或how填空.

1._____wonderfulnewsitis!2._____cleverthegirlis!3._____nicedayitistoday!4._____beautifulflowerstheyare!5

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