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文档简介

走进美丽的大自然漫步在希望的田野散步

莫怀戚1、整体感知课文内容,领会文章主旨。2、品味文章的语言美,感悟文章在生活细节中表现的亲情美。3、理解“我”对家庭、生活高度的责任感。学会尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命。精导引标学习目标

预习检测

依偎妩媚粗犷潇洒涟漪①散()步 ②一盘散()沙①随意地铺()着 ②店铺()①强()壮 ②勉强()①严重() ②重()新sǎnsànpūpùqiángqiǎngzhòngchóngyīweīwǔmèicūguǎngxiāosǎliányī感知探究1、用自己喜欢的方式读课文,划出文中让你最感动的细节、词语、句子(圈点批注)。这些地方应该怎样读才能表现浓浓的深情。

2、用简洁的语言概括文章内容。合作交流

请大家再速读课文,对课文进行“美点追踪。”

《散步》,美在

,因为

。温馨提示:美在语言、景物、行动、亲情。例句:文章的开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野上散步”这个有诗意的镜头。质疑提升

为什么说:“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?

假如你是文章中的“我的儿子”

,要解决散步时发生的这一分歧,你将怎样修改文章?拓展创新我当小作家拓展创新

畅谈亲情

请同学们联系自己的生活实际,谈谈自己家庭中的亲情故事。链接中考

请同学们运用恰当的修辞手法,以“亲情”为主题,写一条温馨短信,把它发给你的亲人……

例:亲情如大海,让我领略了它的浩瀚与深邃;亲情如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽;亲情如清风,让我享受了它的温柔与细腻。亲情是身心疲倦时听到的亲切问候,亲情是烦恼失落时看到的关爱眼神。亲情是轻松愉快时发出的会心微笑,

亲情是误会分歧中产生的真诚理解。亲情是天各一方的缕缕牵挂,亲情是朝夕相处的心有灵犀。

总结明学畅谈收获教师寄语

同学们要懂得家庭成员之间互相谦让,互相体贴,互敬互爱,这样才能使我们的家庭温馨、和谐、幸福!同时也让我们珍爱亲情,珍爱生命!做心怀感恩的人!让爱永住我家!

亲情作业①回家后,请同学们为自己的父母做一件事,捶捶背,洗洗脚,揉揉肩,或帮助父母做点家务,陪父母看看电

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