九年级化学上册课题1分子和原子

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子

思考：为什么诗人在远处就能闻到梅花的香味？

咏梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；2.通过实验探究，了解分子、原子等微粒的性质；3.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子；4.学会分析推理能力。学习目标0湿衣服为什么能晾干人为什么能闻到花香一、物质由微观粒子构成0水质量减少了，水到哪里去了？思考：在静止的水中品红为什么会扩散呢？分析：构成品红的微小粒子不断向水中运动，就出现了品红向水中扩散现象。实验3-1：品红在水中的扩散现象：烧杯中的水由无色变为红色。科学技术的进步已证明：物质是由分子、原子等微观粒子构成的。苯分子图像通过移走硅原子构成的文字0物质是由分子、原子等微观粒子构成的。分子有哪些基本性质呢？二、分子的基本性质阅读1个水分子的质量约为3×10-26㎏，1滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万年才能数完。1、分子的质量和体积都很小【思考1】在静止的水中品红为什么会扩散呢？答：因为微观粒子总是在不断运动着，品红分子不断运动而使溶液变红。【思考2】在热水中品红扩散快，为什么？答：在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，从而在热水品红扩散快。不同温度下水分子的运动速率不同0探究：分子运动现象1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇水不变色溶液为红色氨水能使酚酞变红

02、分子不同性质不同3.另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。烧杯A烧杯B现象解释溶液变红溶液不变色氨分子运动，从烧杯B进入到烧杯A中，使酚酞溶液变红。03、分子总是在不断的运动着50mL水与50mL酒精混合后体积是多少？猜一猜？活动与探究二等体积的水和酒精混合后体积的变化说明了分子间有间隔

取两支注射器，分别吸入适量的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。观察体积变化情况，感受用力的大小。压缩等体积的空气和水小实验4、分子之间有间隔讨论1、50mL水与50mL酒精混合后体积______100mL，说明组成物质的分子之间有______;2、装有水和空气的注射器能够挤压动，说明组成物质的分子之间有_______,装有空气的注射器比装水的注射器容易推动，说明气体分子之间的间隔比液体分子之间的间隔_____小于间隔间隔大一般来说分子间的间隔：气体>液体>固体相同质量的水在气态、液态、固态时所占的体积不同，原因是什么？是因为水分子之间的间隔变了，但是分子的大小并没有变化。物体的热胀冷缩现象，也是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故分子的性质:1.

分子有质量和体积，都很小2.分子间存在间隔.间隔的大小与物质的状态和所处的温度有关分子在不断运动运动的速率与温度有关--温度越高,速率越快（原子也有相似的性质）3.4.同种分子（或原子）的性质相同，不同种分子在（或原子）的性质不同随堂练习1、用分子的观点解释下列现象不合理的是（）A.食物变质-----分子本身发生了变化B.汽油挥发-----分子大小发生了变化C.热胀冷缩-----分子间的间隔发生了变化D.花香四溢-----分子做扩散运动2、下列有关分子的说法中，不正确的是（）A.分子的质量和体积都很小B.温度升高，分子的体积变大C.分子在不停地运动D.温度越高，分子运动速率越快BB3.干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的.对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是（）A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子之间的间隔相同4.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰熔化成水，说明分子种类发生改变CA水的沸腾和电解的微观过程水的沸腾水的电解水的沸腾时，只是水分子间的间隔变大，水分子本身并_________，化学性质不变，属于____变化水的电解时，水分子分解成了______和_______，2个氧原子结合成1个氧分子和2个氢原子结合成1个氢分子，____保持水的化学性质了，属于_______变化没有变化物理氧原子氢原子氧原子氢原子不能化学分子是保持物质化学性质的最小粒子

当水分解成氢气和氧气时，

分子的种类是否发生变化?通电由分子构成的物质在发生化学变化时，物质的分子发生了变化，变成别的物质分子。重新组合水分子氧原子氢原子氧分子氢分子化学变化的本质

在化学变化中，分子分成更小的粒子—原子原子又重新组合成新的分子。

物质发生物理变化时，分子是否发生变化呢？如：水变成水蒸气。分子：是保持物质化学性质的最小粒子分子由______构成，分子是___________________的最小粒子。分子构成物质。二、分子可以分为原子分子保持物质化学性质原子分子是由原子构成的有些分子由同种原子构成OO氧分子HH氢分子多数分子由2种或2种以上原子构成COOHHNH二氧化碳分子氨分子0加热＋

氧化汞（HgO）

破裂为汞原子和氧原子汞原子（Hg）氧分子（O2）由此可见，汞这种物质是由_____直接构成的，氧气则是由______构成的。_____和_____都是构成物质的粒子汞原子氧分子原子分子在化学变化中，分子的种类________,原子的种类________。会发生变化不会发生变化原子是化学变化中的最小粒子2.氢气在氯气中燃烧成氯化氢。分析在氢气与氯气的反应中，分子和原子的变化情况推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？HHClCl+HHClCl讨论：15原子是化学变化中的最小粒子原子：是化学变化中的最小粒子

分子与原子的区别：分子与原子的联系：原子在化学变化中是否发生变化呢？

在化学变化中,

分子可分，原子不可分。分子是由原子构成的。化学变化的实质在化学变化中，分子分裂为______，_______重新结合成新的_______。而在化学变化的前后________种类不会发生变化。原子原子分子原子小结：分子、原子的概念及其区别、联系1.分子是保持物质化学性质的最小粒子。2.原子是化学变化中的最小粒子。3.分子和原子的根本区别是：在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分。分子与原子的比较分子原子相同点都是构成物质的粒子；质量体积小、总是不断地运动、彼此有间隔不同点在化学变化中可以再分在化学变化中不可再分相互关系分子可以分裂为原子，原子可以构成分子如果用“

”表示氢原子，用“

”表示氧原子。则保持水的化学性质的最小粒子是（）电解水这一化学变化中的最小粒子（）A、B

C17HOABCDHHHOOOO巩固练习：在化学变化中分裂成物质在化学变化中重新组合构成分子原子构成分子和原子的关系构成、0二、分子可以分为原子1、用分子的观点解释物理变化和化学变化；纯净物和混合物物理变化：分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生了变化化学变化：分子本身发生变化，一种物质的分子变为其他物质的分子纯净物：由相同的分子构成

混合物：由不同的分子构成根据下列图形给物质分类____________________________________纯净物纯净物混合物纯净物讨论下图表示氢气在氯气中燃烧的过程，请分析下面的有关说法是否正确。HH＋Cl→HHClClClH2+Cl2

→2HCl1、生成物是混合物2、分子在化学变化中不可分3、反应前后原子的种类不变4、该反应是化合反应××√√总结：（1）分子的质量和体积很小（3）分子间有间隔一、分子是真实存在的二、分子的性质三、分子是保持物质化学性质的最小粒子。四、原子是化学变化中的最小粒子。（2）分子总是不断运动的19练习1、分子大，原子小。2、分子可直接构成物质，原子要先构成分子后，再构成物质。3、分子可再分，原子不可再分4、纯净物由同种分子构成，混合物由两种以上的分子构成×√××5、关于分子、原子的叙述错误的是（

）A.分子都是由原子构成的B.化学变化过程中原子的种类发生变化C.同种原子可能构成不同的分子D.分子能构成物质，原子也能构成物质B6、某物质在不同条件下，由固态变为该物质的气态或液态，主要是由于（）A.分子的形状发生变化B.分子的质量发生变化C.分子的大小发生变化D.分子间的间隔发生变化如图是水发生变化的微观结构模型。

1.甲、乙两变化中属于物理变化的是

；从微观结构分析，该变化的特点是

。

2.甲、乙两变化中属于化学变化的是

；从微观结构分析，发生变化的粒子是

，发生该变化后物质的化学性质

(填“发生了”或“未发生”）改变，原因是

。

乙分子没有变化，只是分子间的间隔变大

甲水分子

发生了

分子不同化学性质不同

7.下列是电解水时，水分子分解过程示意图对于该图理解的叙述中，错误的是（）A、在化学