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文档简介

嗨泥巴2024/2/27提问：大家知道”瓷都”是哪里吗？景德镇的历史名称叫“昌南”，China和昌南谐音相同，他们之间有什么故事吗？因为外国人认识中国就是从瓷器开始的，所以称之为China，小写china就是瓷器的意思。本课我们就来《走进陶瓷世界》2024/2/27感受陶艺文化魅力提问：你知道陶艺的起源吗？它据我们有多久的历史了？

陶瓷，英语：china。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。用陶土烧制的器皿叫陶器，用瓷土烧制的器皿叫瓷器。陶瓷则是陶器、炻器和瓷器的总称。古人称陶瓷为瓯。凡是用陶土和瓷土这两种不同性质的粘土为原料，经过配料、成型、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物都可以叫陶瓷。古代陶瓷之美陶艺精品欣赏菱纹彩陶双耳罐

新石器时代马家窑文化此罐造型浑圆、饱满，稳重大方，彩绘以黑色为主，利用纹样和底子相互衬托的手法，获得阴阳双关、虚实相生的效果。二方连续纹样装饰侧面，从上部俯视，则又成为优美的圆形适合纹样，增强了器物的丰满感。茶具现代方晓璐作品采用泥板成型法，显得着实厚重。壶口和杯口呈现一种自由的形态，带着手工捏塑的自然痕迹。托盘为黑白两色，极具装饰感。随意流淌的蓝灰色釉彩与器型风格结合紧密协调，整个作品给人质朴天然的感觉。现代陶瓷之美活动一：初次探索发现问题

2024/2/271、通过观看图片和实物的陶器与瓷器，你能发现他们不一样在哪里吗？2、讨论交流：小组讨论，交流观察发现。

陶器瓷器原料烧制温度施釉粘土、质地疏松1000℃以下1200℃以上瓷土、质地细腻无釉或低温釉高温琉璃釉活动二：交流困惑、解决问题2024/2/271、准备阶段：分泥：每位同学分一小块陶泥。拿起来掂一掂，揉一揉，捏一捏感受陶泥在手里的泥性是什么样的说说自己的感受？2、认识制陶工具：手术转台、木棒、竹刀、木板、泥塑刀、泥浆、其它工具（擦布、毛笔）并讨论每一样工具的用途？3、交流反馈：小组讨论，积极思考，轮流发言，并归类陶艺的成型方法。“工欲善其事，必先利其器”——陶艺制作工具介绍2024/2/27活动三：积累经验、体验泥的特性活动提示：A、小组合作完成一个或多个作品B、汇报制作过程中出现了哪些问题，你们是如何解决的？C、学会使用各种工具，探讨有哪些装饰方法？D、整理工具，清洁台面，洗手，养成良好学习、卫生习惯。2024/2/27活动提示：A、小组合作完成一个或多个作品B、汇报制作过程中出现了哪些问题，你们是如何解决的？C、学会使用各种工具，探讨有哪些装饰方法？D、整理工具，清洁台面，洗手，养成良好学习、卫生习惯。积累经验、体验泥的特性总结评价2024/2/27展示评价：请各小组展示你们的作品，并介绍作品特点，都采用了什么成型方法。自主交流，谈谈收获。

每个人都有一个美好的童年，或许今天我们来到的陶艺教室又使我们重温了美好的童年时代玩泥巴的乐

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