《当代小学生》读后感范文5篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页《当代小学生》读后感范文5篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作讨论的文体之一。简洁说就是看完书后的感受。下面是我收集整理的《当代学校生》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

《当代学校生》读后感范文5篇(一)

《当代学校生》是我特别宠爱的书籍，她是特地为我们当代学校生量身打造的刊物，书中有许多感人的红色故事，有小伙伴的成长故事，还有我们课堂上学不到的数学、语文、英语、科学等小学问，读了这本书，会开阔我们的眼界，陶冶我们的心灵，拓展我们的思维，我每次读它都被深深吸引，爱不释手。

最近我读了这两期《当代学校生》，最让我感动的是李大钊爷爷和朱德爷爷的故事，在那样艰苦的年月，他们能客观面对一切，是我倍受启发。

李大钊爷爷面对着敌人的种种酷刑，受尽威逼和熬煎，可是他仍旧顽强刚毅，不畏艰险。古代闻名思想家孟子曾说过：“威猛不能屈。”李大钊爷爷就具备这种精神，无论遇到什么困难都好不退缩，决不屈服，始终坚决自己的抱负和信仰，我们就要作这样的人，在平常的学习中遇到困难应当努力去克服，遇到难题应当努力思索，想法去制服它。

朱德爷爷的故事更让我感动，朱德爷爷和他的扁担故事启发了我，作为打过百次胜仗的大元帅，仍旧喜爱劳动，把劳动作为一种习惯，作为我们，更应当具备这种美德，我以后肯定严格要求自己，自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈分担一些家务。

读了《当代学校生》使我懂得了许多道理，我要在以后的学习和生活中，不断学习更多的学问，拓展其他的力量，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学!

《当代学校生》读后感范文5篇(二)

书是我们生活中不行缺少的良师益友，真正让我吸取到里面许多“养分”，是从我学校一班级开头的。

记不清我最早接触的书是哪一本?最早的记忆是在幼儿园，妈妈给我买了一些看图认字的小人书，上面画着一些图案，下面是字，依据图形来认字。我那时觉得特别好玩，虽然不认得字，但是上面的彩色图案特别好看，有时似懂非懂地能看上老半天。

上一班级了，学校为我们推举了几套杂志。听了班主任老师的介绍，我就毫不迟疑地订了《当代学校生》。杂志里有许多获奖作文，我认真地看着，有外貌描写，有心理描写，还有描写校内风貌的，我贪欲地读着。由于这之前，我从没读过这么生动的作文。慢慢的，我的脑子积累了许多美丽的词句。有一次，老师让我们进行句话训练——《校内的一角》，我一时想不出什么好的词语，突然，我想起以前读过的《当代学校生》积累的美丽词语。我把校内的花骨朵比方成一个大方的少女，含苞待放不敢出来;把校内的松树比方成士兵在保卫着我们的校内。老师批阅后把这段话特意用红笔圈下来，我的作文得了优。

到了高班级，老师开头侧重于对我们口头作文力量的培育与训练。那一节语文课，老师让我们每位同学起来讲一个名人的真实故事，还要求我们在讲的时候有自己的加工制造。同学们都抓耳挠腮地努力思索着，我却一下子就想到了之前读过的给我印象特别深刻的故事——《诚恳的林肯》。由于林肯是美国的前总统，所以一下子就把我吸引住了。故事的内容至今还历历在目：林肯原来是一家水果店的小工，有次一位老太太到他所在的水果店买水果，结果老太太多给了他两元钱后就离开了，林肯发觉后，骑着自行车追了很远才把多收的两元钱还给老太太。所以当我胸有成竹地叙述着这个故事的时候，同学们都深深地沉醉了。

书能教会我们怎么做人做事，它是我们一生的伴侣，是我们一生的良师，更是我们一生的伙伴，书是对我们一生有益的珍宝。

《当代学校生》读后感范文5篇(三)

读了《当代学校生》让我明白了许多道理，尤其是这一篇《勇于认错的华盛顿》。

故事叙述了在华盛顿7岁时，他很顽皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子将爸爸最心爱的樱桃树砍断了。爸爸回来后，大发雷霆。华盛顿知道错了，就和爸爸承认错误，没想到爸爸不但惩处他，还嘉奖了他。一个人只有敢于认错，向错误宣战，才能从错误中真正的吸取教训从而不断进步，才能取得别人的信任和支持。其实我觉得的我有时候还不如华盛顿，有一次在吃早饭时，我实在不想吃馒头，但妈妈偏让我吃，我趁妈妈洗澡时把馒头塞进垃圾桶里，然后等妈妈洗完澡以后，问了我馒头吃了吗?我赶忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，妈妈没发觉。等到我放学放学回来后。妈妈面部严厉 的说：“早饭的馒头你真的吃了吗?”我吞吞吐吐的说：“吃······了”妈妈特别生气的说：“你还撒谎，你看这是什么!”妈妈拿着我扔的那一块馒头。又说“告知你多少次不要撒谎，你偏不听。这下好了吧，让我抓了个正着!”那天晚上妈妈狠狠地批判了我。从今以后再也不撒谎了，做一个诚恳的孩子。

《当代学校生》读后感范文5篇(四)

读书能使人增长学问，从书中吸取养分，开阔视野。古人云：“读万卷书，行万里路。”以前我常常读书，从书中了解到课堂上所不能了解的学问让我受益匪浅。今日我仔细阅读了《当代学校生》让我很受启发。

在《当代学校生》中《秋天的田野》是我最喜爱的一篇文章。我喜爱那又得又甜的枣子;喜爱那一片片金黄的叶子;喜爱那好吃的茄子、南瓜、柿子。还有一篇我喜爱的作文是《月球之旅》，那时面有：嫦娥四号探究月球的故事;有月球和地球的关系;还介绍了我们人类蹬月的故事。

书中有位叫高建的小男孩利用节假日帮爷爷“喂小麦。”让我了解到小麦也需要养分，但是喂小麦是一件辛苦的事情。他和哥哥轮番拉沟，爸爸和爷爷轮番扶蒌妈妈装肥经过一个多小时的功夫顺当完成任务。这才感到腿又酸又疼又渴又累。这让我想起一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实意思。我们要珍惜农夫伯伯的“汗水”珍惜今日的幸福生活。

《当代学校生》还向我们介绍了许多值得鄙视的人，如：朱德、李大钊、周恩来、陈毅等。其中我认为朱德最值得我鄙视和学习，由于他发过工农红军的军长，领导中国战胜敌人。

《当代学校生》是一本很好的书，里面内容丰富多彩让人百看不厌。有了它，我的课余生活变得更加在滋在味，我喜爱你《当代学校生》。

《当代学校生》读后感范文5篇(五)

忘了从什么时候起，学校每个月都会发给我一本《当代学校生》。

《当代学校生》每期都会有许多的版块，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜爱“英语小博士”这一版块。

“英语小博士这一版块讲的是一些关于国外景点的介绍。第454期里，它介绍了白金汉宫及凡尔赛宫：白金汉宫是英国王室生活和工作的地方，是英皇权利的中心地。而在巴黎凡尔赛宫则在法国大革命后回到了人民的手中，结束了为王室服务的生涯。通过这一版块，我了解到了世界各地的景点历史及用途等学问，使我感受到了国外历史、艺术的气息。

而”心灵对话“主要是老师写的。这位老师用了一个给孩子们讲解《静夜思》后，一个小男孩提出了一个问题但自己不会，在上网查找了答案后，给孩子们讲解并表扬了那个小男孩的故事，告知了我老师其实和孩子们一样，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能够大胆提出，也是一种士气的表现。

”电脑天地“、”自然天地“、”校内科技风“三个版块讲解了有关电脑、自然、科学的事情，让我不仅懂得了更多学问