北师大版小学数学四年级上册 总复习 第3课时 统计与概率 课件_第1页
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总复习第3课时统计与概率会用“可能”“一定”“不可能”来描述可能性；1.2.会判断可能性的大小。01确定现象和不确定现象生活中，有些时间是否发生是无法确定的。如果事件的结果是确定的，可以用“一定”或“不可能”来描述；如果时间的结果是不确定的，可以用“可能”来描述。事件发生的可能性。例：我的年龄不可能比妈妈大；

妈妈的年龄一定比我的大；

妈妈的年龄可能比爸爸大。用在飞镖游戏中，把得5分的靶心的面积加大，得最高分的可能性就大了。任意找一个班里的同学，他的生日在哪一个月是不确定的。02可能性的大小比较随机事件发生的可能性有大有小，在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大，反之则越小。例：要使指针停在深蓝色区域的可能性大些，应选圆盘①。1.根据下图判断对错。（1）小林和小丽最有可能摸到红球。（）（2）小林肯定能摸到红球。（）（3）小丽不一定能摸出红球。（）（4）小林和小丽摸出白球的可能性最小。（）√×√√2.从

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