2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册 第四单元《崇尚法治精神》 单元课后测试

4.有人说：“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，必是严

第四单元-《崇尚法治精神》单元课后测试于自律之人。”这告诫我们，珍视自由就要（）

①积极规避法律对自己的约束

一、单项选择题②自觉以法律来规范自己的言行

1.下面漫画主要启示我们（）别卷艳然不公平，你的③敬畏法律而放弃自己的快乐

不公平对别人是公平的.

A.不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较④树立崇尚法律权威的法治精神

B.公平是相对的，学会接受一切不公平A.①②B.②④C.①③D.③④

C.遇到不公平时，学会换位思考5.公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有（）

D.遇到不公平时，学会努力争取①实施乡村振兴战略

②改革收入制度，实现平均分配

2.微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由③加强生态文明建设

得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律底线。这说④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育

明（）A.①②B.②④C.②③D.①④

A.言论自由是无限制的绝对自由B.法律是对权利的限制和约束6.珍视自由就是要（）

C.滥用言论自由要受到刑事处罚D.公民要在法律允许的范围内行使

①珍惜先法和法律赋予我们的权利②树立守法光荣、违法可耻的法治

权利

意识③摆脱限制，无拘无束④严格依照宪法和法律的规定行使权利

3.现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。作为中学生的我们应该

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

()

①知法守法,用法维护自己的平等权利7.人生而平等，没有高低贵贱之分。对此理解错误的是（）

②平等待人,尊重他人的合法权利A.人人都享有同等的社会地位，获得均等的报酬

③认真学习,其他的事尽量不要参与B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要

④积极维权,用各种手段抵制不平等行为C.每个人的人格尊严都应得到同样的尊重

每个人都不应该因收入的多少、社会地位的高低而受到不平等对待

A.①②B.①③C.③④D.②③D.

8.在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出11.下列对漫画认识正确的是()

庭作翻译，让被告人“听见”庭审。最终，被告人被依法判处拘役四个月，

并处罚金人民币200元。以此为论据,能够证明的观点是①法律面前人人

平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③个别社会成员拥有法律

特权④我国司法维护正义

①中美贸易争端不可调和

A.①②③B.①②④C.②③D.①@

②美国对华为公司进一步的限制措施没有践行平等

阅读下图，回答下列各题

③中美贸易只有争端，彻底决裂

④美国肆意撕毁中美贸易已经达成的共识，是不正义的行为

A.①③B.②③C.①②D.②④

12.按照中央“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的民生工作思

路，乐山市市委、市政府决定2019年突出办好35件民生实事，包括减

免非民族自治地区L02万名幼儿保教费、对11.98万贫困人口进行免费

9.上图反映了()

健康体检、新(改)建747公里农村公路等。这些方案的制定充分体现

A.当今社会普遍存在监管不严的现象B.社会上尚存在有悖公平正

了公平正义。下列观点不符合题意的是()

义的行为

A.公平正义体现了人们对美好社会的期待和追求

C.我国的法制建设完全不能保障正义D.司法部门不能杜绝特权现

B.有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定、和谐

象的发生

C.公平正义保障社会成员的生存发展，弱势群体也能得到关爱和必要的

10.为解决上述问题，需要()

扶助

①制度的保障②舆论的监督

D.这项政策的制定就是为了实现社会的绝对公平与正义

③公民的参与④资源的分配13.考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让老师防不胜

防，头痛不已。从公平与正义的角度看，考试作弊是()

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

①一种不公平的竞争

②小事一桩，无须大惊小怪

第2页.共17页

③非正义的行为，损害了他人的利益17.有关自由与法治关系，下列论述正确的是（）

④不利于学生形成正直诚信的人格

®自由与法治相互联系,不可分割②自由标定了法治的界限，法治的实现

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

不能触碰自由的红线③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受

14.公平正义是中国特色社会主义的内在要求，“加紧建设对保障社会公平

非法干涉及侵害④有法治确定的边界，守好底线才享有自由

正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平

①②

为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民A.B.①②③（3）C.0②④D.①③@

平等参与、平等发展权利。”可见（）18.“少数民族代表的名额应占代表总名额的12%上右。人口特少的民族

至少应有1名代表”，全国人大代表选举办法中关于人大代表数量的规

A.公平是当前我们国家唯一的主题

定，你的观点是（）

B.我们国家缺少公平，解决公平是当务之急

A.同意，平等也要讲究不情况差别对待B.不同意，人人平等就要同

C.只要党和政府有公平之决心，社会就会公平

等对待

D.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值

C.同意，平等就要对少数民族都要倾斜D,不同意，汉族人数多更要倾

6下列新闻事件中，有利于维护社会公平正义的是（）

斜

①教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目

19.美国诗人金斯伯格曾说过，白由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？

②中共中央政治局会议建议：2017年10月18日召开“十九大”

对这句话理解不正确的是（）

③河南各级公安机关统一部署，加大打击电信网络诈骗犯罪力度

④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”®自由是相对的，不是绝对的②堤岸束缚了江河，江河没有自由③任何自

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④由都是有条件的④自由是绝对的,也是相对的。

16.十九大报告中明确指出“制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权

A.①③B.①②③C.②④D.①②③@

限和调查手段，用留置取代‘双规’措施。”这彰显了中国共产党理论

20.“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此理解正确

自信、道路自信、制度自信、文化自信的底气。你的看法是（）

的是（）

A.正确的，这是推进法治建设重要的成果B.错误的，“双规”会使办案

①平等是人类的崇高理想，法律面前人人平等

的效率更高

②平等就是每个人享有同样均等的权利和义务

C.正确的，只要采用留置都能惩处腐败分子D.错误的，“留置”与

民意相悖

③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权C.家在外地的小坚在小组合作学习中遭到冷落

④消除特权，就可以充分发挥法律的作用D.苦练长跑的小强在校运会上夺得1500米项目的冠军

A.①②B.①③C.②④D.③④25.期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做

21.下列关于法治与自由的关系的叙述中，有误的一项是（）非正义的事，是做人的基本要求。下列属于正义行为的有（）

A.法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息

B.法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价②看到有人在风景区乱扔垃圾，王浩立即上前制止

C.法治是限制自由的，人们真正合法的自由和权利是不存在的③看见爸爸醉酒驾车，孟杰及时拨打“110”

D.社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由④某律师免费为农民工提供法律援助

22.公安部组织开展“猎狐行动”，重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

党员和国家工作人员、涉腐案件外逃人员。自“猎狐行动”开展以来,26.近年来,我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题,

抓获的在逃境外经济犯罪人员超过600人，其中有的人潜逃10年以上,致力于维护社会公平。这是因为公平（）

时间最长的超过20年。从中可以看出①是社会稳定和进步的重要基础

A.法律依靠社会舆论力量保证实施B.法律维护社会公平正义②能激发自身潜能，提高工作效率

C.法律对全体人民具有普遍的约束力D.违法犯罪必将受到刑事处③让每个人都有同样的发展机会和成功的人生

罚④是个人生存和发展的重要保障

23.下列现象中，你认为不公平的是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

A.王某参加考前冲刺复习，结果考试得了高分二、简答题

B.李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金27.正义感是公民的基本德性。每个平凡的人都可以成为正义的代言人！

C.陈某因工作成绩突出受到奖励“寻找身边的正义精神”的班队会上，同学们讲述了下面两个事例：

D.张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利

在公交车上.小

I放学的路上，小

强发现小偷的手伸/刚发现一个高大的男

24.公平通常指人们基于一定标准或准则，处理事情合情合理、不偏不倚的

向一个乘客的钱包.J生对一位瘦小的同学

乘客洋然不知，小强

态度或行为方式。据此判断，下列选项中，属于公平现象的是（）拳打脚羯小刚想.这

立即机智地提醒乘

是他们的私事，与自

客,随后与其他乘客

A.在食堂就餐的小聪，排队时靠插队“后来居上”己无关,于是离开了

一起将小偷抓住

B.体育成绩不合格的小明被评为“三好学生”

第4页,共17页

（1）事例中小强和小刚的行为哪一个是正义的行为，哪一个是非正义<=>

的行为？法籍华人桀英入境需居家隔离14天,但她认为望持多年的健身计划，

不能.因为隔禹规定就放弃.于是每天早展不戒口聿到期11H公园跑步,工作

（2）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义的行为我们中学生应该怎人员劝迎，地却说我要■锻炼,这是我的自由，逐Si或被款就.，*.终奖英因还

法被限期离境

么做？

（2）请结合社会风景谈谈你对法治与自由关系的认识。

28.千百年来，公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求,

反映了中国特色社会主义的本质要求，成为凝聚社会共识的核心价值追三、分析说明题

求。下列是学校和社会生活中的两个片段，请你参与讨论：

29.走进法治生活。

【校园风景】

许多农民工在外出打工时，或多或少都会遇到黑心甲方（包工头）工资

/■cc~~cC-CCC,发放不及时或者干脆逾期很长时间不发工资的“顽疾”。如何索要自己

考试作弊被记。分的小式木展..向老师申诈：被拖欠的工资，是农民工必须面对的问题。为此，有的人因讨薪未果伤

其一，别人孝武作弊,我不作邮就吃亏了，it着实人吃亏是不公平的；

其二.别人作弊没有我发现，考试符离分.我作弊被发现.考试记（）人获刑，有的人意图通过携带危险物品制造动静引发关注被处罚，有的

分，也是不公平的，

人上演“跳楼秀”导致交通堵塞受到法律制裁……讨薪”过激举动”

多发。为规范农民工工资支付行为，保障农民工按时足额获得工资，国

（1）请从公平的角度，谈谈小武的申述是否合理，并说明理由。

务院常务会议通过《保障农民工工资支付条例》（以下简称《条例》）。

【社会风景】

《条例》规定：任何单位和个人不得拖欠农民工工资；拖欠农民工工资（1）对朱冬宁违法行为的处罚决定说明了什么？（两个方面即可）

（具体情形由国务院人力资源社会保障行政部门规定）需要列入失信联

材料二：建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。

合惩戒名单；拖欠农民工工资，由人力资源社会保障行政部门责令限期

同学们以“公平与正义”为主题在校园内展开了问卷调查，结果如下:

支付；逾期不支付可处以罚款；涉嫌构成拒不支付劳动报酬罪的，及时

移送司法机关追究刑事责任。调查人数1500人

自己遇到不公平的待遇能够积极维权91%

（1）简要评析材料中黑心甲方（包工头）的行为。

能够同破坏社会公平的行为作斗争18%

（2）从农民工角度，思考《条例》的实施将会产生的积极影响。对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争89%

能够做到见义勇为、匡扶正义

（3）为避免出现材料中的“过激举动”，你对农民工有什么建议？12%

（4）据以上材料及问题的回答，概括解决材料中“顽疾”的社会意义。（2）运用所学知识，请你分析上述调查结果表明了什么？

材料三：公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是中国共产党

带领中国人民矢志不渝的崇高追求，是五千年中华文明积淀传承的精神

基因。维护公平正义是国家的责任，也是我们每个人的责任。

（3）结合所学知识，从个人角度谈谈应该如何维护公平正义。

30.材料一：2020年1月8日，绵阳市涪城生态环境局作出如下处罚决定

（绵涪环罚字（2019）10号）：对朱冬宁所有的非道路移动机械超标排

放大气污染物的违法行为，责令朱冬宁在收到本处罚决定书之日起停止

使用涉案R60-7通用型挖掘机，直至整改达标排放时止，并处伍仟元（5

000元）的罚款。

第6页,17页

31.明知燕隼是国家保护动物，河南在校大学生闫某和朋友材料二：党的十九大报告指出，必须始终把人民利益摆在至高无上的地

在家乡捕猎国家二级保护动物燕隼16只，并通过QQ、位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同

贴吧等网络渠道售卖。根据刑法及相关司法解释，猎捕富裕不断迈进。在全面建成小康社会的决胜阶段，让贫困人口和贫困地

国家二级保护动物隼科十只以上，应当判处十年以上有期徒刑。法院一区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。因此，在“脱真

审以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,贫、真脱贫”的过程中，精准扶贫助推社会公平显得尤其重要。

判处闫某有期徒刑十年六个月。案件判决经媒体报道后，引发网友热议。

阅读材料，回答问题：

网友甲：“培养一个大学生不容易，掏个鸟窝就被判刑十年六个月，量

刑太重，应网开一面。”（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？

网友乙：“偷猎可耻，建设法治中国，人人有责。”（2）党和政府高度重视扶贫工作表明了什么？

（3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。作为中学

你怎样看待网友甲的观点？生，我们应该如何维护社会的公平正义？

闫某的行为带给你哪些警示？

32.材料一：习近平总书记曾指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福

祉作为一面镜子，审视我们各方面体制和政策规定，哪里有不符合促进

社会公平正义的问题，哪里就需要改革。"真正让全体人民群众感受到

实实在在的社会公平正义。

答案和解析故选D。

1.【答案】c3.【答案】A

【解析】【解析】

【分析】【分析】

此题考查个人维护公平，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，此题考查平等待人，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确

明确答题角度，然后依据教材知识作答。把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】【解答】

观察漫画可知，“别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的”启示我作为中学生的我们应该知法守法，用法维护自己的平等权利，还要学会平

们遇到不公平时，学会换位思考。c符合题意；遇到不公平的行为时，我等待人，尊重他人的合法权利，①②符合题意；③错误，我们不仅要认真

们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法方式和手段，学习，还要积极参加其他有益的活动；④错误，积极维权，要用正确的方

谋求最大限度的公平，AB错误；D不符合题意。式，合法的手段抵制不平等行为。

故选C。故选Ao

2.【答案】D4.【答案】B

【解析】【解析】

【分析】【分析】

此题考查珍视自由的要求，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键此题考查珍视自由，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选

是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

【解答】【解答】

题文中微信自由必须遵守道德和法律，表明公民必须在法律允许的范围内根据所学可知，珍视自由就要自觉以法律来规范自己的言行，树立崇尚法

行使权利，其中A观点绝对，言论自由不是绝对的无限制的自由，故排除；律权威的法治精神，故②④正确；法治标定了自由的界限，自由的实现不

B观点不符合题意，排除；C观点绝对，滥用言论自由是违法的，但不一定能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故①错误；法治

是犯罪，故排除；公民要在法律允许的范围内行使权利，故D符合题意。是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害，法治既规范

第8页.共17页

自由又保障自由。敬畏法律而放弃自己的快乐说法是错误的，故排除③。误。

故选Bo故选Ao

5.【答案】D7.【答案】A

【解析】【解析】

【分析】【分析】

此题考查对公平的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此此题考查对平等的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需

题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案，注意此题是逆向选

【解答】择题。

实施乡村振兴战略缩小城乡差距，体现了公平，①符合题意；改革收入制【解答】

度，但不是实行平均分配，违背了公平，②错误；加强生态文明建设与公平等指的是公民在法律面前一律平等。它要求尊重和保障人权，人人依法

平无关，③不符合题意，排除；外来务工人员随迁子女在流入地接受义务有平等参与、平等发展的权利。人与人之间平等的集中表现在人格和法律

教育保障公民的受教育权，体现了公平，④符合题意。地位上的平等。BCD正确，不符合题意；人人平等是在人格和法律地位上

故选D。的平等，不是利益的均等，A错误，符合题意。

6.【答案】A故选Ao

8.【答案】B

【解析】

【分析】【解析】

此题考查珍视自由，考查对教材重点知识的识记和再现能力。解答此题需【分析】

要准确掌握教材知识，排除错误选项。此题考查法律的特征、平等、维护正义，考查运用知识能力。解答此题需

【解答】要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

根据教材知识，珍视自由就是要珍惜先法和法律赋予我们的权利，树立守【解答】

法光荣、违法可耻的法治意识，严格依照宪法和法律的规定行使权利。在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭

①②④正确；珍视自由要遵守法律，不能摆脱限制，不能无拘无束，③错作翻译，让被告人''听见"庭审。最终，被告人被依法判处拘役四个月，并

处罚金人民币200元，这说明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具【解答】

有普遍约束力，我国司法维护正义。①②④符合题意；践行平等反对特权，为解决上述问题，需要制度的保障，舆论的监督和公民的参与，①②③符

③错误。合题意；资源的分配与解决上述问题无关，④不符合题意，排除。

故选B。故选Ao

9.【答案】11.【答案】D

【小题1】B【小题2】A

【解析】

【分析】

【解析】此题考查对中美贸易争端的认识，考查观察能力和运用所学知识分析问题

1.【分析】的能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的

此题考查对公平正义的认识，这是一道漫画题，解答漫画题需通过漫画的寓意，结合教材知识确定答案。【解答】

标题、文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点漫画反映了中美之间的贸易战。在中美贸易战中，美国肆意撕毁中美贸易

确定答案。已经达成的共识，是不正义的行为，美国对华为公司进一步的限制措施没

【解答】有践行平等•②④正确；中美贸易争端不是不可以调和的，①错误；中美

观察漫画可知，社会中存在金钱案、关系案、人情案，反映了社会上尚存贸易既有争端，也有合作，③错误。

在有悖公平正义的行为，B符合题意；A夸大了这一问题的严重性，错误;故选D。

CD说法太绝对，错误，排除。12.【答案】D

故选B。

【解析】

【分析】

2.【分析】此题考查对公平正义的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此

此题考查维护公平正义，这是一道漫画题，解答漫画题需通过漫画的标题、题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点确定答【解答】

案。公平正义体现了人们对美好社会的期待和追求，有利于协调社会各方面关

第10页,共17页

系，维护社会稳定、和谐，公平正义保障社会成员的生存发展，弱势群体要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参

也能得到关爱和必要的扶助，ABC正确，不符合题意；没有绝对的公平正与、平等发展权利。”可见公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会

义，D错误，符合题意。的核心价值，D符合题意；ABC错误。

故选D。故选D。

13.【答案】B15.【答案】D

【解析】【解析】

【分析】【分析】

此题考查对考试作弊行为的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是此题考查维护公平正义，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需

审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。准确把握题干设问角度，推导正确答案。

【解答】【解答】

考试作弊是不讲诚信的非正义行为，损害了他人的利益，是一种不公平的公平正义是人类永恒的追求，公平正义要求人与人平等相待，公平正义促

竞争，不利于学生形成正直诚信的人格，①③④符合题意；“小事一桩，进社会和谐发展，①③④中的政策措施有利于维护公共利益和他人的正当

无需大惊小怪”是没有认识到考试作弊行为的危害性，②错误。权益，属于正义行为；②没有涉及到维护公平正义的政策措施，不符合题

-i*y-

故选Bo息、。

14.【答案】D故选D。

16.【答案】A

【解析】

【分析】【解析】

此题考查对公平正义的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清【分析】

题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。此题考查公平正义，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选

【解答】项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

公平正义是中国特色社会主义的内在要求，“加紧建设对保障社会公平正【解答】

义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主用留置取代“双规”的措施，符合民意，是纪检监察工作在法制方面的进

步，有利于法治建设，故A观点正确，D观点错误；通过以上分析可知,国人大代表选举办法中关于人大代表数量的规定体现不同情况差别对待。A

留置会使办案的效率更高，故B观点错误；留置是对腐败分子进行惩处的正确；BD判断错误，排除；C说法绝对，错误。

一种方法，C观点夸大了留置的作用，故排除。故选Ao

故选Ao19.【答案】A

17.【答案】D

【解析】

【解析】【分析】

【分析】此题考查自由与法治关系，考查学生识记理解能力。解答此题需要注意此

此题考查自由与法治的关系，考查学生识记理解能力。解答此题需要认真题属于逆向考查。

分析选项，结合所学，准确作答。【解答】

【解答】