十二五继续教育与培训工作规划目标实施方案

继续教育与培训工作“十二·五”规划一、为实现多教并举、促进学院继续教育与培训工作发展，根据学院“十二·五”规划，结合当前继续教育与培训社会需求，特制定我院继续教育与培训工作“十二·五”规划。二、“十二·五”期间，学院将充分挖掘内部潜力，提高教育资源利用率，继续大力开展继续教育与培训工作，使学院继续教育与培训适应地方经济发展，适应国内相关行业发展，适应学院整体发展，满足社会对各项人力资源培训的需求。继续教育与培训总体目标是，今后五年内，积极创造条件，继续教育与培训人数与当年全日制在校生人数逐步达到1:1，全院年培训量逐步达到15000人次；成人学历教育人数与普通全日制在校生人数达到1:5，各类成人本专科学历教育年在册人数达到3000人规模。三、学院分阶段实施“十二·五”继续教育与培训规划，初步确定，2012年度包括当年度全日制在校生技能培训人数在内（下同），全年培训量力争达到8000人次，培训人次与全日制学生比例达到0.6:1，以后每年培训规模增加1500-2000人次，到“十二·五”争取达到年培训量15000人次，培训人次与全日制学生比例达到1:1左右；成人本专科及自考助学生在册生人数以现有规模约1000人为基础，以后逐年增加，到“十二·五”末争取达到在籍学生3000人，与全日制学生比例达到1:5左右，各系（部）继续教育与培训工作“十二·五”总体规划目标见附表。四、各系（部）要积极开拓思路，动员各种社会资源，加大与企事业等单位合作力度，积极利用各种渠道拓展培训业务，不断加大培训业务在整个教学工作中的比重，坚持普教、成教、自考助学等多教并举，坚持学历教育与非学历教育并举，坚持校内培训训与社会培训并举，使继续教育与培训成为本单位教学工作的重要组成部分。五、为促进继续教育与培训发展，激发办学活力，学院制定《继续教育与培训工作管理规定（暂行）》，《全日制自考本科助学工作实施办法》等文件，鼓励各单位积极开展继续教育与培训工作。六、学院今后将定期统计公布各单位继续教育与培训工作成果，包括接受培训单位数量、培训人员数量、培训总收入、人均培训收入、单位资产培训收入等，对表现突出的给予表彰或奖励。继续教育与培训部2012年5月附表：邢台职业技术学院“十二·五”继续教育与培训发展规划（继教部2012年5月编制）“十二·五”继续教育与培训发展目标备注2012年2013年2014年2015年2016年培训占比或培训人次成教学历生占比或人数培训占比或培训人次成教学历生占比或人数培训占比或培训人次成教学历生占比或人数培训占比或培训人次成教学历生占比或人数培训占比或培训人次成教学历生占比或人数汽车系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5服装系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5机电系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5电气系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5建工系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5信息系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5经管系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5艺术系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5冶金系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5外语系0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5合计800010009500150011000200013000人次2500150003000培训占比0.6:11:80.7:11:70.8:11:60.9:11:51:11:5说明：1.培训人次，含当年度承担企事业培训人数、普教生参加专业技能培训人数、专升本课程辅修班人数、职教师资培训及其他培训人数等；2.培训占比，当年