幼儿园大班歌曲《春天在哪里》音乐教案_第1页
幼儿园大班歌曲《春天在哪里》音乐教案_第2页
幼儿园大班歌曲《春天在哪里》音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

身边，本节课引导孩子多角度观察春天、表现春天、歌颂春天，引发符的节奏，旋律呈跳进式的同音反复，使音乐更加充满活力，表现孩生为主体，从他们的兴趣爱好出通过看、想、说、演、听、唱、等直观手段和身体体验，给学生营造兴趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力。力求在整个课合性、创造性、愉悦性和主体性。1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。学生A：我看到了刚发芽的、嫩绿色的小草(并用动作模仿出小草出土时的样子)。学生A：春天会给我们带来雷声(并用声音模仿)。学生B：还有小雨声(随后用声音模仿)。 (1)师领唱，生跟唱(3——4遍)声音 (2)师：下面就让我们用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲，表达出春师领唱，生跟唱(2——3遍) (3)生齐唱 (1)分小组唱(2)独唱(3)男女分唱小朋友们找到春天了吗？？你能不能用手中的彩笔

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论