国家职业技术技能标准 X2-10-07-17 陶瓷产品设计师(试行)劳社厅发200633号_第1页
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文档简介

.职业概况陶瓷产品设计师。1.2职业定义根据陶瓷产品使用功能及审美需求,对陶瓷产品进行设计、制作的人员。1.3职业等级本职业共设四个等级,分别为:四级陶瓷产品设计师(国家职业资格四级)、三级陶瓷产品设计师(国家职业资格三级)、二级陶瓷产品设计师(国家职业资格二级)、一级陶瓷产品设计师(国家职业资格一级)。1.4职业环境1.5职业能力特征具有较强的形体空间感和颜色辨别能力,形象思维能力强。1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。1.7培训要求全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:四级陶瓷产品设计师不少于200标准学时;三级陶瓷产品设计师不少于200标准学时;二级陶瓷产品设计师不少于300标准学时;一级陶瓷产品设计师不少于200标准学时。1.7.2培训教师培训四级、三级陶瓷产品设计师的教师应具有二级陶瓷产品设计师以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训二级陶瓷产品设计师的教师应具有一级陶瓷产品设计师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训一级陶瓷产品设计师的教师应具有一级陶瓷产品设计师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备满足教学需要的标准教室和具有必要的陶瓷产品原材料及成型、烧成、装饰设备的场所。1.8鉴定要求从事或准备从事本职业的人员。·—四级陶瓷产品设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作1年以上。(2)具有中等职业学校本专业(职业)或相关专业*毕业证书。(3)经四级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。—三级陶瓷产品设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作6年以上。(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。(3)取得四级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。(4)取得四级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经三级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。(6)具有其他专业大学专科及以上学历证书,连续从事本职业工作1年以上。(7)具有其他专业大学专科及以上学历证书,经三级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。—二级陶瓷产品设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作13年以上。(2)取得三级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)取得三级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经二级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(4)取得本专业或相关专业大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上。(5)具有本专业或相关专业大学本科学历证书,取得三级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。(6)具有本专业或相关专业大学本科学历证书,取得三级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经二级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(7)取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上。—一级陶瓷产品设计师(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作19年以上。(2)取得二级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。(3)取得二级陶瓷产品设计师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经一级陶瓷产品设计师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。新职业试行期间:(4)取得本专业或相关专业大学本科学历证书后,连续从事本职业或相关职业工作13年以上。*相关专业是指:艺术设计、装潢设计(印刷、包装)、陶瓷材料、陶瓷机械、化工(色料)。(5)具有硕士、博士研究生学历证书,连续从事本职业或相关职业工作10年以上。1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔答方式,专业能力考核采用现场实际操作方式进行。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。二级陶瓷产品设计师、一级陶瓷产品设计师还须进行综合评审。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1∶20,每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1∶5,且不少于5名考评员;综合评审委员不少于5人。1.8.5鉴定时间理论知识考试时间为90min;专业能力考核时间不少于180min;综合评审时间不少于1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;专业能力考核在具有必要的原材料和成型、烧成、装饰设备的场地进行。2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)遵守法律、法规和有关规定。(2)爱岗敬业,具有高度的责任心。(3)严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。(4)爱护设备及工具、刀具、夹具、量具。(5)工作认真负责,团结合作。(6)保持工作环境清洁有序,文明生产。(7)着装整洁,符合规定。2.2基础知识2.2.1基础理论知识(1)素描、设计素描、设计速写基础知识。(2)色彩基础知识。(3)图案基础知识。(4)造型基础知识。(5)陶瓷发展史。(6)陶瓷装饰基础知识。(7)陶瓷材料知识。(8)设计程序与方法。(9)陶瓷生产工艺流程知识。(10)计算机基础知识。·2.2.2安全文明生产与环境保护知识(1)安全文明生产操作规程。(2)环境保护知识。2.2.3质量管理基本知识2.2.4相关法律、法规知识(1)劳动法相关知识。(2)知识产权法相关知识。(3)合同法相关知识。(4)环境保护法相关知识。本标准对四级陶瓷产品设计师、三级陶瓷产品设计师、二级陶瓷产品设计师和一级陶瓷产品设计师的能力要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。3.1四级陶瓷产品设计师(根据所从事工作,“造型设计”选择“一、二、三、四”职业功“一、六”职业功能进行考核)职业功能工作内容能力要求相关知识’产品分析(一)产品分类1.能够识别陶与瓷瓷、艺术陈设陶瓷、建筑陶瓷、卫生陶瓷1.陶与瓷的区别2.陶瓷产品的分类(二)装饰方法分类1.能够识别不同的装饰材料2.能够识别不同的装饰方法装饰材料的分类二’器型图样绘制(一)识图1.能够识读陶瓷产品速写效果图2.能够识读陶瓷产品三视图三视图知识(二)描图1.能够使用绘图工具2.能够复制产品设计图1.绘图工具使用方法2.绘图知识(一)翻胎1.能够将原胎制成阴模2.能够将阴模制成母模1.制模工具使用知识2.模型制作方法(二)制模1.能够根据母模翻制模型2.能够修模(一)材料选择1.能够选择石膏等主要材料2.能够选择漆片等辅助材料石膏、漆片等材料的性能(二)材料使用1.能够按比例调制石膏浆2.能够翻制石膏模1.石膏浆调制比例2.石膏模翻制方法续表职业功能工作内容能力要求相关知识五’纹样复制与色彩配制(一)纹样复制1.能够根据器具要求临摹装饰纹样2.能够识别釉上、釉中和釉下装饰技法釉上、釉中和釉下装饰技法(二)色彩配制1.能够选择并调制陶瓷色料2.能够使用陶瓷色料陶瓷色料的调配方法六’色泥’色釉使用(一)色泥使用1.能够根据配方配制色泥2.能够使用色泥复制产品陶瓷色料的基础知识(二)色釉使用1.能够使用色釉复制产品2.能够使用喷釉等方法对产品进行施釉施釉方法3.2三级陶瓷产品设计师(根据所从事工作,“造型设计”选择“一、二、三”职业功能进“一、五”职业功能进行考核;“刻、堆、捏、印装饰”选择“一、六”职业功能进行考核)职业功能工作内容能力要求相关知识(一)信息收集1.能够进行市场调查2.能够收集产品开发信息市场调查方法(二)产品分析品的风格特点纹样装饰类别陶瓷造型、装饰类别及特征(一)测量能够使用测量工具对来样陶瓷产品进行测量容量要求基本知识2.测绘知识(二)制图1.能够根据测量结果计算收缩比率2.能够根据计算值绘图1.陶瓷坯体干燥收缩比率2.陶瓷坯体烧制过程中的收缩比率(一)制原胎型1.能够根据来样产品制作石膏料体2.能够运用旋胎、塑胎等工艺完成胎型制作旋胎机操作方法·续表职业功能工作内容能力要求相关知识(二)产品试制1.能够根据原胎型翻制母模2.能够运用徒手、拉坯等技法制作产品手工直接成型技法四’装饰纹样设计(一)手工纹样绘制1.能够对釉上、釉中和釉下彩纹样进行移植设计2.能够运用新彩等技法进行手工绘制1.新彩、粉彩、青花等装饰技法2.彩烤工艺知识(二)计算机平面设计1.能够使用计算机软件进行花纸设计2.能够使用计算机软件进行装饰纹样设计1.花纸制版知识件基本使用知识五’色泥’色釉装饰(一)色泥装饰1.能够根据配方配制色泥2.能够利用绞胎等技法装饰产品1.陶瓷色泥的配制方法2.绞胎等装饰技法(二)色釉装饰1.能够根据配方配制色釉2.能够根据产品的要求控制窑火温度1.陶瓷色釉的配制方法2.窑炉温度控制知识(一)刻划装饰1.能够进行刻划画面的移植设计2.能够使用刻划工具在器具表面刻划装饰1.刻划装饰方法2.刻划工具使用方法(二)堆、捏装饰1.能够进行堆、捏纹样的移植设计2.能够手工堆、捏纹样堆、捏装饰方法(三)印花装饰植设计2.能够制作印花模具印花装饰方法3.3二级陶瓷产品设计师(根据所从事工作,“造型设计”选择“一、二、三、五、六”职业功能进行考核;“装饰设计”选择“一、二、四、五、六”职业功能进行考核)职业功能工作内容能力要求相关知识(一)信息整理能够撰写市场调查报告市场调查报告撰写方法(二)市场分析1.能够撰写市场产品分析报告2.能够对市场动向和发展趋势进行预测市场预测方法续表职业功能工作内容能力要求相关知识(一)产品分析1.能够进行产品造型结构、纹样装饰、材质分析2.能够撰写专项陶瓷产品分析报告1.不同材质与产品造型结构设计的关系2.材质与装饰纹样的关系(二)产品方案设计1.能够制订产品设计方案2.能够确定产品材料并制定工艺新产品开发基本知识(一)图样设计1.能够根据创意绘制产品制作图2.能够绘制产品效果图使用知识2.视觉传达知识3.效果图表现技法(二)产品制作1.能够根据设计图样塑制原胎型2.能够根据不同型器制作相应工具1.陶瓷模具材料配比2.陶瓷材料、色釉、色料等材料性能四’装饰设计(一)装饰纹样设计下的创意性设计与绘制或花纸设计2.能够合理利用陶瓷颜料完成装饰设计3.能够根据纹样色标制定颜料配方1.陶瓷釉上、釉中和釉下各种陶瓷原料的性能2.花纸印刷知识(二)色泥、色釉装饰1.能够制定色泥、色釉的配方2.能够制定色泥、色釉装饰方法1.陶瓷色釉料性能知识2.不同器型与色泥、色釉的配合知识印装饰1.能够在器具表面创意设计刻划纹样和画面印纹样和画面刻、堆、印装饰技术五’新产品试制与开发(一)产品试制与开发管理1.能够制定新产品开发与试制方案2.能够组织新产品开发与试制技术问题新产品开发与试制程序(二)产品方案设计1.能够制定新产品设计方案2.能够筛选产品设计方案新产品开发管理基本知识·续表职业功能工作内容能力要求相关知识五’新产品试制与开发(三)研发管理1.能够对技术难点进行控制2.能够对质量重点进行控制1.企业研发过程管理知识2.产品质量控制知识六’管理与培训(一)培训1.能够培训四级陶瓷产品设计师、三级陶瓷产品设计师2.能够考核四级陶瓷产品设计师、三级陶瓷产品设计师教案的编写知识(二)管理能够制订四级陶瓷产品设计师、确定培训方案培训计划与方案的编写方法3.4一级陶瓷产品设计师职业功能工作内容能力要求相关知识(一)市场调查能够策划、设计市场调查方案市场调查方案的内容及要求(二)市场分析1.能够综合分析商品市场、合约市场的陶瓷产品规格、造型、装饰花面的流行趋势场销售的影响行定位不同文化、习俗对陶瓷产品设计的影响(三)产品分析1.能够对陶瓷产品进行功能分析2.能够确定商品市场和合约市场陶瓷产品技术质量标准和要求1.功能成本分析知识2.陶瓷产品质量标准(四)方案设计1.能够进行新产品创意和定位2.能够指导方案的实施1.技术经济分析知识2.创意设计思维方法(一)造型设计品造型创意设计2.能够制定新产品制作工艺流程3.能够制定新产品的质量标准4.能够对配套产品进行综合造型设计1.复合材料的性能及在陶瓷产品中的应用知识2.质量标准知识续表职业功能工作内容能力要求相关知识(二)装饰设计1.能够指导陶瓷产品装饰创意设计2.能够运用多种材料进行综合装饰设计3.能够指导设计釉上、釉中、釉下各种花纸颜色、黏结料的配方1.装饰设计规律2.黏结料的性能及使用3.复合装饰材料的性能及使用(三)包装设计1.能够对产品包装提出外观设计要求2.能够对包装材料提出要求1.包装装潢知识2.包装材料知识(四)展示设计要求2.能够指导陶瓷产品展示的布展产品展示知识三’新产品试制与开发(一)新产品开发计划1.能够编制新产品开发计划书2.能够进行新产品试制过程控制1.新产品开发计划撰写方法2.新产品开发项目申请书填写方法(二)新产品鉴定1.能够撰写新产品鉴定技术报告2.能够撰写新产品鉴定工作报告1.新产品鉴定技术报告撰写方法2.新产品鉴定工作报告写法撰写方法四’管理与培训(一)管理1.能够核算新产品生产成本2.能够制定新产品生产定额3.能够估算新产品价格4.能够确定新产品技术参数5.能够撰写技术论文1.产品成本核算知识2.定额管理知识3.价格评定与估算方法4.技术论文的特点与写作方法(二)培训品设计师进行培训2.能够制作教学实习设备1.职业培训的辅助设备2.网络教育与培训的基本特征3.培训计划和教案的编写方法·4.1理论知识四级陶瓷产品设计师三级陶瓷产品设计师二级陶瓷产品设计师一级陶瓷产品设计师基本要求职业道德5555基本知识5需求分析—产品分析5—5—器型图样绘制———模型制作———材料选用 纹样复制与色彩配制 色泥、色釉使用 测绘 产品试制 装饰纹样设计 色泥、色釉装饰 刻、堆、捏、印装饰 造型设计 装饰设计 设计指导 新产品试制与开发 管理与培训 合计注:1.四级陶瓷产品设计师根据所从事工作,“造型设计”选择“产品分析”“器型图样绘制”“模型制作”“材料选用”职业功能进行考核;“纹样设计”选择“产品分析”“纹样复制与色彩配制”职业功能进行考核;“色泥、色釉使用”选择“产品分析”“色泥、色釉使用”职业功能进行考核。2.三级陶瓷产品设计师根据所从事工作,“造型设计”选择“需求分析”“测绘”“产品试制”职业功能进行考核;“装饰纹样设计”选择“需求分析”“装饰纹样设计”职业功能进行考核;“色泥、色釉装饰”选择“需求分析”“色泥、色釉装饰”职业功能进行考核;“刻、堆、捏、印装饰”选择“需求分析”“刻、堆、捏、印装饰”职业功能进行考核。3.二级陶瓷产品设计师根据所从事工作,“造型设计”选择“需求分析

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