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文档简介

1小学科学四下7有趣的植物教学设计过程与方法：2、了解不同地区生活着各具特色的植物。情感态度价值观：培养学生在互联网上交流研究成果的兴趣和1、学会使用不同的观察和记录方法进行观察和研究。2、能通过多种渠道查阅搜集植物资料。【教学难点】:学会使用不同的观察和记录方法进行观察和研究；能通过多种渠道查阅搜集植物资料。【教学准备】:植物、图片和课件等。刺的仙人掌，还有形态各异的猪笼草。正因为有了它们，我们才拥有了这生机勃勃的世界。23、通过实地观察，利用文字、照片等方式记录相关主题的植物的外形特点以及有趣的现象4、通过图书馆、互联网等途径搜集相关资料5、详细分析和介绍该主题的植物或其有趣的现象8、学生利用电子演示文档、照片、视频等，与同学们分享板书设计：7网上学习：植物有趣的植物1.确定主题2.制定方案3.分工合理4.认真执行教学反思：由于网络课堂在课外展开，为了掌握学生的学习动态，做好反馈工作，教师要及时关注、了解各小组学生照片上传的进展情况。这样，教师一方面可以适时地鼓励进度良好的小组，另一方面，也能了解学生在网络课堂学习过程中遇到的问题，并给予相应的

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