中考化学总复习《碳和碳的氧化物》专题训练(附带答案)

第页中考化学总复习《碳和碳的氧化物》专题训练(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列不属于温室气体的是（）A．氮氧化物 B．甲烷 C．氟氯代烷 D．臭氧2．下列有关认识错误的是（）A．化学是一门富有创造性的中心学科B．典型的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等C．分离液态空气制取氧气属于物理变化D．用墨书写的字画长时间不变色是因为常温下碳具有稳定性3．下列实验方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用澄清的石灰水检验二氧化碳C．生活中用煮沸的方法软化硬水D．用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满4．我国将力争2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列措施对实现碳中和无积极意义的是（）A．限制燃放烟花 B．发展燃煤发电C．分类处理垃圾 D．倡导公交出行5．规范实验操作可以减少不必要麻烦，提高实验的成功率，下列实验操作规范的是（）A．向试管中塞进橡胶塞B．倾倒二氧化碳气体C．木炭在氧气中燃烧D．向试管中倾倒液体6．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是（）A．A点可能是CH4B．B点对应物质完全燃烧可得到D点对应物质C．碱式碳酸铜对应的点是FD．C点对应物质与水反应可得到E点对应物质7．下列各组物质中能利用如图装置进行实验制取气体的是

（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气

（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气

（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气

（4）锌片和稀硫酸制取氢气A．仅（1）（2） B．仅（3）（4）C．仅（1）（2）（4） D．仅（1）（3）（4）8．为探究CuO和C反应生成Cu和CO2的最佳质量比（忽略其它副反应），化学兴趣小组按如图1所示装置，取CuO和C的混合物17.2g，按不同的质量比进行实验，实验结果如图2所示，以下说法错误的是（）①实验过程中，观察到有红色固体铜生成②实验结束时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，不需要夹住胶皮管③该反应中氧化铜发生了还原反应，反应前后只有氧元素的化合价没有发生改变④反应前后铜元素在固体中的质量分数不变⑤CuO和C的最佳质量比对应图二中的b点⑥a点时，反应消耗的C的质量为9.2g，CuO的质量为8g⑦c点对应的原固体中CuO和C的质量分别为17.2g、0gA．③⑤⑦ B．①③⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑦二、填空题9．归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素（填“相同”或“不同”，下同），但它们的化学性质：工业上CO可用来炼铁，请写出反应的化学方程式，废气不能随意排放，处理方法是．10．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的性，除去异味；（2）可用鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用的方法降低水的硬度。11．设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）．实验操作现象结论（1）二氧化碳的密度比空气的大（2）二氧化碳能溶于水12．体会内在联系，填写下表内容：物质名称（1）石墨组成元素CC微观结构模型物质性质颜色无色黑色硬度（2）小导电性不导电导电用途制作钻石、切割玻璃等（3）（写出一种）

13．实验室现提供了下列仪器和药品，请回答：（1）根据提供的仪器和药品可以制取一种气体，写出该反应的化学方方程式，制取该气体应选择的仪器为（填序号）．（2）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的仪器是．（填名称）14．如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．（1）写出编号仪器名称：⑧．（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是（选填序号）．（3）阅读材料回答问题．资料：①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气．③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸时冒白烟（生成NH4Cl固体）I、制取氨气的装置与实验室用（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是．II、若用图2装置收集氨气，进气口应为端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是．

答案1．A2．B3．D4．B5．C6．D7．C8．C9．相同；不同；3CO+Fe2O33Fe+3CO2；回收利用或点燃10．（1）过滤；吸附（2）肥皂水；煮沸11．向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳；下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛