第二十二课十九世纪欧洲绘

课头十九世纪欧洲绘画第二十二课导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考返回首页导入导入返回篇首下翻一页请同学欣赏导入导入返回篇首下翻一页请同学欣赏导入导入返回篇首下翻一页请同学欣赏导入导入导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考返回篇首下翻一页十九世纪，西方绘画出现了许多绘画流派。请问上面三幅画各属什么流派：印象主义浪漫主义现实主义（1）（2）（3）知识要点1知识要点导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考

十九世纪是欧洲绘画全面繁荣时期，是西方绘画艺术的高峰时期。这一时期绘画艺术的重要特点之一，是绘画流派的此伏彼起，其影响不仅限于欧洲，而且遍及世界许多国家。其中最重要的流派有始于上一世纪末的新古典主义和本世纪先后产生的浪漫主义、现实主义、印象主义和后印象主义。十九世纪欧洲绘画的历史地位和主要流派返回篇首下翻一页知识要点2知识要点导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考返回篇首下翻一页

浪漫主义作为一种艺术思潮，流行于十八世纪末至十九世纪上半叶欧洲一些国家的文化艺术之中。它是1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的产物。它反映了资产阶级上升时期对个性解放的要求，也是文化上对新古典主义和一切陈规旧习的反抗。它的主要特点是着重表现主观理想，抒发强烈的个人感情，对大自然的歌颂。浪漫主义美术产生的历史背景及其主要特点作品搜索1作品搜索作品欣赏目录梅杜萨之筏骑兵军官在冲锋自画像（德拉克洛瓦）自由引导人民西阿岛之虐杀拾穗者踢毽子自画像（库尔贝）印象·日出阿根图尔之桥鹊鸟花园中的女人睡莲红磨坊街的舞会拉克瓦斯小姐野菊花包厢苹果和桔子（赛尚）静物和洋葱自画像（高更）你什么时候结婚海边的两个塔希提妇女巴巴利亚传说自画像1（凡高）自画像2（凡高）向日蔡星月夜导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考收割的报酬伏尔加河的纤夫坐在红扶手椅里的赛尚夫人作品搜索2作品搜索作品介绍目录梅杜萨之筏自由引导人民拾穗者印象·日出红磨坊街的舞会海边的两个塔希提妇女星月夜导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考收割的报酬伏尔加河的纤夫坐在红扶手椅里的赛尚夫人梅杜萨之筏（席里克）作品介绍《梅杜萨之筏》油画1819年席里克法国返回篇首下翻一页骑兵军官在冲锋作品介绍《骑兵军官在冲锋》1812年席里克返回篇首下翻一页自画像（德拉克洛瓦）作品介绍《自画像》油画德拉克洛瓦1798-1863年法国返回篇首下翻一页自由引导人民作品介绍《自由引导人民》油画1830年德拉克洛瓦法国返回篇首下翻一页西阿岛之虐杀作品介绍《西阿岛之虐杀》油画1824年德拉克罗瓦法国返回篇首下翻一页拾穗者（米勒）作品介绍《拾穗者》油画1857年米勒法国返回篇首下翻一页踢毽子作品介绍《踢毽子》油画1868-1869年米勒法国返回篇首下翻一页自画像（库尔贝）作品介绍《自画像》油画1846年库尔贝返回篇首下翻一页印象·日出（莫奈）作品介绍《印象·日出》油画1873年莫奈法国返回篇首下翻一页阿根图尔之桥作品介绍《阿根图尔之桥》油画1874年莫奈法国返回篇首下翻一页鹊鸟作品介绍《鹊鸟》油画1868-1869年莫奈法国返回篇首下翻一页花园中的女人作品介绍《花园中的女人》油画1886-1867年莫奈法国返回篇首下翻一页睡莲作品介绍《睡莲》油画1916-1921年莫奈法国返回篇首下翻一页收获的报酬作品介绍返回篇首下翻一页《收获的报酬》油画1882年莱尔米特法国伏尔加河上的纤夫作品介绍返回篇首下翻一页《伏尔加河的纤夫》油画1870-1873年列宾俄国红磨坊街的舞会（雷诺阿）作品介绍《红磨坊街的舞会》油画1876年雷诺阿法国返回篇首下翻一页拉克瓦斯小姐作品介绍《拉克瓦斯小姐》油画1864年雷诺阿法国返回篇首下翻一页野菊花作品介绍《野菊花》油画1885年雷诺阿法国返回篇首下翻一页包厢作品介绍《包厢》油画1874年雷诺阿法国返回篇首下翻一页坐在红扶手椅里的赛尚夫人作品介绍返回篇首下翻一页《坐在红扶手椅里的赛尚夫人》油画1880年赛尚法国苹果和桔子（赛尚）作品介绍《苹果和桔子》油画1895-1900年保罗·赛尚法国返回篇首下翻一页静物和洋葱作品介绍《静物和洋葱》油画1895-1900年保罗·赛尚返回篇首下翻一页自画像（高更）作品介绍《自画像》油画1893-1894年保罗·高更法国返回篇首下翻一页你什么时候结婚（高更）作品介绍《你什么时候结婚》油画1892年保罗·高更法国返回篇首下翻一页海边的两个塔希提妇女作品介绍《海边的两个塔希提妇女》油画1891年高更法国返回篇首下翻一页巴巴利亚传说作品介绍《巴巴利亚传说》油画1902年保罗·高更法国返回篇首下翻一页自画像1（凡高）作品介绍《自画像》油画凡高荷兰返回篇首下翻一页自画像2作品介绍《自画像》油画凡高荷兰返回篇首下翻一页向日蔡作品介绍《向日蔡》油画1888年凡高荷兰返回篇首下翻一页星月夜作品介绍《星月夜》油画1889年凡高荷兰返回篇首下翻一页梅杜萨之筏（作品介绍）作品介绍《梅杜萨之筏》油画1819年席里克法国现藏巴黎卢浮宫

席里柯（1791-1824）法国浪漫主义美术的先驱。他的这件作品是当时画坛引起强烈论战的作品。作品取材于当时法国的一起海难事件，即海军战舰“梅杜萨号”在开往非洲赛内加尔的途中不幸沉没。军官们抛弃了一只载有遇难者的救生筏，许多人因此丧生。只有最后活下来的见个人遇到搭救才幸免遇难。画家以幸存者的叙述作为创作的素材，并对尸体、重危病人等画中要描绘的场景画了许多写生，在此基础上完成了这一作品。描写筏上的幸存者突然见到远处一艘轮船时，挣扎着起来呼救的一刹那。画家通过上升的金字塔形的构图，有层次有节奏地把人们由死亡、绝望、痛苦挣扎升华到希望得救的的激情上，激起观众的种种联想。返回篇首下翻一页自由引导人民作品介绍《自由引导人民》油画1830年德拉克洛瓦法国现藏巴黎卢浮宫

德拉克洛瓦（1798-1863）是十九世纪法国浪漫主义绘画杰出的代表。他的艺术具有承前启后的作用。他把绘画艺术从学院和古典主义的桎梏中解放出来。他的创作是以人民争取自由的题材、对于人物情感的深入刻划、大胆的构图和绚烂的色彩为其主要特征。他的这件作品是最有浪漫主义色彩的作品之一。画家在这一作品中，大胆地将寓意象征和真实地现实生活很好地结合在一起。画中的主要人物是一个燃烧着战斗热情的象征自由的女性，她那强壮的手臂毫不费力地持着装有刺刀的步枪和法兰西共和国的三色旗。她虽然袒开胸部，但毫无温柔或淫荡之嫌。她冒着炮火，带领战士们前进。虽然这是个象征性的人物，但画家把她塑造成一个活生生的人物。返回篇首下翻一页拾穗者（米勒）作品介绍《拾穗》油画1857年米勒法国现藏巴黎卢浮宫

米勒（1841-1875）又译作“米莱”，法国以画农民题材著称的现实主义画家。这幅画刻画了三个贫困的妇女到农场主的麦田里拾收割后落下来的麦穗这一情节，歌颂了农民劳动的艰苦与崇高。使人很容易联想到我国唐诗中的名句“汗滴禾下土”、“粒粒皆辛苦”的深刻含义。整个作品的手法极为简朴，晴朗的天空和金黄色的麦地十分和谐，丰富的色彩统一于柔和的调子之中。它像米勒其它作品一样，虽然所画的内容通俗易懂、简明单纯，但又绝不是平庸浅薄，一览无余，而是寓意深长，发人深思。米勒一生代表作很多，著名的如《拾穗》、《晚钟》、《小乌的哺食》等。返回篇首下翻一页收获的报酬作品介绍返回篇首下翻一页《收割的报酬》油画1882年莱尔米特法国现藏法国蒂埃里堡市政大厅

莱尔米特（1844-1925）是十九世纪法国另一位以画农民生活见长的画家。他的创作明显地受到米勒的影响。他经常到农村搜集有关农民生活的题材，风格近似米勒。这件作品是他的成名作。此画曾于1987年在北京举办的“法国十九世纪农村风景画展览”中展出，给我国观众留下深刻影响。《收割的报酬》是十九世纪法国现实主义绘画的杰作之一。从1882年初次展出就受到广大观众的欢迎和赞扬。此画除了用近乎摄影那样逼真的手法描绘农民劳动的工具外，客观地再现了当时法国农民生活的贫困和沉重的劳动。人物形象生动传神、发人深思，和米勒的《拾穗》一画具有一曲同工之妙。伏尔加河上的纤夫作品介绍返回篇首下翻一页《伏尔加河的纤夫油画1870-1873年列宾俄国现藏俄罗斯博物馆

列宾（1844-1930）是十九世纪俄罗斯最杰出的画家，“巡回展览画派”最重要的代表人物。他出生在乌克兰一个小镇上的屯垦士兵的家庭，后考入皇家美术学院学习绘画，因成绩优异获金质奖章和奖学金，去法国和意大利游学。在出国以前，他就创作了著名的《伏尔加河的纤夫》。这幅画，列宾以俄罗斯著名的伏尔加河作为俄国的象征，通过河上11个不同身份、不同年龄和不同性格特征的纤夫的深入刻画，引导人们去思考俄罗斯的现实和未来。为了更好地展示纤夫们的性格特征和内心世界，列宾即从生活实际出发又根据艺术表现的需要，采用了横构图的形式，把众多的人物[安置在与伏尔加河几乎平行的位置上，人物的高低错落，使画面形成了一种有力的英节奏。印象·日出（莫奈）作品介绍《印象·日出》油画1873年莫奈法国现藏巴黎马莫坦美术馆

莫奈（1840-1926）他是最典型的印象派画家，而且是印象绘画的创始人之一，人称“印象派之父”。他蔑视各种陈规旧俗，重视对现实的观察和研究，追求表现瞬间的视党印象，根据画家的视觉感受作画。为此，他经常到各地旅行写生，观察大自然的景色变化。这幅作品既于“印象主义”这一名称的由来直接相关，又是体现印象主义绘画的代表作。这是莫奈描绘法国勒阿费尔港口的一幅风景画。画面上是一片朦胧的水上风光，云雾中涌出一轮光彩夺目的红日。这一作品的画法与传统的画法相比，是近似速写式的，但是，它生动地描绘了融化在晨曦和朝雾中的光和色，准确地描绘了莫奈对日出时转瞬即逝的海港景色的鲜明印象。返回篇首下翻一页红磨坊街的舞会（雷诺阿）作品介绍《红磨坊街的舞会》油画1876年雷诺阿法国现藏巴黎印象主义美术馆

雷诺阿（1841-1919）是著名的法国印象主义绘画的代表人物之一。他的绘画题材比较广泛，以画人物特别是青年妇女和儿童著称，尤其喜欢画女性人体。他的描写现实生活的作品，着重表现生活中的欢乐气氛，且有雅俗共赏的特点。这件作品突出地表现了雷诺阿艺术的这些特色。此画描写法国巴黎蒙马特露天舞会的情景。画中描绘的人多是画家的亲朋故友，画家以光和色的敏锐感觉，将阳光透过树丛的空隙投射到人们的脸上、身上、桌子上和地面上所产生的光色闪烁淋漓尽致地表现出来，充分体现了巴黎蒙马特区民间露天舞会是洋溢着的节日般的欢乐气氛。返回篇首下翻一页坐在红扶手椅里的赛尚夫人作品介绍返回篇首下翻一页

《坐在红扶手椅里的赛尚夫人》油画1880年赛尚法国

赛尚（1839-1906）是十九世纪法国后印象主义绘画的重要代表人物。但在他的生前，他一直是一个孤独的探索者，他所得到的仅是奚落和嘲笑。直到他逝世一年后，即1907年，人们在巴黎为他举办了回顾展，才开始认识到他对西方现代绘画的重大贡献，被人誉为“西现代绘画之父”。赛尚主张绘画摆脱文学性和情节性，充分发挥绘画语言的表现力，反对冷漠地对待自然，强调主观感受的重要性，把客观物象条理化、秩序化和抽象化。为此，提出要用圆柱体、球体和圆锥体来处理形象，在画面处理上追求平面感，用色彩来表现空间，以体现他一生的追求的“造型的本质”。《坐在红扶手椅里的赛尚夫人》一画充分体现了他的艺术主张。海边的两个塔希提妇女作品介绍《海边的两个塔希提妇女》油画

1891年高更法国

高更（1848-1903）是法国后印象主义绘画另一个重要代表人物。他在秘鲁度过童年。17岁当海员，不久到巴黎改行当证券经纪人，业余画画。1883年高更毅然辞去公司职务，开始专门画画。但他的作品无人问津，他的生活随之陷入贫困之中。不得已便移居法国布列塔尼的农村，后来又远渡重洋定居在南太平洋的塔希提岛，过着当地土著人的生活，在那远离世界文明的地方孤身奋斗直到逝世。他自己经常自称“野蛮人”，认为自己具有孩子和原始野人的气质，他赞美原始艺术所含的质朴、天真的情趣和神秘感。所以，他厌恶现代文明，从土著人中间寻找精神的慰藉。了解高更的这些简况，就不难理解他的作品。返回篇首下翻一页星作品介绍《星月夜》油画1889年凡高荷兰现藏纽约现代美术馆

凡高（1953-1890）是十九世纪后印象画派的另一个重要代表人物。他出生在荷兰农村一个牧师家庭。凡高的作品在他生前始终不被人理解，一生只卖了一幅画。由于贫穷，由于个人理想和社会的尖锐冲突，加上每天顶着烈日无休止地作画，终于使这位一心想走自己的路的艺术家精神失常，最后自己结束了自己的生命，那年他才37岁。我们看到的这件作品是他晚年的代表作。这是一幅充分体现了凡高艺术特色的作品。奔放的类似火焰般的笔触表现了凡高强烈的主观情感，这种情感主要来自他独特的艺术道路和他把艺术看作是表现个人主观情感的重要手段，而不是简单地模仿现实。返回篇首下翻一页文史材料文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考浪漫主义文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

原指文艺的基本创作方法之一。浪漫主义文艺思潮是法国大革命、欧洲民主运动和民放族解放运动高涨时期的产物。它反映了资产阶级上升时期主张个性解放，反对封建主义和教会统治的政治要求，在文艺上是对法国新典型主义的反抗。它的总的特点是强调表现主观理想，抒发强烈的个人情感；强调回归自然，歌颂大自然；喜欢表现异国情调；在艺术形式和表现技法上，敢于突破循规蹈矩的古典形式，注重色彩，探索新的艺术形式和表现手法。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考现实主义文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

原指文艺的基本创作方法之一。美术中的现实主义（或称写实主义），是以法国为中心，影响遍及全欧洲。1850年左右，法国画家库尔贝等人首先使用”现实主义“这一名词来标明当时有新型文艺”。于1856年创办了一种名为《现实主义》的刊物。刊物发表了库尔贝的文艺宣言，主张艺术家要“研究现实”，如实描写普通人的生活，“不美化现实”。这种以如实描绘现实生活，揭露和批判社会黑暗的创作思想，更是现实主义艺术思潮的重要特征。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考印象主义文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

又称印象派。印象主义绘画的产生是十九世纪法国现实主义绘画的进一步发展。因为这一画派的作品，多取材于画家亲身感受的自然风景和现实生活。他们强调要描绘视觉感受的真实印象，特别是大自然的光色变化。因此，他们的作品大多是在室外对景写生而成。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考后印象主义文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

它的代表人物是法国画家赛尚、高更和荷兰画家凡高。这三位画家和印象主义画家有密切的关系。但是，他们共同的艺术倾向是反印主义的。印象主义画派是以光线来客观地、分析性地再现自然；而后印象主义画家追求的则是他们对客观对象的主观的感受和艺术形式的探索。正由于这样，所以，这三位画家又表现出不同的艺术个性。他们的这种创作倾向是西方现代主义美术的真正开端。故有人将赛尚称为“西方现代主义绘画之父。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考文艺思潮文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

或称艺术思潮，在指一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，文艺领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考艺术流派文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

指中外艺术在一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似和相近的艺术家们形成的艺术派别。这些艺术流派的形成，有时是自觉的，有一定的组织形式或共同宣言；有时是不自学的，仅仅因为创作风格类型的相近而组合在一起。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考塔希提岛文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

在太平洋中部，为社会群岛的主岛。当地华人称它为“大溪地”。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考土著民族文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

指世代居住本地的居民。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考巡回展览画派文史材料浪漫主义现实主义印象主义后印象主义文艺思潮艺术流派塔希提岛土著民族巡回展览画派

又称“巡回画派”。它的产生要追溯到1863年11月9日彼得堡皇家美术学院发生的“14人抗议事件”，这14个非贵族出身的学生，为了抗议院方规定题目进行创作，要求自由选择题材，毅然离开了美术学院，并组织了“彼得堡自由美术家协会”。他们的中心人物就是著名的油画家克拉姆斯柯依。1871年10月28日，他们举行了第一届巡回画派展览会，以后几乎每年举行一次，一直延续到1923年，共举行展览48次。列宾、苏里克夫、希施金和列维坦、谢洛夫等人是其中主要成员。导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考师生答辩0师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩1师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩2师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩3师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》答对了师生答辩4师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》答对了师生答辩5师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩6师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩7师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩8师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》答对了师生答辩9师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩10师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》答对了师生答辩11师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩12师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩13师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考答错了请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文艺思潮是受1789年法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨时期的影响，这种文艺思潮是：3、具有强烈地批判性和揭露性的艺术流派是：4、被称为“西方现代绘画之父”的画家是：5、被称为“印象派绘画之父”的画家是：6、法国画家席里柯的代表作品是：A、十七世纪B、十八世纪C、十九世纪A、浪漫主义B、现实主义C、印象主义A、后印象主义B、现实主义A、荷兰的凡高B、法国的赛尚C、法国的高更A、俄国的夏加尔B、法国的雷斯达尔C、法国的莫奈A、《自己引导人民》B、《梅杜萨之筏》C、《收割的报酬》师生答辩14师生答辩导入文史材料知识要点作品搜索师生答辩理解思考请选择正确答案1、西方绘画艺术的高峰时期是：2、十八世纪末至十九世纪上半叶，在欧洲一些国家的文化艺术中流行着一种文艺思潮，这种文