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文档简介

未成年人思想道德建设工作考核细则一、领导体制和工作机制1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工；2）本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评（每年两次）；3）本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏，刊播面向未成年人的公益广告；（经常在媒体、网络上刊播，有具体时间，有内容，有光盘信息）4）本市中小学校德育教师培训人数及时间。（每年至少两次）二、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、1）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案；2）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案、有成效3）清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署（活动要有全市启动仪式）4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展5）有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编；（网络上有活动记录）6）“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果；（有数量大于本市中小学校总数≥5%）三、中华经典诵读1）有中小学校经典诵读活动落实情况及年度经典诵读实施方案并纳入教学计划；（有数量大于本市中小学校≥60%为合格）2）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况；3）本市电台电视台开设经典诵读栏目。（有固定播放时间）四、心理健康教育1）有校外未成年人心理健康辅导站（点）；（有工作人员及场地）2）落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导；（有活动记录）3）有工作队伍、有培训时间和人数。（每年至少一次）五、乡村学校少年宫1）落实乡村学校少年宫年度建设任务；2）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费保障；3）乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍；4）城市学校少年宫建设有试点、有效果。（县级市5所为合格，）六、学校教育1）有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况；（有计划、方案及情况说明）2）中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好；（班队课活动时间安排和教案材料）未成年人思想道德建设工作考核细则1．重视未成年人思想道德建设，召开专项会议，健立健全领导体制和各项工作机制。2．参与未成年人开展的相关活动，做好资金保障工作。3．注重未成年人思想道等建

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