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文档简介

未知驱动探索，专注成就专业小学六年级英语教案教学目标能够熟练掌握动词的现在进行时态。能够熟练运用现在进行时构建句子，描述正在进行的动作。能够准确理解并运用现在进行时进行简单的对话。教学准备教学课件或黑板、白板。PPT或图片等辅助教具。录音设备。教学过程1.复习复习前几天的学习内容，帮助学生回顾基本的动词时态。2.引入新知利用图片或PPT等辅助教具呈现一些现在进行时的图片，向学生展示正在进行的动作，并引导学生观察并描述这些动作。3.讲解现在进行时通过示范和解释，向学生介绍现在进行时的构成和用法。强调动词+ing的形式，并说明现在进行时用于描述正在进行的动作或状态。示范几个简单的句子，例如：Iameating.Sheisplaying.Theyarerunning.Wearestudying.4.操练给学生分发练习题，每个学生独立完成，然后互相检查。练习题中包含填空和改错题，让学生运用所学知识填写正确的动词形式。小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一位学生扮演老师，其他学生扮演学生。老师通过给出图片，让学生描述图片中正在进行的动作，其他学生要根据描述判断这个动作是什么，并用现在进行时回答。示范一轮后，让学生轮流扮演老师。5.拓展通过游戏或身体动

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