2017-2021年河南中考英语真题分类汇编之动词的用法

2017-2021年河南中考英语真题分类汇编之动词的用法

一.选择题(共15小题)

1.(2017•河南)Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus

surewedon'tbreakanything.()

A.makeB.madeC.tomakeD.making

2.(2019•河南)---Jim,couldyoupleaseanswerthequestion?

---Sorry,I.Couldyousayitagain?()

A.wasn'tlisteningB.don'tlisten

C.amnotlisteningD.won'tlisten

3.(20184可南)-Areyougoingtothecinematonight?

-Idon'tknow.IgoorIstayathome.()

A.will；willB.must；must

C.should；shouldD.might；might

4.(2019•MW)Jerrydidn'tpaymeback,buthepromisedthathethisSunday.()

A.mustB.couldC.wouldD.should

5.(2017♦河南)Don'tknowwhereyourkidsareinthehouse?TurnofftheInternetand

they'llquickly.()

A.getupB.standupC.showupD.hurryup

6.(2019•河南)1askedmyfathertomeattheschoolgateat6：30sothatwe

couldvisitGrandmatogether.()

A.pick；upB.turn；downC.let；downD.cheer；up

7.(2018•河南)-Jackistellingeveryonehehasboughtanewcar.

-Paynoattentiontohim.Heisjust()

A.takingoffB.showingoff

C.drivingoffD.settingoff

8.(2019•河南)Youcan'tchangewhoyouarebyreadingabookorchangethewayyouactby

watchingavideo.Whatiswhatyoudo,notwhatyouknow.()

A.includesB.decidesC.meansD.matters

9.(2017•河南)Theplaneonthegroundmorethantwohoursbecauseofthebad

weather.()

A.ranB.movedC.shookD.remained

10.(2018•河南)-Hey,Jeremy.TonyandIwanttothenewItalianrestaurant

tonight.Comewithus!

-Whynot?()

A.tryB.tasteC.chooseD.search

11.(2019•河南)---Whereisyourbookreport?Didyourdogeatitagain?

---No,italmost,andthenmycomputerjustdiedonme!()

A.不填；finishesB.不填；finished

C.is；finishedD.was；finished

12.(2017•河南)--Paul,I'mbusycooking.Canyougiveahand?

--Justaminute.Imye-mail.()

A.amcheckingB.willcheck

C.havecheckedD.waschecking

13.(2017•河南)--Whyareyouleavingyourjob?

--Ican'tstanditanylonger.Ialwaystoworkovertime.()

A.am；askingB.am；asked

C.was；askingD.was；asked

14.(2018•河南)-Honey,whereareyou?

-I.Justletmeputonmyshoes.()

A.comeB.cameC.amcomingD.havecome

15.(2018可南)everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou,not

becausetheyarenice,butbecauseyouare.()

A.TreatB.TreatingC.TreatedD.Totreat

二.综合填空（共1小题）

16.（2020•河南）

present；if；last；they；usual；other；interest；good；help；

have

Friendshipandkindnessgohandinhand.Afriendshipcan(1)foreverwhen

friendsarekindtoeachother.

People(2)becomefriendsbecausetheyhavesomethingincommon.They

sharemanyofthesame(3)andliketobetogether.Itiseasytobeafriendwhen

everythingisgoinggreat,butatruefriendisonewhosticksaroundinboththe(4)

timesandthebad.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyouare(5)abad

day.Showafriendyoucare.Asktheotherperson,"WhatcanIdotohelpyou?"andbe

willingtodoit.

Listentoyourfriends.Behonest.Tell(6)whatiswrongiftheyhavehurt

you.Sendacard,givethemalittle(7)，orcallthemonthephonejusttosay

“Ivalueourfriendship".(8)wheneverandwhereveryoucan.Goodfriendshipsare

noteasytodevelop,butafriendshipcanlastforever(9)youareloyaland

sincere.Ifyouareafriendto(10),theywillusuallybeafriendtoyou.Friends

makelifebetter.

WordBank

loyal忠实的

sincere真诚的

2017-2021年河南中考英语真题分类汇编之动词的用法

参考答案与试题解析

选择题（共15小题）

1.（2017•河南）Wheneverwekidscomeover,AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus

surewedon'tbreakanything.（）

A.makeB.madeC.tomakeD.making

【考点】不定式短语.

【分析】每当我们这些孩子们过来时，苏珊阿姨就站在那儿看着我们，以确保我们不会

打破任何东西.

【解答】答案：C.

根据Wheneverwekidscomeover.AuntieSusanjuststandsthereandwatchesus

surewedon'tbreakanything,可知每当我们这些孩子们过来时,苏珊阿姨就站在那儿看着

我们，以确保我们不会打破任何东西，这里用to引导的不定式短语作目的状语.故选C.

【点评】考查不定式短语，在日常学习中要积累一些不定式短语的固定用法，结合语境，

选择合适的形式.完成试题.

2.（2019•河南）---Jim,couldyoupleaseanswerthequestion?

---Sorry,I.Couldyousayitagain?（）

A.wasn'tlisteningB.don'tlisten

C.amnotlisteningD.won'tlisten

【考点】过去进行时.

【分析】——吉姆，你能回答这个问题吗？

——对不起，我没在听.你能再说一遍吗？

【解答】句意：——吉姆，你能回答这个问题吗？——对不起，我没在听.你能再

说--遍吗？这里句子使用过去进行时，构成were/was+Ving.

故选：A0

【点评】对时态和语态的考查，要求牢记各种时态和语态的构成形式，结合时间状语和

上下文的关系，找出正确答案.

3.（2018•河南）-Areyougoingtothecinematonight?

-Idon'tknow.IgoorIstayathome.()

A.will；willB.must；must

C.should；shouldD.might；might

【考点】情态动词.

【分析】--你今晚要去看电影吗？

--我不知道.我可能去，或者可能呆在家里.

【解答】考查情态动词.will将会.must必须.should应该.might可能.结合语境"-

-你今晚要去看电影吗？--我不知道.我一去，或者—呆在家里."，可知，表示肯

定推测，用might可能.

故选：D.

【点评】情态动词无人称和数的变化;不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语.否

定形式通常在后面加not.要注意情态动词的不同用法.

4.(2019*HW)Jerrydidn'tpaymeback,buthepromisedthathethisSunday.()

A.mustB.couldC.wouldD.should

【考点】情态动词.

【分析】杰瑞没有还我钱，但是他答应这个星期天一定会还的.

【解答】根据句意：杰瑞没有还我钱，但是他答应这个星期天一定会还的，由promised

可知主句的时态是一般过去时，结合thisSunday,推出从句时态是过去将来时;用would,

故选：Co

【点评】熟悉情态动词的用法，结合题意，给出答案.

5.(2017•河南)Don'tknowwhereyourkidsareinthehouse?TurnofftheInternetand

they'llquickly.()

A.getupB.standupC.showupD.hurryup

【考点】动词短语.

【分析】不知道你的孩子在什么地方？关掉网络，他们会很快出现.

【解答】答案：C.

getup起床；standup站起来；showup出现；hurryup快，(使)赶紧.根据Don'tknowwhere

yourkidsareinthehouse?TurnofftheInternetandthey'llquickly,可知不知道你的孩

子在什么地方？关掉网络，他们会很快出现.；showup出现.

【点评】短语动词是由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多.有

些短语动词相当于及物动词，有些则相当于不及物动词.

6.(2019•河南)1askedmyfathertomeattheschoolgateat6：30sothatwe

couldvisitGrandmatogether.()

A.pick；upB.turn；downC.let；downD.cheer；up

【考点】动词短语.

【分析】我让我的父亲六点半在校门口接我，这样我们可以一起拜访奶奶.

【解答】picksb.up接某人；turnsb.down拒绝某人；letsb.down使某人失望；cheer

sb.up使某人振作起来.结合语境：我让我的父亲六点半在校门口接我，这样我们可

以一起拜访奶奶.picksbup符合语境.

故选：Ao

【点评】掌握动词短语意思，结合语境仔细分析，从而做出正确答案.

7.(2018♦河南)-Jackistellingeveryonehehasboughtanewcar.

-Paynoattentiontohim.Heisjust()

A.takingoffB.showingoff

C.drivingoffD.settingoff

【考点】动词短语.

【分析】--杰克正在告诉每个人他买了一辆新车.

-不用在乎他.他就是爱显摆.

【解答】takingoff起飞；showingoff炫耀，卖弄；drivingoff驶离；settingoff出发.根

据"Paynoattentiontohim.”因此可知这句话的意思是"--杰克正在告诉每个人他买了一

辆新车.--不用在乎他.他就是爱显摆."

故选:B.

【点评】首先要掌握这几个动词短语的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答

案.

8.(2019•河南)Youcan'tchangewhoyouarebyreadingabookorchangethewayyouactby

watchingavideo.Whatiswhatyoudo.notwhatyouknow.()

A.includesB.decidesC.meansD.matters

【考点】动词词义辨析.

【分析】你不能通过读一本书来改变你，或者通过观看视频来改变你的行为.重要的是

你做了什么，而不是你知道什么.

【解答】A表示包括，B表示决定，C表示意思是，意味着，D表示要紧.根据题干可

知你不能通过读书或者观看视频来改变你，重要的是你做了什么，而不是你知道什么.

故选：D。

【点评】本题考查动词辨析，基础题，熟悉所给单词的含义及用法，再根据题干即可作

出选择.

9.(2017•河南)Theplaneonthegroundmorethantwohoursbecauseofthebad

weather.()

A.ranB.movedC.shookD.remained

【考点】动词词义辨析.

【分析】由于天气不好，飞机在地面上停留了两个多小时.

【解答】答案：D

ran跑；moved移动；shook摇动；remained停留.结合句意：由于天气不好，飞机在地

面上停留了两个多小时，

故选：D。

【点评】本题考查动词的辨析，熟记词的意思及结合语境是解答本题的关键.

10.(2018•河南)-Hey,Jeremy.TonyandIwanttothenewItalianrestaurant

tonight.Comewithus!

-Whynot?()

A.tryB.tasteC.chooseD.search

【考点】动词词义辨析.

【分析】--嘿，Jeremy.托尼和我今晚想去尝试新开的意大利餐厅.跟我们一起去吧!

--为什么不.

【解答】考查动词.A尝试.B品尝.C选择.D搜索.句意-嘿，Jeremy.托尼和

我今晚想去—新开的意大利餐厅.跟我们一起去吧！--为什么不.可知，应该是”

尝试

故选：A.

【点评】动词是表示动作或者是状态的词，要结合语境，注意时态，人称等变化，掌握

一些固定搭配.选择合适答案完成试题.

11.(2019•河南)---Whereisyourbookreport?Didyourdogeatitagain?

---No>italmost,andthenmycomputerjustdiedonme!()

A.不填；finishesB.不填；finished

C.is；finishedD.was；finished

【考点】一般过去时的被动语态.

【分析】-你的书面报告在哪里？-你的狗又把它吃了吗？-不，我几乎写完了，然后

我的电脑正好死机了.

【解答】根据题干中No及andthenmycomputerjustdiedonme!可知说话人告诉对方其书

面报告几乎快写完了，但电脑正好死机了，此处it指代bookreport,其与动词finish是

被动语态，且是对发生在过去事情的描述，则应用一般过去时的被动语态，其结构是

was/weredone.

故选：D。

【点评】本题考查一般过去时的被动语态，根据题干判断时态，根据主谓关系判断语态

即可作出选择.

12.(2017•河南)--Paul,I'mbusycooking.Canyougiveahand?

--Justaminute.Imye-mail.()

A.amcheckingB.willcheck

C.havecheckedD.waschecking

【考点】时态辨析.

【分析】--保罗，我正忙着做饭呢.你能帮忙吗？

--请稍等.我正在查看我的电子邮件.

【解答】答案：A.考查时态.句意”--保罗，我正忙着做饭呢.你能帮忙吗？--请

稍等.我正在查看我的电子邮件.A现在进行时态.B一般将来时态.C现在完成时

态.D过去进行时态.结合语境”--保罗，我正忙着做饭呢.你能帮忙吗？--请稍等.我

―我的电子邮件."，及I'mbusycooking我正忙着，可知，应该是现在进行时态，结

构是is/am/are+动词的现在分词.表示“我正在查看我的电子邮件”，主语是I,谓语动词

用am.check的现在分词是checking.答案是A.

【点评】考查时态，英语中时态包括一般现在时态，现在进行时态，一般过去时态，一

般将来时态，现在完成时态等，好结合所给时间状语，认真分析选择正确时态.

13.(2017•河南)--Whyareyouleavingyourjob?

--Ican'tstanditanylonger.Ialwaystoworkovertime.()

A.am；askingB.am；asked

C.was；askingD.was；asked

【考点】语态的辨析.

【分析】--你为什么要辞职？

--我再也受不了了，我总是被要求加班.

【解答】A现在进行时态.B一般现在时态的被动语态.C过去进行时态.D一般过去

时态的被动语态.asksbtodosth要求某人做某事，这里sb做主语，是ask要求的承受者,

因此用被动语态，由"always总是"，可知用一般现在时态的被动语态，结构是is/am/are+

动词的过去分词，主语是I,用am.ask的过去分词是asked.

故选:Bo

【点评】被动语态表示主语是动作的承受者，被动语态由"be动词+及物动词的过去分词”

构成，be动词的单复数要与主语的单复数保持一致，还要注意时态及过去分词的变法.

14.(2018•河南)-Honey,whereareyou?

-I.Justletmeputonmyshoes.()

A.comeB.cameC.amcomingD.havecome

【考点】现在进行时.

【分析】--亲爱的，你在哪里？

--我就来了，让我穿上鞋子.

【解答】从Justletmeputonmyshoes判断前面句子使用现在进行时，构成be+Ving,这

里用现在进行时表示将来.

故选：C。

【点评】解答本题需要注意现在进行时的构成：be+Ving.

15.(2018•河南)everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou.not

becausetheyarenice,butbecauseyouare.()

A.TreatB.TreatingC.TreatedD.Totreat

【考点】祈使句.

【分析】礼貌对待每一个人，即使对你很粗鲁的人，不是因为他们很好，而是因为你很

好.

【解答】根据everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou.notbecausethey

arenice,butbecauseyouare.可知句子无主语，是一个祈使句，祈使句以动词原形开头.

故选：A.

【点评】熟悉祈使句的基本用法，结合题意，给出答案.

二.综合填空(共1小题)

16.(2020•河南)

present；if；last；they；usual；other；interest；good；help；

have

Friendshipandkindnessgohandinhand.Afriendshipcan(1)lastforeverwhenfriends

arekindtoeachother.

People(2)usuallybecomefriendsbecausetheyhavesomethingincommon.They

sharemanyofthesame(3)interestsandliketobetogether.Itiseasytobeafriendwhen

everythingisgoinggreat,butatruefriendisonewhosticksaroundinboththe(4)good

timesandthebad.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyouare(5)havingabad

day.Showafriendyoucare.Asktheotherperson,"WhatcanIdotohelpyou?"andbe

willingtodoit.

Listentoyourfriends.Behonest.Tell(6)themwhatiswrongiftheyhavehurt

you.Sendacard,givethemalittle(7)presentyorcallthemonthephonejusttosay

"Ivalueourfriendship".(8)Helpwheneverandwhereveryoucan.Goodfriendshipsare

noteasytodevelop,butafriendshipcanlastforever(9)ifyouareloyalandsincere.If

youareafriendto(10)others,theywillusuallybeafriendtoyou.Friendsmakelife

better.

WordBank

loyal忠实的

sincere真诚的

【考点】选词填空.

【分析】本文讲述了一个真正的朋友是无论顺境还是逆境都陪伴在你身边的那个人，并

介绍了如何能让一段友谊持久的方法.

【解答】⑴last.考查动词，can是情态动词，后接动词原形,根据whenfriendsarekind

toeachother及所给选词，可知，当朋友对彼此友善时，一段友谊可以持续永远，故答案

为last.

(2)usually.考查副词，根据becausetheyhavesomethingincommon及所给选词，可知，

因为他们有一些共同之处，所以他们通常成为朋友，故答案为usually.

(3interests.考查名词，same形容词，后接名词作宾语.根据becausetheyhavesomething

incommon及所给选词，可知，他们有一些共同之处，所以他们分享相同的兴趣，此处

泛指所有的兴趣，所以填名词复数形式，故答案为interests.

(4)good.考查形容词，根据atruefriendisonewhosticksaroundinboththe…thebad

及所给选词，可知，真正的朋友是无论顺境还是逆境都陪伴在身边的人，故答案为good.

(5)having.考查动词时态，when引导时间状语从句，根据Agoodfriendwillcheeryou

up及abadday,可知，当你正在经历糟糕的一天时，一个好朋友会给你鼓励，此空表示

正在进行的动作，句子用现在进行时bedoing的结构，故答案为having.

(6)them.考查代词，根据iftheyhavehurtyou,可知，如果他们伤害了你，请告诉他

们发生了什么，tell是动词，后人称代词宾格作宾语，故答案为them.

(7)present.考查名词，little表示“小的"，a是不定冠词，后接可数名词单数形式.根

据Sendacard及所给选词，可知，给他们一个小礼物，故答案为present.

(8)Help.考查动词，根据句意，此空表示"随时随地提供帮助”，此句是一个祈使句，

结构为：实义动词原形+其他，位于句首的单词首字母要大写，故答案为Help.

(9)if.考查连词，根据butafriendshipcanlastforever"但是一份友谊可以持续永久"

及youareloyalandsincere"你既忠诚又真诚"，可知，后文是友谊持久的条件，所以空格

处填引导条件状语从句的连词if,故答案为if.

(10)others.考查不定代词，根据theywillusuallybeafriendtoyou及所给选词，可知，

如果你是别人的朋友，他们也通常会是你的朋友，此空填others表示”其他人的朋友”，

故答案为others.

【点评】选词填空题考查学生对备选词的掌握及对语法的运用能力.做题时要根据句子

结构确定句中所缺词的词性，然后结合句意及备选词即可得出答案.

考点卡片

1.情态动词

【概念】

情态动词：可以用来表示说话人的语气和情态，如需要、可能、意愿和怀疑等，有一定的意

义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语.

2.动词词义辨析

【概念】

动词：动词是用来表示动作或状态的词.在句子中做谓语，说明主语"是什么"、"做什么"或

"怎么样”的词.通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度.

【考查内容】

①词形相近的动词间的辨析.如remind/remember：rise/raise；hang/hung…

例1：Sorry,I'veforgottenyourname.Canyoume?

I'mDaniel.()

A.remindB.receiveC.respectD.remember

分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？

我是Daniel.

解答：答案：A.

remind提醒；receive收到；respect尊重；remember记得.根据Sorry,I'veforgottenyour

name.Canyoume?I'mDaniel.可知，句意是"对不起，我忘了你的名字，你能提醒我

一下吗？”根据下面的回答I'mDaniel.可推测句意是“提醒一下”.故选A.

点评：本题考查动词词义辨析.解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答.

②词义相近的动词间的辨析.^0took/cost/paid/spent；borrow/lend；speak/say/talk.

例2：Wow,yoursweaterisverybeautiful!

Thankyou.Iboughtittwodaysago.Itme$50.()

A.tookB.costC.paidD.spent.

分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢.我两天前买的.它花费了我50美元.

解答：答案：B.

Ittakessbsometimetodosth.花费某人多长时间做某事.人+spend+时间/金钱+(in)doing

sth表示某人花费时间/金钱做某事.人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费

时间/金钱.sthcostssb+金钱，表示某物花了某人多少钱.人+pay+钱+for,表示为某物付钱.根

据题干Iboughtittwodaysago.Itme$50.可知这是某物花了某人多少钱，即sthcosts

sb+金钱，故选B.

点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以

平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成.

③意义不同，但容易混淆的动词的辨析.如find/findout；take/leave；explain/say-

例3：Canyouamessage?Yes.PleaseaskTomtoringmeback.()

A.giveB.takeC.leave.

分析：你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回电话.

解答：答案：B.

句意"你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回电话."give给，take带，leave离开.take

amessage带个口信，固定搭配，故选B.

点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的

固定搭配.

【解题方法点拨】

①分析词义，根据上下句意思进行选择.

②根据常用动词的用法进行筛选.

③根据动词的固定短语用法，进行筛选.

④分析句子时态，选择动词的正确形式作答.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、

常用动词短语.这些是考查的重点.

3.动词短语

【概念】

动词短语：

动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语(以动词为中心)，表达一个概念，其作

用和一个单独动词差不多的一种固定搭配.在实际使用中,通常会把动词短语当成一个整体.

【用法】

(1)动词+副词:

在"动词+副词"的词组中宾语位置有两种情况：宾语如是名词，则可置于副词后面，亦可置

于动词和副词之间.而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间.

例：Firstputsomesaltintothewaterandthen.()

A.mixthemupB.mixupthemC.mixitupD.mixupit

分析：首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.

解答：分析句子，结合选项，推测意思是首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.这里salt

是不可数名词，用it指代，放在中间，故选C.

(2)动词+副词+介词：

在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上

相当于一个及物动词.它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后.

例：Sheisplanningherproject.Let'shelphersomegoodideas.()

A.comeoutB.comeupC.comeupwithD.catchupwith

分析：她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意.

解答：comeout出来，出现，出版，comeup发生，上来，comeupwith想出，catchupwith

追上，赶上；结合句意”她正在计划她的项目，让我们帮助她想出一些好主意."可知，要用

是一般现在时，help后面跟动词原形，故答案为C.其它三个选项语意不通.

(3)动词+名词：

这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等，后面的名词通常是从动词转化而

来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义.

例：Theoldman，andhewantstoseeadoctornow.()

A.hasfeverB.haveafeverC.hasafeverD.hasfevers

分析：这位老人发烧了，他现在想去看医生.

解答：考查动词短语.haveafever是固定短语，意思是“发烧"；结合句意“这位老人发烧，

他现在想去看医生.”可知，要用是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人

称单数形式，故答案为C.

(4)be+形容词+介词：

be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词

是短语动词的真正词义.

例：Thispairofshoeshand.（）

A.ismadewithB.aremadefromC.aremadeofD.ismadeby

分析：这双鞋是手工做的.

解答：考查动词短语.A用.什么东西制造.B.由…制造（看不出原材料）.C.由…制造

（看出原材料）.D.由…制造（由某人）.结合语境”这双鞋是手工做的.可知，由双手

制造，用ismadeby.选D.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查动词短语的用法，意义相近的动词短语、但容易混淆的短语、常用动词

短语.这些是考查的重点.

4.不定式短语

【概念】

即它可以有自己的宾语和状语.动词不定式和它的宾语或状语构成不定式短语.如：Iwant

toreadthebook.我想读这本书.book是read的宾语，toreadthebook为不定式短语.

【用法】

在分析句子时要把不定式短语看作一个整体.不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、

状语和补足语.

①不定式短语作主语.

TolearnEnglishwellisimportant.

学好英语是重要的.（不定式短语TolearnEnglishwell作主语.）

②不定式短语作宾语.

Hepretendednottoseeme.

他假装没看见我.（不定式短语nottoseeme作宾语.）

Ihaven'tdecidedwhethertosellitornot.

我还没有决定是否卖它.（不定式短语whethertosellitornot作宾语.）

Ifinditdifficulttounderstandhim.

我发现很难理解他.（不定式短语tounderstandhim作真正宾语，it是形式宾语.）

③不定式短语作补语.

Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

我的意见是从北面爬上山.（不定式短语toclimbthemountainfromthenorth作主语补语.）

Theteacheraskedmetoopenthewindow.

老师要我打开窗户.（不定式短语toopenthewindow作宾语补语.）

（2017•广东）Formorethanonce,ourheadteacherasksusthehabitofkeepinga

diary.（）

A.develop

B.develops

C.developing

D.todevelop

考点：不定式短语.

分析：不止一次，我们班主任让我们养成记日记的习惯.

解答；D.结合asksus用asksbtodosth让某人做某事，故答案是D.

点评：许多动词可跟一个宾语+1。do,,构成句子，句中的不定式作宾语补足语；否定形式为”

动词+宾语+nottodo”

④不定式短语作修饰语.

Ihavenowishtoquarrelwithyou.

我不想和你吵架.（不定式短语toquarrelwithyou作名词wish的修饰语.）

Herantocatchthebus.

他跑步去赶公车.（不定式短语tocatchthebus作动词ran的修饰语.）

Henrywashappytohearthenews.

听到这个消息亨利很高兴.（不定式短语tohearthenews作形容词happy的修饰语.）

注意：时态/语态主动语态被动语态

一般时todo,tobedone

进行时tobedoing

完成时tohavedonetohavebeendone

完成进行时tohavebeendoing

⑤不定式短语做状语的用法

不定式短语做状语时，可置于句首或句尾，用以表示目的，相当于中文中的“为了要…”.不

定式短语可置于句首，此时短语后应加逗号；但该短语语亦可置于句尾，之前不用逗号.

Tocatchthetrain,Johngotupearly.=Johngotupearlytocatchthetrain.

表示目的不定式短语亦可以用下列短语替代.

to-"onlyto(仅仅为了)，inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此....以便....)

【解题方法点拨】

①根据上下句意思进行选择.

②在日常学习中要积累一些不定式短语的固定用法.

【中考命题方向】

中考英语试题常考查不定式短语的固定用法，结合不定式短语在句中的成分等.这些是考查

的重点.

5.现在进行时

【概念】

(1)现在进行时

现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动

作.

(2)概念点拨

现在：动作发生的时间是"现在

进行性：动作目前的状态是"正在进行中

持续性：当前一段时间内持续进行的动作.

【结构】

(1)现在进行时的构成：主语+be+动词ing(现在分词)形式.

①第一人称+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人称+are+doing+sth,Wearewailingforyou.

③第三人称+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

(2)现在分词变化规则：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing.

④特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不规则变化.

【用法】

(1)表示现在正在进行的动作或发生的事.

例：Look!Thestudentinfrontyouwithherfriendshappily.()

A.istalkingB.aretalkingC.istalkD.aretalk

分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天.

解答：A,由Look!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为Thestudent为单数，

因此be动词用is.故选A.

点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领.

(2)表示现阶段正在进行的动作或发生的事.

例：Joancan'tjoinus.Sheforthelessonshewillhavenextweek.

A.preparesB.willprepareC.ispreparingD.prepared

分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课.

解答：C.

现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词.根据"Joancan't

joinus."琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是"琼不能加入我

们，她正在准备下周要上的课.”故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(3)表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作.常用的这类

的词有：go,leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop>do,dine,

give,have,pay,join,punish,spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,

play等.

例：-Jack,I'mworried.Youdon'tknowtheway.

-Don'tworry,mum.Mr.Greenmeattheairport.()

A.metB.wasmeetingC.ismeetingD.hasmet

分析：--杰克，我很担心，你不知道路.

--别担心，妈妈.格林先生在机场接我.

解答：C.

根据Mr.Greenmeattheairport.可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的

动作.常见的有leave,go,come等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现

在进行时的构成be+Ving.选项B是过去进行时.故选C.

点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.

(4)动作动词的进行时与always,forever,continually,constantly等连用,表示重复的动

作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意.

例：

Tomisalwayscominglateforclass.汤姆上课总是迟到.

He'sconstantlychanginghismind.他老是改变主意.

Themanisalwaysboasting.那人老爱吹牛.

Thestudentsaremakingprogressconstantly.学生们在不断进步.

【易混淆点】

现在进行时与一般现在时：

（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，

强调暂时性、不稳定性.而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调

长期性、稳定性.

Sheisgoingtoschoolnow.（现在此刻正在发生的动作）

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（经常性、习惯性动作）

（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别

注意不规则动词的变化形式.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态,如:now,atthemoment.

②根据关键词判断时态，如：look,listen.

③根据语境判断句子时态.

【中考命题方向】

对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体

语境中灵活运用时态的能力.在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部

分.在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题.

6.过去进行时

【概念】

（1）过去进行时

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动

作.如：

IwashavingatalkwithLiHuaatthattime.那时，我正在跟李华谈话.

IwaswatchingTVathomelastnighl.昨晚我一直在看电视.

（2）概念点拨：

发生在过去：指动作发生在过去某个时间.

进行性：指动作正在进行.

【结构】

（1）过去进行时由"主语+was/were+现在分词”构成.

例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了.

（2）过去进行时的否定式由"was/werenot+现在分词”构成.

例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时

候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车.

（3）过去进行时的疑问式由“was/were+主语+现在分词”构成

例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四点你们在打篮球

吗？

【用法】

①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作.

如：Hefellasleepwhenhewasreading.他看书时睡着了.

②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌

恶等感情色彩，也通常与always,forever,continually等副词连用.

如：Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架.

③常用的时间状语thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetoten

lastevening,when,while,atthattime,.justnow,amomentago.

【易混淆点】

过去进行时与一般过去时的区分：

（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成.（延

续性动词）

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信.（信写完了）

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信.（信不一定写完）

（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行.（短暂性动词）

Shewavedtome.她朝我挥了挥手.

（3）句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时.

（4）句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过

去进行时.

【解题方法点拨】

①根据时间状语确定时态.

②根据语境判断句子时态.如：动作发生的背景表示过去正在进行的动作，就用过去进行时.

③根据复合句中的宾语从句.如：含有when引导的宾语从句的复合句中，主句往往用过去

进行时.

【中考命题方向】

对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活

运用时态的能力.在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时.

7.时态辨析

【概括】

所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的

动作或存在的状态.在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、

现在进行时.、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成

进行时.其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求.

【辨析列表】

时态辨析种类

现在时一般现在时和现在进行时

现在完成时和现在完成进行时

现在完成时和一般过去时

过去时一般过去时和过去进行时

一般过去时和过去完成时

【一般现在时和现在进行时】

①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作.现在进行时表示说话时刻或现在一段时间

里正在进行的动作.

②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作.

③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别.如果用一般现在时表示将来，主要是根据

时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排.如果用进行时表示将来,

主要是指一个已经计划好的动作.

【现在完成时和现在完成进行时.】

用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到

现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作.

①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换.

例：

Ihavere