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第第页听师德报告会心得体会

听了师德报告会后，我心潮澎湃，思绪万千。老师这个神圣的职业为多少人所称道，每当向别人介绍自己时，大家都不无倾慕的说：“你是老师呀，真好！”我知道他们看重的只是老师的工资与假期，但对于一个教育工来说，老师这个名字被给予了太多的责任、太多的内涵。我作为一名老师，深知做为老师的艰辛，报告会上一个个感人的事迹，让我感同身受，泪流满面。

是呀，春蚕、蜡烛、园丁……这些名词不止一次的被用来形容老师，今日，在师德报告会上，这些曾经让人仰慕的形容词却显得如此苍白，如此肤浅，的确，没有什么华丽的词藻能真正的概括老师的工作。记得去年下乡支教时，是在广武镇。虽然离荥阳市区很近，但一乡水土一乡人，住惯了楼房，在农村的学校还真是特别的不习惯。不说水土不服，单说教学条件，无论硬件还是软件都不如城里的学校，看着那简陋的办公室，尘土飞扬的教室，孩子们脏兮兮的衣服，略显邋遢的装扮，让人心中不免多了几分酸涩，但一段时间的接触，我感受到了孩子们的天真烂漫，活泼可爱，更感受到了农村老师的纯净质朴，忠厚踏实，他们是扎根在农村的玫瑰，是最具代表性的优秀老师，他们无怨无悔，在最艰苦的地方坚守着自己的岗位，用自己的青春，自己的热忱，谱写着一曲曲伟大的赞歌。虽然这歌声只在农村这块广袤的大地上漂浮，虽然这歌声没有太多的和铉伴奏，但它悦耳、响亮，让人沉醉，让人赞美！是他们，一次又一次的震撼着我的心灵。我印象最深的是张春光同学，他是个淘气鬼，没有哪个老师喜爱他，在他的第一篇日记上，我告知他，盼望他能做一个顶天立地的男子汉，第二天，我看到他在向同学们炫耀，得意之情溢于言表。不久，山上的杏熟了，早上起床我发觉门口多了一袋青青的杏，呵，这哪里是杏，分明是孩子们那颗青涩纯真的心呀！我由于生病一个早上没有上课，中午，班上的孩子们竟来到我的寝室，从书包里，衣兜里，摸出一个个柴鸡蛋，放下就跑，看着他们绯红的小脸，摸着那带着体温的鸡蛋，感受着他们质朴的关怀，我醉了。这世上还有什么能比得上这种浓浓的情意？我想，此刻，我懂了。我懂得了一个老师的无限荣耀就是得到孩子们的爱戴，那不是几篇论文，几张证书能诠释得了的。我也懂得了农村老师为什么情愿扎根山区，奉献一生。由于这里有爱呀！这里的爱浓得化不开，让人欲罢不能！

思绪飘回到报告会的现场，“学高为师，德高为范”这句耳熟能详的话一贯在我脑海中回荡。河南高校孟彩云教授的《春风化雨，润物无声》从德高、学高、技高、身正四个角度阐述了老师应如何从自身做起、如何理解师德内涵，我觉得她讲得很有道理，将师德这个高高的花架子端掉，它的精髓不就是“爱与责任”吗？做为一名新时代的人民老师首要的一点就是要富有爱心，富有责任感，要把青春献给教育，把爱心献给同学，萧琼老师、孙小丽老师、宋志国老师……他们为我们树立了人民老师的光辉榜样。我会时刻谨记“爱与责任

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