【高中语文】《变形记》课件+高一语文同步学与练(统编版必修下册)

第六单元统编版高中语文必修下册14.2变形记壹素养目标课程标准/素养目标学习目标重点难点1.语言建构与运用：了解作者的生平及创作风格。了解并领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。2.思维发展与提升：结合小说情节，学习通过心理描写塑造人物的手法。3.审美鉴赏与创造：通读全文,了解小说的情节线索,理解小说反映的生活真实和艺术真实。4.文化传承与理解：认识小说所揭示的西方现代社会的特征，思考人的生存问题；了解资本主义社会对人性的扭曲，理解人物的心理变形。梳理文本，概括人物生存环境。小组合作探究人物变形的原因，把握小说的主题。通过分析人物命运结局，初步感悟不同民族、不同时代的作家对社会的批判意识。

1.通过分析人物变形的遭遇，探究小说以异化的手法批判社会现实的主旨。2.探究小说人物“异化”的原因。貳预习导学生平：卡夫卡，奥地利小说家，犹太人，现代派文学的奠基人之一。18岁进入布拉格大学学习文学和法律，1903年开始创作小说，其作品运用的是象征式手法，主题曲折晦涩，情节支离破碎，思路不连贯，跳跃性很强。成就：开创了现代主义之一的象征手法，与法国作家马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。代表作品：长篇小说有《审判》《城堡》《失踪者》。短篇名作有《判决》《变形记》《饥饿艺术家》。生平：卡夫卡，奥地利小说家，犹太人，现代派文学的奠基人之一。18岁进入布拉格大学学习文学和法律，1903年开始创作小说，其作品运用的是象征式手法，主题曲折晦涩，情节支离破碎，思路不连贯，跳跃性很强。弗兰茨·卡夫卡（1883---1924）。初誉为“20世纪最优秀作家之一”“传奇英雄和圣徒式的人物”。主要作品有长篇小说《审判》《城堡》《美国》等。其作品把虚幻的离奇荒诞现象和现实的本质真实结合起来，就构成了真正的“卡夫卡式”的小说。

卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示现代社会所面临的困境和“现代人的困惑”。作品情节荒诞不经，却蕴含深意。卡夫卡生前长期同父亲不和，体弱多病，一生未婚；身后获得殊荣，被尊为西方现代主义文学的先驱和大师。他的创作对他以后的现代主义各派都产生了重大影响。作品特点及影响：卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象。多元的文化背景：卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往，而他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，他接受的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言；他既不是完全的奥国人，也不是捷克人。他在一家意大利保险公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹太人的生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是一个白手起家的商人，对儿子粗暴而专制。卡夫卡一生生活在父亲的阴影中。他对于儿子的兴趣无法给予哪怕一丁点儿的理解。在他的作品中，关于万能的、神一样的父亲以及关于罪恶感的题材都经常有所表现，体现了卡夫卡矛盾的审父心理。紧张的父子关系：个人化写作:他后悔对他的“日常工作”，即（“生计”）投入了过多的关注。仅有少部分卡夫卡的作品是在他生前出版的：故事集《沉思》、故事集《乡村医生》和刊登在文学杂志上的单一故事作品（如：《变形记》）。卡夫卡说：“为了我的写作我需要孤独，不是‘像一个隐居者’，仅仅这样是不够的，而是像一个死人。写作在这个意义上是一种更酣的睡眠，即死亡。正如人们不会也不能够把死人从坟墓中拉出来一样，也不可能在夜里把我从写字台边拉开。”写作被他视为唯一立足之地的精神生活1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应运而生。背景介绍现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。背景介绍卡夫卡名言：（1）精神只有在不成为支撑时，它才会自由。（2）人只因承担责任才是自由的。这是生活的真谛。（3）害怕失去饭碗，这种恐惧心理败坏了人的性格。生活就是这样。（4）目的虽有，却无路可循，我们称之为路的无非是踌躇。（5）心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，另一间住着快乐。人不能笑得太响，否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。用一句话概括节选部分的重要情节。格里高尔发现自己变成“巨大的甲壳虫”，惊慌忧郁，却不忘工作；家人既惊慌又同情，把他赶回自己的卧室。（本文节选的是小说第一部分的内容）分段：第一部分（1-3）写格里高尔醒来发现自己变形为甲壳虫。第二部分（4-14）写格里高尔挣扎起床的心理过程。第三部分（15-29）写家人发现他变成甲壳虫既惊慌又同情，父亲大怒，把他赶回自己的卧室。梳理小说内容第二部分：变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识。虽已失业的他，仍旧关心父亲的债务问题，怎么样送妹妹去音乐学院，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。父亲、母亲、妹妹对他以往的态度转变成了厌恶，嫌弃；第三部分：为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥哥赶出家门。格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫，并且患病在身，但仍心系家人，然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。叁知识清单问题：变成甲虫后，格里高尔的行为和生活上表现出哪些“甲虫式”特征？①丑陋——他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲……看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快都会全部滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。……1②笨拙——他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住。……9他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进……11他想到他的父亲和侍女——他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来……14③脆弱——不过他的下颚却非常结实；靠着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他因此会让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地上。……23

他抬起身体的一侧，斜躺在门框里，身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。……29

此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。……29

④失语——这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云……7

“您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母……21【总结】：

甲虫没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。甲虫特点格里高尔生存状态甲——坚硬自我封闭，人际关系隔膜身躯大、足多细不堪生活重负行动困难难以主宰、把握自己命运虫声听不明白无法与外界沟通、交流、封闭孤独

问题：.格里高尔变成甲虫后，这只甲虫有哪些特征？这些特征反映出格里高尔什么样的生存状态？肆探究提升众人态度变化众人发现格里高尔“变虫”前作用发现他变为甲壳虫作用公司协理怀疑格里高尔耍态度（1）协理是外在压迫他的社会关系的具体代表。（2）推动了情节发展。协理恩威并施、步步紧逼甚至暗含羞辱的话，推动了格里高尔“异化”形象暴露在众人面前。“仿佛一道禁令让他离开房间似的”（惊骇、逃走）/父亲用拳头叩门——严父（1）从侧面表现主人公承担了家庭的全部重担（2）为下文写亲人发现他变成甲虫后态度的变化埋下了伏笔。“握起拳头，敌意”““哭”——”赶回房间“（惊骇、驱赶）（1）家庭的混乱成为异化世界的一个象征（2）预示着格里高尔随后可悲的命运。（3）家人态度变化展示出现代社会异化的人与人关系的极度荒诞。母亲多温柔的声音——慈母“随即倒了下去”——“起身往回跑”（惊骇）妹妹轻轻地询问——柔弱关心形象/众人态度变化众人发现格里高尔“变虫”前作用发现他变为甲壳虫作用公司协理怀疑格里高尔耍态度（1）协理是外在压迫他的社会关系的具体代表。（2）推动了情节发展。协理恩威并施、步步紧逼甚至暗含羞辱的话，推动了格里高尔“异化”形象暴露在众人面前。“仿佛一道禁令让他离开房间似的”（惊骇、逃走）/父亲用拳头叩门——严父（1）从侧面表现主人公承担了家庭的全部重担（2）为下文写亲人发现他变成甲虫后态度的变化埋下了伏笔。“握起拳头，敌意”““哭”——”赶回房间“（惊骇、驱赶）（1）家庭的混乱成为异化世界的一个象征（2）预示着格里高尔随后可悲的命运。（3）家人态度变化展示出现代社会异化的人与人关系的极度荒诞。母亲多温柔的声音——慈母“随即倒了下去”——“起身往回跑”（惊骇）妹妹轻轻地询问——柔弱关心形象/是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人。

我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段）工作辛苦饮食低劣人情淡漠内心烦恼

①个人原因格里高尔的职业是旅行推销员把人弄得傻不愣登。人哪里少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘（第5段）他是老板的奴才，没有脊梁骨，也没有头脑。说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也没有病……也因为在医生看来，世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。（第6段）我原以为您是一个安分的、明达事理的人，而现在您好像突然变得要由着性子耍态度阿。今天清晨，老板向我暗示了您误工的某种可能性……您在公司里的地位并不是最靠得住的。（第18段）公司老板严密统治公司和每个雇员。公司协理时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。人逐渐变得麻木、机械、萎缩，成为工具、成为“非人”。社会原因:受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。

社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。人变甲虫，荒诞至极，但又深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种可怕的“异化”关系时代背景：第一次世界大战后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对社会失去信心，陷于孤独、颓废、绝望之中，这是他变成甲虫的深层社会原因。

假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年——我一定办理这件事。（第5段）③家庭原因：为父母还债的心理压力

【解析】格里高尔不能支配、主宰自己的生活，他潜意识里想要逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的主观的、内在的原因。格里高尔变形后的境遇及心情如何？①发现自己变成大甲虫:冷静、顺从、惶惑、压抑

抱怨工作，想到反抗又说服自己要顺从，忍耐，寄希望于未来。工作赚钱的念头一旦生起，他个人体验、自我意识成了无关紧要的东西。想要“病假”，感到急迫、惶惑、压抑、无可奈何虫身人心格里高尔变形后的境遇及心情如何？②在协理的步步紧逼下:激动、焦虑

格里高尔的挣扎，是尽力争取“暂时坐稳了奴隶”。格里高尔的焦虑不安源于他对自己价值的认定只是作为工作机器的价值，没有了工作，他就找不到自己存在的意义。他身上人的个体性被社会性不断地侵蚀、压抑，直到变形。格里高尔变形后的境遇及心情如何？③暴露虫身后:保持镇静—恳求—战战兢兢—痛苦他想到的依然是工作，他努力劝说，证明自己的工作才能，奉承讨好，想要重新赢得协理的心。普通人在异化的社会的典型遭遇：丧失了作为个体的价值，又过分压抑自己而最终被物化成了一只“甲虫”。普通人生存的荒谬处境由此得到充分展示。何为异化？何为异化？1.随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。2.我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。——《在<人民报>创刊纪念会上的演说》3.物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治——马克思人失去自我人被物化人成为非人。人无法作为一个真正的“人而存在”。格里高尔只是一架工作或者挣钱的机器，连最一般的人的权利，都被剥夺殆尽。格里高尔虽然有“人”的思想和意识，而却没有个体和自我，只有长期压抑和忧郁形成的缺乏生命力的顺从。《变形记》的主题是什么？现代人的生存困境：1.纯自孤独的象征人变成甲虫，不会说话，没有表情，失去了和外界的交流，但他又保留人类所有的情感，因为他的孤独感就令人感到更加凄惨可悲。2.人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运，无法主宰自己的生活，人异化成了非人的问题。由格里高尔变形后的孤独无助、焦虑痛苦的心理和他对自己变形前生活及工作的有关回忆可见3.人与人之间日趋冷漠，乃至走向冷酷的问题。格里高尔变成甲虫，无利于人，自行死亡；一家人重新工作，走向新生活。艺术手法作者主要是通过什么描写方法来刻画格里高尔的？心理描写进行心理描写的手段有哪些？内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等，具有一定的意识流特征。本文有着怎样的艺术特色？荒诞、变形和写实的艺术手法有人评论说“小说描述了一个真实而荒诞的世界”，怎样理解“真实”与“荒诞”？“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态。使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架——一人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。格里高尔一夜间由人变成大甲虫，情节是荒诞的。情节发展，他与家人的冲突，更是荒诞的。甚至有的艺术细节也是荒诞的：一只苹果打在格里高尔的甲背上，陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上。作者不是让人们去接受人变成虫这一客观存在的事实，而是去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理——情感，去寻求荒诞中的本质。因此，人变成甲虫是人类精神世界遭致扭曲、异化的象征，是人与人之间的隔膜状态及其由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。怎样理解作者对“变形”这一情节的构思意图和巧妙之处？叙述视角：叙述视角：双重视角——格里高尔视角+第三人称全知视角主情节——第三人称全知视角①不受时间、空间、人物的约束。②拉开与读者的距离，客观、冷静、不动声色的叙述。穿插运用格里高尔的有限视角①深入体会人物的内心世界②获得真切的阅读感受两种视角同时并存，时而错落，时而叠合，贯穿整个事件的叙述，带来奇妙审美感受。卡夫卡的叙述语调平静得近乎冷漠。人变成甲虫，本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事。但作者以不动声色、不动感情、不加议论的平静笔调写出，给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉，这不禁更加令人警醒：当可怕变得平庸时，平庸就成为更加可怕的事实。由此激发读者去思索人的生存现状以及改变这现状的问题。