机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题

各区县〔自治县〕运管处(所):2号令和《道路运输从业人员管理规定》2006年第9号令及《关于印发中华人民共和国机动车驾驶培训教练员从业资格考试大纲的通知》交公路发[2006]416号文等规定精神，我局拟于2010年9月开始对机动车驾驶培训教练员的理论科目考试实行计算机机考，考试时间1小时，考题在考试题库〔1277道题〕中随机抽取100道，合格分数80分，理论考试合格前方可进入示范教学的考试。现将教练员理论考试题库及答案转发给你们。请你们在受理教练员资格考试初审时将此精神及时周知教练员资格申请人，并将教练员资格考试题库及答案复制给教练员资格申请附件1:机动车驾驶培训教练员理论考试科目题库附件2:机动车驾驶培训教练员理论考试科目题答案交通部驾驶培训管理处二0一0年八月二十六日机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库〔共1277道题，其中判断题575道题，单项选择题380道题，多项选择题第一章教练员职责一.判断题(共24题)6.教练员在教学过程中应全面培养学员的平安意识，加强道路交通平安知识教育，传授驾7.在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反响信息，调整教学方案，因材施教。(√)9.如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。(×)11.如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。(×)13.在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习16.在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行平安提示。(√)17.对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。(×)19.教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。(×)20.在教练员与学员之问构建一种和谐的教学气氛，有利于提高学员的学习效果。(√)22.在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。23.在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能24.在驾驶操作教学过程中，为保障教学平安，教练员应提前预测交通风险，及时提示学二.单项选择题(共12题)2.在驾驶教学过程中，是预防交通事故.保障道路交通平安的有效途径。(C)B.培养驾驶员的驾驶技巧C.推进驾驶员素质教育3.教练员要重视驾驶员的，为社会培养合格的驾驶员。(B)A.文化教育C.应试教育4.在教学过程中，是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。[A]A.教练员B,教学管理制度C.教学车辆状况5.教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有。(A)A.良好的教学能力B.特殊驾驶技术C.丰富的应试技巧A.平安意识和文明行车习惯B.应试能力C.节能驾驶技巧7,教练员和学员之问存在一种效劳与被效劳的关系，是教练员具有良好道德品质和A.严厉要求学员B.无条件满足学员的要求C.尊重和保护学员8.教练员的义务包括。(A)A.按教学大纲要求标准教学B.无条件满足学员的要求9.教练员应对学员进行平安知识教育和平安意B.多拉快跑，效益第一10.在驾驶操作训练中，教练员，更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。(C)A.无条件满足学员的要求B.让学员自由练习C.针对学员学习状况，及时给予指导11.学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应。(C)A.放任对待，不加干预B.严厉禁止，责令改正C.及时纠正错误，帮助分析原因12.学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该。(C)B.开展下一教学工程C.耐心指导，适当增加学员的练习次数三.多项选择题(共13题)A.良好的驾驶技能B.扎实的专业知识C.良好的教学能力D.高度的社会责任感A.年龄层次多样B.文化水平层次多样C.职业多样D.性格多样A.必须按照《教学大纲》的要求施教B.保证学员的实际培训时间D.每次培训结束后，如实填写《教学日志》A.树立良好的平安意识B.养成良好的驾驶习惯C.具有较高的文化水平D.具有高度的社会责任感A.培养学员的平安意识B.传授学员平安驾驶技能及机动车相关知识C.讲授道路交通相关法律法规D.强化道路交通平安知识教育A.尊重学员，效劳学员B.按照教学大纲的要求组织教学C.标准教学，确保教学过程平安D.保证学员的有效学习时间7.教练员是否具有良好的教学能力，主要表达在能否。(ABCD)B.正确评判学员的学习状况C.调动学员的学习积极性D.利用先进的手段和科学的方法施教8.为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该。(ABC)A.加强修养，文明行车B.具有较强的平安行车意识C.严格遵章守法A.培养学员的平安意识和平安行为B.老实守信，效劳学员C.文明教学，保证教学效果和质量D.努力学习，不断提高自身的教学能力10.在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：是加挡，还是减挡?!真笨!B.有利于学员及时纠正错误D.机械地服从教练员的指令11.在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面学员：教练，为什么要减挡啊?教练员：操作就行了，问那么多干什么!教练员：让你换挡?!真笨!A.讲解操作动作的要领B.及时纠正学员的错误C.适当增加该工程的练习12.在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊?教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。A.使学员领会操作的内涵B.有利于学员及时发现缺点C.学员过于依赖教练员D.不利于学员深刻认识错误的严重性A.易导致学员对酒后驾车产生错误认识B.严重影响教学效果C.教练员对学员起了负面表率作用D.饮酒影响教练员的教学思路一.判断题(共43题)1.我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵2.遇到《道路交通平安法》没有规定的情况，车辆.行人应在保障道路交通有序、平8.申请小型汽车.小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。(√)18.机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。19.机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不阻碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以21.机动车在冰雪.泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40km/h。(×)23.同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。(×)25.如下图，交通警察左臂向左下方平仲，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势26.如下图，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾27.如下图，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车28.机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。(×)31.在公共汽车站.加油站以及距高上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不34.正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60km/h。(√)35.发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。(√)36.在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且根本领实清楚的，当事人应领先撤离现37.对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接39.醉酒后驾驶机动车的，处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证，并处500元以上2000元以下罚款。(√)40.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证，并处200元以上41.成心遮挡.污损或者不按规定安装机动车号牌的，处警告或者20元以上200元以下的罚42.机动车行驶超过规定时速50%的，处200元以上500元以下的罚款。〔×〕二.单项选择题(共47题)1.机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的_。〔B〕A.只能在支线公路上行驶C.行驶中遇交通警察时，主动报告A.不定期3.国家对机动车实行报废制度，根据机动车的平安技术状况和不同用途，规定不同B.限期C.强制4.报废车辆应当在的监督下解体。(B)A.交通运输部门B.公安机关交通管理部门C.机动车平安技术检验机构C.注销A.教练员B.学员C.教练员和学员共同7.申请小型汽车.小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应到达对数视力表 C.18个月10.公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通平安违法行为实行累积记分制度A.6个月A.急弯路C.左侧变窄B.步行街C.非机动车停车让行(所有红色箭头灯都点亮)A.禁止直行和左转弯车辆通行C.准许左转弯车辆通行BAAB.禁止A车通行，禁止B车通行A.准许A车通行，禁止B车通行B.禁止A车通行，禁止B车通行C.准许A车通行，准许B车通行A.准许A车通行，禁止B车通行B.准许A车通行，准许B车通行C.禁止A车通行，准许B车通行B.右侧A.左侧B.右侧33.如下图，应当最先A.大货车B.小轿车C.摩托车34.设计最高时速低于的35.在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过。(B)A.110km/h36.在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过。(B)37.机动车在高速公路上行驶，车速超过100km/h时，至少应与同车道前车保持以上的距B.80米38.机动车在高速公路上行驶，车速低于100km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于。A.50米C.100米39.发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承当。(C)B.次要责任B.次要责任C.全部责任A.承当主要责任A.路政部门B.运管稽查部门C.依法执行紧急公务的公安机关人民警察43.营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每进行1次平安技术检验。〔A〕44.营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每进行1次平安技术检验。(A)A.6个月45.载货汽车和大型.中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每进行146.载货汽车和大型.中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每进行1次平安技术检验。(A)A.6个月47.6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是未得到12分。(C)A.有效期内总记分B.平均每个记分周期C.每个记分周期均三.多项选择题(共24题)1.制定《道路交通平安法》是为了,保护公民、法人和其他组织的财产平安及其他A.维护道路交通秩序B.标准道路运输经营行为C.预防和减少交通事故D.保护人身平安A.车辆驾驶人B.行人D.参与道路交通活动的单位和个人B.转移登记C.抵押登记D.注销登记4.对登记后上道路行驶的机动车，应当根据等不同情况，定期进行平安技术检验。A.车辆用途B.放置检验合格标志C.放置强制保险标志D.随车携带驾驶证和行驶证C.拖拉机及其挂车D.大客车7.学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当。〔ABC〕A.使用教练车B.有教练员随车指导C.按照公安机关交通管理部门制定的路线、时间进行D.使用社会车辆8.初次申请机动车驾驶证的，应当。(ABC)A.填写《机动车驾驶证申请表》C.提交身体条件证明D.按规定向公安机关车辆管理所提出申请B.驾驶执行任务的工程救险车B.过度疲劳时C.忠有阻碍平安驾驶疾病的D.服用国家管制的精神药品或麻醉药品的D.D标志(白底.红边.黑图案)A.铁路道口C.与同车道前车保持100米以上的距离B.车速不得超过30km/hC.与同车道前车保持100米以上的距离D.从最近的出口尽快驶离高速公路A.试车或者学习驾驶机动车B.在匝道上超车C.非紧急情况时在应急车道行驶C.拘留D.暂扣或者撤消机动车驾驶证21.机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时，应遵循。〔ABCD〕A.有交通标志.标线的，让优先通行的一方先行B.没有交通标志标线的，让右方道路的来车先行C.转弯的机动车让直行的车辆先行D.相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行B.撤销机动车驾驶许可D.3年内不得申请机动车驾驶许可A.收缴机动车登记证书、号牌和行驶证B.撤销机动车登记C.3年内不得申请机动车登记D.撒消机动车驾驶证A.6年以内，每2年检验1次B.超过6年的，每年检验1次C.超过12年的，每6个月检验1次D.超过15年的，每6个月检验1次一.判断题(共37题)1.从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，老实信用，公平竞争。(√)2.从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条5.从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当以获取经济效益为首要的经营原那么。6.机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，老实信用，7.获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种(含三种)以上相应车型的普通8.获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种(含三种)以上相应车型的普通9.获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训10.机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。(×)11.机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。(√)13.教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》,不得转让.转借。(√)14.在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》,其准教车型与准驾车16,教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。(×)18.省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。(√)业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核.继续教育记录20.机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。(×)21.教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。(×)24.机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证.具有统一标识的教学车辆。(√)26.申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上平安驾驶经历。(×)27.教练员在教学过程中有道路交通平安违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输28.县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管29,国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。(√)30.道路运输从业人员在从事道路运输活动时，应当携带相应的从业资格证件，并遵守国32.道路运输从业人员从业资格证件遗失.毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。35.申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上平安驾驶经历和6年以上驾驶大36.申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上平安驾驶经历和5年以上驾驶37.申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上平安驾驶经历，且有2年以上驾二.单项选择题(共18题)B.在违背经济效益时，可以不C.只有在从事道路运输经营时，才必须2.县级以上地方人民政府负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。(A)A.交通主管部门B.公安机关交通管理部门C.平安监督管理部门3.机动车驾驶员培训许可证件由道路运输管理机构按照规定发放和管理。(C)B.设区的市级4.申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆5.申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不A.县级C.省级8.机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前到原发证机关办理换证手续。周岁10.机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写。(C)12.申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有以上平安驾驶经历。(B)B.60周岁14.道路运输从业人员从业资格证件有效期为年。15.道路运输从业人员超过从业资格证件有效期未申请换证，发证机关将注销其从业资格证16.道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为，考试成绩逾期作废。(B)B.优秀、良好、根本合格、不合格C.优良、合格、根本合格、不合格18.道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为，从初次领取从业资格证件之日起计算。C.24个月三.多项选择题(共17题)A.维护道路运输市场秩序B.维护道路交通秩序D.保护道路运输有关各方当事人的合法权益A.站〔场〕经营B.机动车维修经营A.依法经营B.老实信用D.效益第一D.教练员数量A.经营性道路旅客运输驾驶员从业资格B.经营性道路货物运输驾驶员从业资格C.道路危险货物运输驾驶员从业资格D.相应车型的普通机动车驾驶员6.机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取等不正当手段开展经营活年龄超过60周岁10.机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的根本情况外，还包括。B.年龄不超过65周岁C.3年内无重大以上交通责任事故记录A.取得相应的机动车驾驶证10年以上B.年龄不超过60周岁C.3年内无重大以上交通责任事故A.道路运输法规B.旅客急救A.经营性道路旅客运输驾驶员B.经营性道路货物运输驾驶员C.经营性危险货物运输驾驶员D.道路运输经理人16.机动车驾驶培训教练员有的情形，由发证机关撤消其从业资格证件。(BC)A.身体健康状况较差B.发生重大以上交通事故，且负主要责任C.发生重大以上交通事故，且负同等以上责任D.发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续教学B.持证人年龄超过60周岁C.持证人申请注销D.机动车驾驶证被注销或撤消一.判断题(共23题)1.驾驶员的平安意识薄弱和平安知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。(√)3.平安意识与学员的个人价值观.修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提4.培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命.平安第一，谨慎驾驶.文明行车的平5.培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的平安意识。(×)7.遇到如下图情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。(x)8.行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公9.冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加10.行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。(x)12.执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快.享有优先通行权，因此要及时避让。13.消极情绪会影响行车平安，而亢奋的情绪不会影响行车平安。(×)15.机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，16.遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员呜喇叭催促自行车让行17.行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做18.行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。(√)19.刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路20.驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。(×)21.驾驶疲劳直接影响行车平安，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。(√)22.学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，防止过高估二.单项选择题(共21题)三.多项选择题(共35题)C.行驶挡位是否适宜D.坡顶不会有危险A.隧道内外光线变化大，存在暗适应过程B.隧道内交通情况简单C.隧道内可能有行人停留D.隧道出口可能有强烈的横风A.能见度和天气情况B.路面状况C.周边的交通情况D.自身的驾驶技能A.与人发生冲突B.在恶劣条件下长时间驾驶C.交通顶峰严重堵车D.过度疲劳A.反响更快B.警惕性更高D.速度感知能力下降20.教练员要让学员了解容易使驾驶员产生驾驶疲劳。(ABCD)B.深夜长时间驾驶C.饮食过饱D.路况单一21,驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有。〔ABCD〕A.连续驾驶时间过长B.身体状况不良C.长期在单一路况下驾驶A.频繁打哈欠B.眼皮发沉23.行车过程中，平安与谨慎的驾驶行为包括。(ABCD)A.集中注意力B.仔细观察C.提前预防D.顾及他人、文明行车24.影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有。(ABCD)A.驾驶经验和注意力B.感官能力C.掌握平安知识的程度A.过度疲劳B.酒精和麻醉剂C.某些神经性药物D.情绪波动A.过高估计自己的能力B.侵略性的驾驶行为C.喜欢冒险驾驶D.有小心谨慎的驾驶习惯A.正确评估自己的能力B.喜欢表现自己C.有良好的情绪控制能力D.有时间压力A.后座上哭闹的孩子B.点香烟C.接打B.轮胎严重磨损C.路面积水一.判断题(共51题)4.一般情况下，年轻学员反响敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反响较慢，但其5.一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更平安。(×)6.性格外向学员通常动作敏捷.自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾7.性格外向的学员通常好冲动.喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力8.性格内向的学员通常应变能力差.缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的9.女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。(√)10.女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环11.气质本身不决定学习效率的上下，也没有好坏之分。(√)12.在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。(×)13,驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。14.在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。(×)15.一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。17.教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路18.教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配20.平安行车主要取决于驾驶技术的熟练程度，与人的情绪无关。(×)21.一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高22.一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。(√)23.因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。(×)25.驾驶训练中，教练员可以根据训练工程的特点和学员的学习情况，选择29.汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀30.教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将31.学员在面临较为复杂的道路交通情况或32.刚学驾驶，学员往往抓不到变速杆，找不准档位，踏不准制动踏板而需要借助视觉帮33.技能的形成是以知识的掌握为根底，以一定34.训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比拟困难，成绩提高自然缓慢。37.有的学员道路驾驶分析.判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进38.完善的动作需要稳固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。(√)39.长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进40.有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法，是可取的。(×)41.初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。(√)42.操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多.影响43.分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。(√)44.最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。45.临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳46.对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。(√)47.一个粗心.性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心.镇定的良好品质。48.经验丰富的驾驶员，能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时，熟练地转移注意49.学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。(√)50.松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。(×)51.学员上坡起步操作失败，反复屡次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练二.单项选择题(共30题)1.教育心理学是研究教学环境中教与学的根本的科学。A.学习规律2.以下选项中，是驾驶技能的外在表现。(A)A.操作技能B.心智技能C.反响能力A.先天素质12.在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正的B.稳重、踏实、反响较缓慢C.注意力易转移、急躁13.在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励的学员大胆操作，提示其注意交通风险，A.优柔寡断和缺乏自信心B.性情急躁、易冲动C.注意力易转移、急躁14.学员必须参加实践，反复(B)都是贯彻稳固性原那么的好方法。A.理论学习B.操作练习C.现场教育A.互相学习C.完美结合16.学员观察敏锐和判断快捷后，可提前觉察道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短(B)。A.操作时间B.反响时间C.学习时间17.训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比拟简单的单个、(A)动作一一进行练A.局部B.整体C.完整18.保证足够的练习时间和练习次数，特别是对(C)和易发生过失的动作，更要进行强化A.示范动作B.影响C.降低21.对女学员应讲究说话方式，以〔A〕为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”B.批评C.迁就22.生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为〔C〕。A.生物周期B.生理周期D.生物循环A.23天33天28天B.33天28天23天C.28天33天23天D.23天28天33天24.在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率上下依次为〔A〕。C.老人.妇女.儿童D.儿童.老人.妇女25.等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在〔A〕秒以内，如等候时间A.30秒40秒B.30秒50秒28.女性学员普遍的优点是DD.行车谨慎29.驾驶技能分为心智技能和D30,心智技能D_。三.多项选择题(共20题)C.感知能力6.教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即B.观察交通情况D.判断和处理交通情况B.车速感知能力D.车辆控制能力A.长度B.窄路行驶C.跟车行驶D.超车行驶A.行驶速度B.行驶方向C.加速踏板和挡位D.车体位置F动态交通环境中的应变能力18.汽车驾驶，要求驾驶员有良好的〔BCD〕等感知能力，有良好的注作反响敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。A反响知觉B距离知觉C运动知觉D时问知觉A观察能力强B反响速度快D反响速度快20.对女性学员，要多给训练时间，加大练习难度，经常到复杂道路交通情景中去培养C勇敢一.判断题(共24题)1.依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以标准机动车驾驶培训教5.在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。(√)8.《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，到达教学目标所9.《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过611.《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。(×)14.道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请15.《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。(×)17.教学过程中标准使用教学日志，可以加强教学过程管理，标准教学行为，18.学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督19.在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，标准自身20.在完成所有阶段教学工程并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审21.每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。(×)22.每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。(√)23.C1、C2/C3、C4教学日志中的教学工程.所用学时和学员签字等应当由学员填写。(×)24.在培训教学日志中，教学工程、所用学时和学员签字等应当由学员填写。(×)二.单项选择题(共8题)A.记分制B.计时制2.《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训4.《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为。(B)A.45分钟B.60分钟C.90分钟5.在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过。(C)A.2个学时B.4个学时6.普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作局部安排“综合驾驶及考核”,是为A.复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆B.各种道路及交通环境下，平安独立地驾驶车辆C.场内熟练地驾驶车辆A.平安驾驶行为B.场地驾驶8.普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有。(B)A.平安驾驶行为B.高速公路上的紧急避险C.夜问平安驾驶三.多项选择题(共17题)A.普通机动车驾驶员培训教学大纲B.道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲C.教学日志D.机动车驾驶培训记录2.普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学工程均设置了具体的。A.教学内容B.教学目标A.分阶段教学，分阶段把关B.注重驾驶操作训练过程中的理论指导D.提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法A.掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定C.掌握根底的驾驶操作要领D.能够独立驾驶车辆B.熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法C.准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线D.熟练掌握场地和场内道路驾驶的根本要领和方法A.能够独立驾驶车辆C.培养预见性的平安驾驶意识D.熟练掌握一般道路和夜问驾驶方法A.了解常见事故的原因及预防措施D.能够独立驾驶车辆8.在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括。(ABCD)A.严格按教学大纲准备教学内容C.学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认D.对学员学习情况进行阶段考核9.教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以。(ABC)A.激发学员的学习热情和主观能动性B.克服驾驶操作教学的局限性C.节约资源D.替代教练员教学A.激发学员的学习热情B.使教学内容丰富C.使教学过程生动D.替代教练员教学A.教学内容B.教学目标D.教学学时A.促进教学的标准化B.监督教练员按照教学大纲施教C.作为签署培训记录的重要依据D.客观地评价学员的学习情况13.一天当中，教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后，应当。(AB)A.如实填写教学日志B.让学员对填写的教学日志签字确认C.让培训机构指定的考核人对教学日志签字确认D.让培训机构负责人对教学日志审核盖章14.教学过程中，教练员对教学日志的使用包括。(ABCD)A.教学开始前领取教学日志B.教学结束后如实填写教学日志D.教学结束后及时交回教学日志A.阶段考核意见C.学员签字D.教练员评价及签字A.教学工程D.教练员评价及签字A.教练员签字C.本次课所用学时D.学员学习情况的评价一.判断题(共94题)1.在教学过程中，教练员按照标准的教学模式教学，是标准化教学的一个重要组成局部。2.理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互3.教练员在进行理论教学导入新课时，要注意激发学员的学习兴趣。[√]5.教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，稳固学员掌握的知识。6.教练员在对学员进行驾驶训练时，应采用“先示范，后讲解”的模式。(√)7.教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。(√)9.教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。(√)11.示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。(√)12.讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。(√)14.教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。16.结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。(×)17.自学辅导教学法是学员自学后，教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。18.教练员采用训练与复习教学法，可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。(√)19.教练员只须按照课前准备的教学流程施教，不须在教学中观察学员的反响和调整教学方法。(×)20.教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障21.在驾驶训练中，教练员使用标准的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员22.行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。(×)24,停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。[√]26.在驾驶训练中，教练员应两眼注视学员的动作，右脚放在副制动踏板上方，随时做好制27.停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。(×)31.教学中教练员手势不能代替语言表达。〔×〕32.教学中教练员可以用手势表达教学要求。(√)33.手握转向盘位置，应右高左低，目视前方。〔×〕34.起动发动机通常分为：热车、常温和低温起动。(√)35.寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。(√)36.换档一般采用一脚离合器。(×)38.车起步后由慢车道尽快驶入快车道。(×)39.搞好根本功训练，对技能的形成、稳固和开展起到重要的作用。(√)40.驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。(×)41.做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。(√)42.最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大那么转弯半径愈大。(×)43.转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。(×)44.减档加空油的大小是根据速度来决定的。(√)45.减档加空油的大小是与车速无关。〔×〕46.升档可越级而减档不能越级。(×)47.定点停车的目的就是将车停在需要的位置。(√)48.教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。(√)49.不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。(√)50.划线公路掉头要求二进一退完成，前后轮不得擦碰路沿。(×)51.划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。(×)52.坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器53.场地式样驾驶过程中，车身局部可以出线，但车轮不准压线。(×)54.下坡时应提前换入高速档，必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。(×)56.上坡起步应掌握好两种技能：一是学会59.下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。(×)61,蝶形倒库的关键是转向时机的选择。(√)62.在蝶形倒库操作训练时，中途可停车观察。(√)64.在蝶形倒库操作考核时，可使用“半联动”。(×)65.在蝶形倒库操作训练时，可原地转动方向盘。(×)67.场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。(×)68.场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。(√)71.停车的制动反响距离与驾驶员的注意力，动作的灵敏度没关系。(×)72.制动反响距离与驾驶员的注意力，动作的灵敏度有关系。(√)73.强制性减档加空油的量要比自然调档小些。[×]75.减档操作要比增档操作难度小些，时机好掌握。〔×〕76,车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。(×)77.转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转.少转.稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。(√)79.驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。〔×〕80.驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。(v)81.每天学车后检查保养时，为培养学员能力，教练可不在场。(×)83.起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟，再次使用时须间隔5秒钟。(×)84,起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟，再次使用时须问隔15秒钟。(√)86.学员在驾驶操作时，不准戴色镜、赤臂和吃东西，可以穿拖鞋和高跟鞋。(×)87.女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。(×)88.教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。(√)89.转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，91.猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。(√)92.驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。(×)93.加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步94.换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；反复踏放加速踏板，造成车二.单项选择题(共46题)1.在理论教学过程中，教练员布置作业是为了C。()B.激发学员的学习兴趣C.帮助学员稳固和掌握所学的知识2.在驾驶训练中，教练员应首先让学员C。()3.在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员。(C)B.在各种交通环境下灵活应用4.讲授教学法是教练员和学员之间的教学方法。(B)B.传授—接受C.示范一练习5,在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用A。()C.讨论教学法A.演示教学法7.内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用B。()8.示范教学通过学员的，增强其对动作理解和模仿的能力。(C)B.理性认识9.示范教学法按照操作技能的B,遵循由易到难C.学习进度10.运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员B,得出结论，并进行总结。()11.学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的。(C)12.如下图，离合器踏板的标准操作动作是B。〔〕14.如下图，踩踏加速踏板的标准操作动作是C。()15.在驾驶B.不允许17.驶操作教练员必须在教学前进行(A)全面检查。A.一次B.二次C.屡次19.驾驶操作教练员的语言要求要(C)。B.明了精练通俗易懂B.标准化21.换档一般采用〔B〕脚离合器换档方法。B.半联动23.车辆行驶距交叉路口(B)开转向灯说明前进方向。24.教练车应严格控制车速最高车速不得超过(C)。25.行驶速度和制动距离成正比关系，速度越快制动距离越长以，解放车为例，在千沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是(B)。B.阻力C.牵引力28.在预见性停车时运用方向应做到(B)转动方向盘的方法。29.划线公路掉头的宽度为(C)。A.两倍车长C.两倍轴距加0.20米31.当车速到达〔A〕km/h,就可以将变速杆挂入六〔五〕档。32.紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速路板，迅速〔A〕踏下制动踏板，并踏下B.缓慢C.加力33.机动车的(B)是指车辆在最短的时间内强制停车的效能。A.稳定性能B.制动性能C.操作性能C.一样35.在一般下坡道上临时停车时(A)。A.应使发动机熄火，拉紧手制动器，将变速杆拉入倒档。B.应使发电机熄火，将变速杆拉入一档。C.拉紧手制动器，可以不熄火，将变速档拉入在空挡。A.交叉路口.37.汽车行径较长下坡道路时，应运用(A)。B.脱档滑行；38.驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应(C)。A.不制动B.连续制动C.断续制动39.教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为〔B〕。A.走合维护40.汽车静止时，检查发动机机油油平面，机油尺刻度值应表示不低于(B)。A.一进一退C.三进三退42.用起动机启动发动机时，每次不能超过(A)秒。43.用起动机启动发动机不成功时，再次启动发动机必须间隔〔C〕秒。44.教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车三.多项选择题(共49题)1.教练员组织理论课教学包括ABD等教学环节。()A.导入新课B.讲解内容D.总结练习2.在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于AD。()A.学员理清思路，把握重点B.激发学员的学习兴趣C.准备安排下一阶段的教学3.在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应ACD。()A.分解复杂动作B.不分解复杂动作C.指出学员易犯的错误D.介绍操作要点和标准A.讲解动作要领B.示范动作C.指导练习D.课后讲评5.在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意ABC。〔〕B.对复杂动作要分解示范和整体示范C.讲解和示范相结合D.动作连贯，不可分解示范6.在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意ABCD。()A.激发学员兴趣，调动学员主观能动性B.监督学员练习，及时发现纠正学员错误D.讲明动作要领7.驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意AD。()A.根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数D.合理安排练习的时间间隔8.教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意ACD。〔〕A.介绍训练的内容C.指出学员易犯的错误D.介绍动作的操作要点和标准9.教练员在运用演示教学法教学时，应ABCD以保证教学质量。()B.让每位学员都能看清楚演示过程C.保证每次演示的时间不宜过长D.配合演示进行讲解10.教练员适宜采用ABC组织“道路交通平安法律、法规知识”的理论教学。()C.讨论教学法C.讨论教学法13.教练员适宜采用组织“车辆总体构造”理论教学。(AB)14.教练员适宜采用组织“操纵装置的标准操作方法”实际驾驶操作教学。(ACD)A.示范教学法D.模拟教学法B.教学内容D.学员特点A.漏油B.轮胎异常磨损18.启动发动机前，教练员应让学员。(ABCD)A.挡位不当B.开启右转向灯D.下车前关闭发动机A35km时速应由五档减到四档B25km时速应由五档减到四档C15km时速应减为三档D5km时速应减为二档27.直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指(ABC)A驾驶员坐入驾驶室，身体对正转向盘目光为一点。B沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点C目光所能到达的路面右边的最近点为一点D抬头远望全路面过程为一点A水温表保持在80℃—90℃之间B电流充电时指针偏“+”号一侧C发动机怠速运转指针那么指在“0”不动D空气压力表气压444kpA时才能起步运行29.驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有(ABD)。B内轮差C路面D后悬外移30.训练中使用左转向灯的情况有(ABC)。A起步左转弯31.出车前对车辆进行检查看是否有(ACD)现象。B漏电D漏水D采用二进二退。A思想物资准备B熟知教学方案和教学大纲D领会领导意图A上车动作B驾驶姿势C下车动作A听发动机声音的变化；D凭转向盘抖动的感觉。37.制动方法一般分为(BC)。C紧急制动A左手为主右手为辅B预转预回C少推少回D多打急回39.教员向学员传授技术和知识通常用〔AC〕A语言C手势40.汽车驾驶操作应着眼于根本功的训练，其主要内容包括(ABC)。A上下车动作B发动机起动C行驶中起步转向制动A看拍离合器的高度B听发动机声音变化C感党车在抖动B侧方倒车C观察后视镜倒车D指挥倒车B直角弯CS形弯44.掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有(AB)。A靠加速踏板来控制B靠变速器更换档位来控制C靠制动方式来控制A先制动后转向B右—左一右转向要点C谨防车辆追尾A一档C三档B车身越线C一次中停E碰杆A速度快加油大，速度慢加油小B档位低加大油，档位高加油小C平路加油大，上坡加油小一.判断题(共87题)1.教练员可根据教学内容和教学目标合理选择教学手段。(√)2.在采用录像教学时，对学员不理解的地方，教练员可以有针对性地重复播放，帮助学员3.教练员采用录像教学时，录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。(×)6.教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长教学效果越好。(×)7.教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。(√)9.多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。(×)10.互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示，因此可以替代教练员。(×)12.驾驶模拟器可用于根本驾驶动作训练和特殊交通环境平安驾驶训练。(√)15.在讲投车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。16.利用挂图进行教学生动.直观，因此教练员无须对挂图进行讲解。(×)17.驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。(√)18.驾驶培训教学是教练员教，学员学的双边活动。(√)19.学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。(×)21.教学大纲的内容.学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。(×)22.教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。(√)23.向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。〔×〕24.抓好学员的平安教育是教练员的社会责任。(√)25.文明教学与教学效果和质量无关。〔×〕26.根据学员的差异应当因人施教。(√_)27.教练员遇到反映能力差、接投能力低的学员必须实施标准化教学。(×)28,节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。(×)29.只要保证平安，提高培训质量可以不考虑对环保的影响。(×)30.学员的性格根据其倾向性不同，可分为内向型和外向型两种。(√)32.教练员应当在学员瘤癖动作定型后及时帮助克服。(×)34.学员出现错误动作不须及时纠正。(×)35.学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。(√)36.学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。(×)37.充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。(√)38.学员工作很忙，不能向学员布置课外作业。(×)39.课前提问有助于稳固训练成绩。(√)40.课中设疑能激发学员学习的兴趣。(√)41.对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。(×)42.大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶，所以，教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练46.每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。(√)47.新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度，其中有40多个不属于驾驶技能的不合格工程，例如开车门不观察车前方交通情况等。因此，教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。48.教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要50.教练员讲解操作要领时可以不看学员。(×)51.教练员讲解操作要领的根本要求是只要不讲错就可以。〔×〕52.动作示范包括分解动作，关键动作，错误动作和连54.按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有55.教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。〔×〕56.学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。〔√〕57.行驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原那么。(√)58.学员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓59.训练后讲评要包括平安训练内容。(√)60.教练员要具备讲解功.示范功和指导功。(√)61.解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。(√)62.学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。(×)63.学员标准操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。(×)65.学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。(×)66.车辆行驶时忽左忽右〔画龙〕的原因是不能正确判断行驶路线。(×)67.学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。(×)68.学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所至。(√)69.学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。(×)70.选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。(√)71.多媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。(×)72.利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。(√)73.多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。(×)74.在课堂上利用多煤体教学就不需要教练员指导。[×]75.驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练，因此可以取代实际车辆教学。(×)76.根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的根本操77.使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。(√)78.教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这79.教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探80.教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属83.学员必须标准地进行的会车、超车、让超车。(√)85.学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边平安停车。(√)86.学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路平安行车87.学员应掌握通过人行横道线、通过学校区城、通过公共汽车站的平安驾驶方法。(√)二.单项选择题(共62题)1.合理运用录像教学，教练员标准教学。(A)A.有利于B.不利于A.在本次课即将结束时B.在刚开始上课时C.在完成某一教学工程后3.教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容。[A]A.作适当的讲解4.教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，表达了教学A.教学互动性强B.教学内容丰富5.在驾驶训练过程中，是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。(B)A.驾驶模拟器教学A.2.8米B.车辆结构常识A.会车12.恶劣条件下的驾驶训练适宜采用。(A)B.多媒体教学A.模拟器教学B.磁板教学C.实车教学14.紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用。A.模具教学15,驾驶培训的目的是DD.对学员进行综合素质教育D.填写《培训记录》17,驾驶操作教学应坚持AD.突出驾驶理论培训18,驾驶理论对驾驶技能形成具有_B_。D.延缓作用19.驾驶培训的应试教育主要表现形式是D。D.教练员讲(教)考题，学员背〔练〕考题D.落实培训时间.内容和教学顺序D.充分调动学员的积极性23.针对不同的学员采取不同的教学方法是遵D.发挥学员主观能动性24.驾驶培训的特征是CD.全部在运动中教学25.培养学员平安意识，增强学员平安知识，传授学员全面驾驶技能是DD.每一个教练员的职责28.教练员的根本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、DD.伙伴式的教学风格29.放任式教学其结果是DD.学员学习进展缓慢，甚至停滞不前30,在驾驶训练途中大声训斥或挖苦挖苦学员可能点D.提高教练员的权威31.为使学员加快掌握根底驾驶技能，必须AA.专门进行起步、换档、停车等根底驾驶动作训练；B.把起步、换档、停车等根底驾驶动作和场地驾驶捆绑训练；C.桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练；D.道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练32.相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能B。D.引起驾驶技能波动33.教学方法与培训质量的关系是BB.好的教学方法能提高培训质量；D.好的教学方法不可能提高培训质量34.教练员给学员做驾驶动作示范，是属于B教学法。35.在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，表达A,便与学员观A.示范法；B.演示法；38.预先提示法是DD.事先提醒学员如何处理情况39.下达指令法是CD.事先提醒学员如何处理情况D.事先提醒学员如何处理情况D.事先提醒学员如何处理情况D.找出错误原因43.教练员在做动作示范时应CD.不快不慢A44.教练员做第一次动作示范应在AD.学员操作失误时C45.教练员做示范动作的要求是CD.防止经常出现错误46.教练员做示范动作时要边讲边做，使学员CD.听清看见无所谓47.教练员讲解动作要领应在AD.学员操作失误时A.讲普通话；49.每日训练结束时教练员应针对训练情况进行DA.检查车辆；D.训练讲评50.学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行BB.车辆实习，进一步熟悉车辆根本结构；51.在根底驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前CD.加注燃油52.教练员实施驾驶操作训练的步骤是CA.讲解→指导→示范→讲评；B.讲解→示范→讲评→指导；C.讲解→示范→指导→讲评；D.示范→指导→讲解→讲评D.驻车制动器未放松54,坡道起步时D是车辆后溜的主要原因。A.油门过小；D.未在半联动的位置放松驻车制动器55.加档后汽车行驶无力，俗称“脱档”,C是其发生的原因。D.换档时机不当56.换档时C,会造成齿轮发响。57.在倒桩训练中，有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法C59.教练员的教学教案由D编写。D.教练员D.驾驶员培训教学大纲61.学员在道路上进行驾驶训练，应由D并座指导。D.教练员62.道路驾驶训练的路线和时间由BD.教练员选择三.多项选择题(共11题)A.选择的录像素材应符合教学内容B.选择播放录像的时机C.合理安排重点片断的连续播放时间D.不要对录像内容作讲评A.合理安排模拟演示的时间B.对演示的内容及时作讲解D.增强学员的参与意识A.围绕教学内容进行B.保证内容的逻辑性，要有明确的主线D.防止参加与教学主题无关的内容B.教练员与学员问的互动性强A.让学员带着问题观看模具C.注意正确的讲解顺序，突出主线D.不考虑讲解顺序与教学效果的关系一.判断题(共11题)2.教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。(×)3.教案的内容是对教材重点的重复或缩写。(×)4.教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。(√)6.教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信7.教案中的教学方法是教练员为到达教学目的而使用教材.教具，使学员按照要求进行学习8.教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为假设干环节或步骤，用9.编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容确实定、动作的10.教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系二.单项选择题(共14题)A.教学经验B.学员的需求B.教学手段A.分析教学大纲和阅读教材4.教学是教案的主体局部，也是教案编写最重要的步骤。(A)B.方法5.教练员在授课时进行，应注重激发学员兴趣。(C)A.总结B.内容阐述6.教练员在投课时，对教学，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。(A)A.时问的分配B.设备9.编写教案时，教练员对教学内容的安排应。(A)B.重点考虑教学本钱C.满足学员的学习欲望A.优先选择先进的教学手段B.选择本钱低的教学手段C.在授课中视情选择教学手段A.工程和目的B.对象三.多项选择题(共18题)A.与教学内容是否相适应6.教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括。〔ABC〕B.教学环节设计的合理性B.遵循学员的学习规律C.教学内容的安排合理D.选择恰当的教学手段D.手段和方式9.教练员编写教案时，应注意对新知识的等环节做出科学合理的安排。(ABC)C.练习D.稳固B.分析学员的认知规律C.了解学员学习的特点D.了解学员存在的问题C.学员特点A.如何导入新的教学内容B.选择哪些教学手段辅助教学D.如何分配各知识点的教学时间B.要针对哪些内容提问D.应选择哪些教学手段辅助教学15.编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练外，还应明确训练的重点和难点问题。B.纠正学员的错误动作D.分配训练的次数和时间B.训练中存在哪些问题C.应该使用哪种教学方法D.还应加强哪些工程的练习A.提前做好合理的方案D.对学员感兴趣的内容给予充足的时间一.判断题(共25题)2.与前车没有保持足够的平安距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。(√)5.车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。(√)7.导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。(√)8.导致道路交通事故的因素中，车辆机械故障所占比例最大。(×)10.恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。(√)11.驾驶员在凌晨2.3点钟最易疲劳，应及时休息，防止发生道路交通事故。(√)12.在照明条件不好的道路上进行夜问驾驶训练需要临时停车时，教练员闭所有车灯，防止引起行人或其他车辆驾驶员眩目。(×)13.在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停险报警闪光灯警示其他车辆，防止引发道路交通事故。(√)15,在驾驶训练中，遇前方道路有车辆掉头时，教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅16.系好平安带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。(√)18.车辆发生故障临时停车后，应及时正19.驾驶员在驾车过程中打易分散注意力，引发道路交通事故。(√)20.驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打，不会增加发生道路交通事二.单项选择题(共4题)三.多项选择题(共17题)C.下长坡连续使用行车制动D.超载行驶A.车辆占道行驶D.车辆紧章路右侧行驶B.注意力下降C.对距离的感知能力增强D.反响能力增强A.不断变换车道D.遇执行紧急任务的警车不让行6.一辆大货车(核载5吨，实载3.5吨)在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。A.超速行驶D.疲劳驾驶7.一辆大货车〔核载5吨，实载3.5吨〕在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。A.严格遵守车辆通行的根本规那么D.严格遵守限速规定8.一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15B.超速行驶D.应急操作不当9.一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15A.严格遵守车辆通行的根本规那么B.严禁疲劳驾驶C.严格遵守限速规定D.教练员及时纠正学员的错误10.一辆重型厢式货车〔核载5吨，实载25.5吨〕以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边〔此处设有禁止临时或长时间停车标志〕的一辆卧铺大客车迫尾相撞，造成重大恶性交通事上述重大交通事故的主要原因是。(BC)A.货车超速行驶B.客车违法停车D.货车疲劳驾驶11.一辆重型厢式货车〔核载5吨，实载25.5吨〕以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边〔此处设有禁止临时或长时间停车标志〕的一辆卧铺大客车迫尾相撞，造成重大恶性交通事A.严禁超载行驶B.严禁藏劳驾驶C.做好车辆的维护D.严格遵守停车规定12.一辆中型客车〔核载19人，实载29人〕驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬C.超载行驶13.一辆中型客车〔核载19人，实载29人〕驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬B.严禁疲劳驾驶C.做好车辆的维护D.严格遵守限速规定14.一辆载有液氯的槽罐车〔核载15吨，实载29.44吨〕,因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员。(BC)A.超速行驶C.超载行驶15.一辆载有液氯的槽罐车〔核载15吨，实载29.44吨〕,因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。A.严禁超载行驶B.严禁疲劳驾驶C.做好车辆的维护D.及时采取措施，减少事故损失16.雨天，一辆中型客车〔核载25人，实载32人〕遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。A.操作不当B.超速行驶D.疲劳驾驶17.雨天，一辆中型客车〔核载25人，实载32人〕遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。A.增强平安意识，标准操作一.判断题(共54题)1.发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供应系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和2.四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四4.离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时别离，用于车辆起步.停车6.差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况7.如果轮胎出现裂口，应当放气降压。(×)8.汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。(√)9.被动平安系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。(×)10,被动平安系统是汽车上减轻或防止交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的12.制动防抱死系统〔ABS〕的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。(×)13.带有制动防抱死系统〔ABS〕的车辆紧急制动时制动踏板振颤，说明ABS系统工作失14.带有制动防抱死系统(ABS)