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文档简介
人教版九年级化学教案:第二单元我们周围的空气复习课教案一、教学目标复习并巩固学生对于空气的基本概念和组成的理解;复习并巩固学生对于空气的相关性质的认识;复习并巩固学生对于空气污染的认识;引导学生对于空气治理的重要性的思考。二、教学重点和难点教学重点:空气的基本概念、组成和相关性质;教学难点:空气污染和空气治理的理解。三、教学准备教材《化学》九年级上册,学生教辅资料;多媒体投影仪;课件及相关教具。四、教学过程第一步:导入(5分钟)复习上一课时的知识点,引导学生回忆空气的组成和相关性质;出示图片,让学生说出图片中所包含的气体。第二步:引入(10分钟)出示一幅空气污染的图片,让学生观察并描述;引导学生思考:空气污染对我们的生活有什么影响?空气污染的原因是什么?引导学生回顾空气污染的种类,并列举几种典型的空气污染物。第三步:知识梳理(20分钟)复习空气的组成和相关性质;讲解空气中的主要气体成分:氧气、氮气、其他稀有气体;讲解空气污染物的种类和来源;引导学生思考:什么是酸雨?酸雨对我们周围环境和人体有什么危害?第四步:案例分析(15分钟)出示一幅关于酸雨影响的案例,引导学生分析该案例中的问题;讨论酸雨对农作物、建筑和水体等的危害,并引导学生思考如何预防和减少酸雨的产生;让学生分组进行讨论,提出预防和减少酸雨产生的方案。第五步:小结(5分钟)总结本节课的重点内容;强调空气污染对环境和人类的危害;引导学生思考个人应如何保护和改善周围的空气质量。第六步:作业布置(5分钟)布置相关的课后练习和思考题;引导学生积极参与社区环保活动。五、板书设计-空气的组成和相关性质
-空气污染的种类
-酸雨的危害和预防
-个人的空气质量保护六、教学反思本节课通过复习和引导学生回顾空气的基本概念和组成,加深了学生对于空气的理解。通过案例分析的方式,让学生了解到了空气污染对环境和人类的危害,并引导学生积极思考空气污染治理的重要性。同时,通过引导学生分组讨论,培养了学生的团队合作能力和
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