2023-2024年湖北省黄冈市部分普通高中高一上学期期中考试物理试题(解析版)

2023年秋季黄冈市部分普通高中高一年级阶段性教学质量监测物理一、选择题1.年月日起，我国内地至香港每日跨境列车开行数量由列增至列，此举将积极促进香港与内地人员流动和经贸往来。某同学经查询得知，次列车自北京西站出发，历时小时分到达香港西九龙站，全程运行，运行的最高时速为。下列说法中正确的是（）A.“小时分”指的是时刻B.“”指的是路程C.“”指的是平均速率D.运行中的列车不可以选作为参考系【答案】B【解析】“小时分”描述的是一个过程经历的时间，因此指的是时间间隔，故A错误；“”描述的是列车运动轨迹的长度，因此指的是路程，故B正确；“”是列车运行中的最大速度，因此指的是瞬时速度，故C错误；运动的物体与静止的物体均能够选择为参考系，即运行中的列车可以选作为参考系，故D错误。故选B。2.下列图中小球处于静止状态，其中小球只受到一个弹力作用的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】根据受力平衡可知，小球受到重力、绳子拉力和半圆轨道的支持力两个弹力作用，故A错误；根据受力平衡可知，小球受到重力、竖直墙面水平向左的弹力和下方小球沿两球心斜向上的弹力作用，故B错误；根据受力平衡可知，小球受到重力、竖直向上的拉力作用，即小球只受到一个弹力作用，故C正确；根据受力平衡可知，小球受到重力、竖直墙面水平向左的弹力和斜面垂直斜面向上的支持力作用，故D错误。故选C。3.在年杭州亚运会上，中国男子羽毛球队在落后的不利局面下，连扳三局以的总分战胜印度队夺得金牌。如图所示，在某次进攻中，我国选手将飞来的羽毛球反向击回，击打前后瞬间羽毛球的速度大小分别为、，若羽毛球与球拍接触时间为，在此次击球过程中（）A.羽毛球的加速度大小为B.羽毛球所受弹力是由于羽毛球的形变产生的C.研究羽毛球在空中的翻转动作时，可将羽毛球看作为质点D.球拍对羽毛球的作用力与羽毛球对球拍的作用力是一对平衡力【答案】A【解析】羽毛球的加速度大小为，故A正确；羽毛球所受弹力是由于球拍的形变产生的，故B错误；研究羽毛球在空中的翻转动作时，羽毛球的形状大小不能忽略不计，不可将羽毛球看作为质点，故C错误；球拍对羽毛球的作用力与羽毛球对球拍的作用力是一对相互作用力，故D错误。故选A。4.电磁弹射技术是一种利用电磁力将飞行器从甲板上弹射起飞的技术，相较于传统的蒸汽弹射，具有更高的起飞效率。已知某舰载机在静止的航母上利用电磁弹射装置使飞机获得一定初速度后，再由飞机发动机使其获得的加速度在航母上匀加速前进升空起飞。已知飞机安全起飞的速度为，若要使飞机安全起飞，通过电磁弹射装置使飞机获得的初速度至少为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】由题意，设满足条件初速度的最小值为，根据匀变速直线运动位移速度公式，代入数据有，求得，故选B。5.如图所示，完全相同的物块、竖直叠放在水平面上且处于静止状态，现对物块施加一个水平向右的推力，物块、依然相对地面保持静止，则下列说法中正确的是（）A.施加推力前，物块一定受个力B.施加推力前，物块一定受个力C.施加推力后，物块一定受个力D.施加推力后，地面对物块的支持力不变【答案】D【解析】施加推力前，以为对象，根据受力平衡可知，受到重力、的支持力和的摩擦力，受到个力的作用，故A错误；施加推力前，以、为整体，可知地面对的摩擦力为；以为对象，根据受力平衡可知，受到重力、的压力、的摩擦力和地面的支持力，受到个力的作用，故B错误；施加推力后，以、为整体，可知地面对的摩擦力水平向左，地面对的支持力等于整体的重力，则施加推力前后，地面对物块的支持力不变；以为对象，受到重力、的压力、的摩擦力和地面的支持力，地面的摩擦力和推力，受到个力的作用，故C错误，D正确。故选D。6.如图所示，、分别是甲、乙两球从同一地点、沿同一直线运动的图线，根据图线可以判断（）A.甲球在末时加速度反向B.甲球的加速度比乙球的加速度小C.甲、乙两球在时都回到出发点D.在时，甲球的位移大小为【答案】C【解析】图像中，图线的斜率表示加速度，根据图像可知内，甲球图像的斜率不变，可知甲球在末时加速度没有反向，故A错误；根据上述，甲的加速度为，乙的加速度大小为，可知，甲球的加速度比乙球的加速度大，故B错误；图像中，图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移，时间轴上方的面积表示位移方向与规定正方向相同，时间轴下方的面积表示位移方向与规定正方向相反，总位移等于上下面积之差，根据图像可知甲、乙在内，图像上下面积之差均等于，表明甲、乙两球在时都回到出发点，故C正确；根据上述可知，在时，甲球的位移大小为，故D错误。故选C。7.如图所示，小球自固定斜面上点由静止开始向下做匀加速直线运动，途中经过、、三点，已知小球经过段和段所用时间均为，段长度为，段长度为，下列说法正确的是（）A.、两点之间的距离为 B.小球在斜面上下滑的加速度为C.小球经过点时的速度大小为 D.小球经过点时的速度大小为【答案】D【解析】根据匀变速直线运动推论，可得小球在斜面上下滑的加速度为，根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则小球经过点时的速度大小为，小球经过点时的速度大小为，、两点之间的距离为，则、两点之间的距离为，故选D。8.下列说法中正确的是（）A.物体受到摩擦力的同时必定受到了弹力B.滑动摩擦力的大小与物体所受重力成正比C.形状规则、质量分布均匀的物体重心一定在物体上D.静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体可以受到静摩擦力【答案】A、D【解析】根据摩擦力产生的条件可知，物体受到摩擦力的同时必定受到了弹力，故A正确；滑动摩擦力的大小与物体与接触面间的压力成正比，不一定与物体所受重力成正比，故B错误；形状规则、质量分布均匀的物体重心不一定在物体上，比如质量分布均匀的圆环，重心在圆心上，不在圆环上，故C错误；静止的物体可以受到滑动摩擦力，比如物块在水平地面上滑行，水平地面受到物块的滑动摩擦力作用；运动的物体可以受到静摩擦力，比如物块与倾斜传送带相对静止一起向上匀速运动，物块受到沿传送带向上的静摩擦力作用，故D正确。故选AD。9.在如图所示的位移—时间图像和速度—时间图像中，给出的四条图线中甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点沿同一方向出发的运动情况，下列说法正确的是（）A.甲车做曲线运动，乙车做直线运动B.时刻，甲、乙两车相遇；时刻丙、丁两车相遇C.时间内，甲、乙两车平均速度相等D.丙在丁前且相距最远的时刻是时刻【答案】C、D【解析】图像只能描述物体做直线运动，则甲、乙两车均做直线运动，故A错误；由图像可知时刻，甲、乙两车相遇；由图像可知时刻，丙、丁两车速度相等，但两车并没有相遇，故B错误；由图像可知时间内，甲、乙两车的位移相等，则两车平均速度相等，故C正确；由图像可知时刻，丙、丁两车速度相等，且时刻前丙车速度一直大于丁车速度，时刻后丙车速度一直小于丁车速度，则丙在丁前且相距最远的时刻是时刻，故D正确。故选CD。10.某同学将玩具枪竖直向上朝天开枪，子弹以的初速度射出，随后每隔发射一颗子弹，假定子弹在升降过程中都不相碰，以第颗子弹射出时计为时刻，不计空气阻力，重力加速度取。下列说法中正确的是（）A.每颗子弹从发射至返回到射出点的时间为B.每颗子弹上升至最高点时距射出点C.时，第颗子弹与第颗子弹在空中相遇而过D.对于任一颗子弹，在空中可遇到颗子弹从它边上擦过【答案】A、B【解析】每颗子弹从发射至最高点所用时间为，根据对称性可知，每颗子弹从发射至返回到射出点的时间为，故A正确；每颗子弹上升至最高点时与射出点的距离为，故B正确；时，第颗子弹上升的高度为，时，第颗子弹上升的高度为，可知时，第颗子弹与第颗子弹并没有在空中相遇而过，故C错误；由于每颗子弹从发射至返回到射出点的时间为，因每隔发出一颗子弹，故发射第颗子弹时，空中有颗子弹，第颗子弹上升的过程中会遇到空中的这颗子弹；此后第颗子弹在下落时，还会遇上后发射的颗子弹，故从第颗子弹开始在空中会遇到颗子弹从它旁边擦过，故D错误。故选AB。二、非选择题11.某同学通过如图所示装置测量不同材料间的动摩擦因数，实验步骤如下：a.用天平测出物块的质量，物块的质量；b.按图甲所示安装实验器材，并保证传感器的初始示数为零；c.用弹簧测力计缓慢拉物块（物块足够长），记录拉力大小及相应的传感器示数。d.以传感器示数为纵轴，以拉力大小为横轴建立直角坐标系，得到随变化的图线如图乙所示。结合以上信息回答下面问题：（1）为了能准确的测量出动摩擦因数，实验时________（填“需要”或“不需要”）保持两侧细绳水平。（2）、两物体间摩擦因数________，与地面间的摩擦因数________。（可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力且重力加速度取，结果均保留一位小数）【答案】①.需要；②.；③.【解析】（1）为了能准确的测量出动摩擦因素，实验中需要确保左侧细绳与物体所受摩擦力平衡，同时确保右侧细绳拉力与物体所受摩擦力方向在同一直线上，即实验时需要保持两侧细绳水平。（2）物体始终保持静止状态，左侧细绳的拉力与对摩擦力始终平衡，即传感器的示数与对的摩擦力大小相等，根据图乙可知，在弹簧拉力大于或等于时，传感器的示数始终不变，等于，即此时对的摩擦力为滑动摩擦力，则有，解得。[3]根据图乙可知，当弹簧拉力等于时，物体恰好发生相对运动，对方向有，结合上述解得。12.小华学习了自由落体运动后，对伽利略研究自由落体运动的科学方法很感兴趣，他想用所学知识研究小车在斜面上下滑的运动规律。实验装置如图甲所示，忽略空气阻力。（1）在实验中，小华同学用到的实验器材除了如图甲所示的铁架台、木板、电火花式打点计时器、纸带、小车之外，还需要的实验器材有________；A．天平B．刻度尺C．秒表（2）在某次实验中，该同学的部分实验操作如下，其中不正确的实验操作为________；A．选择交流电源并接好电路B．将小车停在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连C．释放小车时应抬高纸带使其与长木板平行以减小纸带与限位孔间的摩擦D．先释放小车，再接通电源（3）某次实验过程中，调整木板与水平面的夹角，正确操作后选出点迹清晰的一条纸带如图乙所示，、、、、、、为连续的计数点，并测出了相邻两计数点之间的距离（单位：），相邻的计数点之间还有个计时点未标出，则本次实验小车对应的加速度________，打下计数点时小车对应的速度________。（结果均保留两位有效数字）【答案】①.B；②.D；③.；④.【解析】（1）本实验不需要用天平测质量；由于打点计时器可以知道计数点之间的时间间隔，所以不需要用秒表测时间；需要用刻度尺测量纸带上计数点之间的距离。故选B。（2）电火花打点计时器应选择交流电源接好电路，故A正确，不满足题意要求；为了充分利用纸带，将小车停在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连，先接通电源，再释放小车，故B正确，不满足题意要求；D错误，满足题意要求；释放小车时应抬高纸带使其与长木板平行以减小纸带与限位孔间的摩擦，故C正确，不满足题意要求。故选D。（3）相邻的计数点之间还有个计时点未标出，则相邻计数点的时间间隔为，根据逐差法可得，小车的加速度为。[4]根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则打下计数点时小车对应的速度为。13.某同学将一橡皮球从离地高为处由静止释放，落地后橡皮球第一次反弹高度为，已知橡皮球与地面第一次碰撞时间为，碰撞前后速度大小之比为，小球运动过程中所受空气阻力可忽略不计（重力加速度取），试求：（1）橡皮球与地面第一次碰撞前的速度及释放时离地的高度；（2）橡皮球从释放至第一次反弹最高处所用时间。【答案】（1），；（2）【解析】（1）设橡皮球与地面碰撞前、后的速度大小分别为，；橡皮球自由下落过程，有，橡皮球上升过程，有，橡皮球碰撞前后，联立解得，，。（2）橡皮球下落过程有，橡皮球反弹过程有，橡皮球从释放至反弹最高处所用时间为，联立解得。14.如图甲所示，木盒固定有原长的轻质弹簧，放置在水平地面上。现用水平方向的拉力拉弹簧，当弹簧长度时，木盒处于静止状态；当作用在弹簧上的拉力为时，弹簧长度为，木盒恰好做匀速直线运动。若在木盒里面放置的小铁块时（如图乙所示），需要用拉力拉弹簧才能使木盒做匀速直线运动，取重力加速度。求：（1）弹簧的劲度系数；（2）当弹簧长度时，木盒受到的摩擦力大小；（3）木盒与地面间的动摩擦因数和木盒质量。【答案】（1）；（2）；（3），【解析】（1）当木盒匀速运动时，有，解得弹簧的劲度系数为。（2）当木盒静止时，设木盒所受摩擦力为，对木盒受力分析，有，可得。（3）当木盒在作用下匀速运动时，木盒受力平衡，有，当木盒在作用下匀速运动时，木盒受力平衡，有，联立解得，。15.如图所示，小轿车在水平的直线高速路上以大小的速度匀速行驶，发现前方货车以大小的速度匀速行驶。当两车距离时，小轿车以大小的加速度刹车，不考虑车身长度。（1）通过计算判断小轿车和货车是否会发生相撞；（2）为了避免相撞，小轿车司机刹车的同时向货车司机通过闪灯提示危险，货车司机看到闪灯提示后立即以大小的加速度加速前进，忽略货车司机的反应时间，求此条件下小轿车和货车运动过程中的最小距离；（3）小轿车和货车避险后，小轿车以大小的速度匀速行驶，发现前方应急车道处有一做匀减速运动的工程车（图中未画出），为超越工程车，小轿车立即以大小的加