2022年中考语文作文模拟导写：种子与果实（附写作指导及范文3篇）

中考作文模拟导写:种子与果实（附写作指导及范文3篇）

文题

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得

追求的历程太艰辛。有一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：

“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。”青年听

了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店

里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚问道：“您这里出

售什么？”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不

敢相信自己的耳朵。急切地说:“我要爱情、财富、智慧、快乐……”

老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”

对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表

见解，也可进行文学创作。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数

600-800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生

姓名。

写作指导

本题是是一道材料作文题。

1.写作前，我们要认真通读材料，立足审题立意的整体性原则，

即审题立意时要有整体意识，要从材料整体出发，全面把握所给

材料的意旨。最忌讳根据材料局部“断章取义”。读完整篇材料

后，我们应该能快速抓住材料中的关键句“年轻人，我们这里不

卖果实，只出售种子。”分析，理解好这句话中“果实”与“种

子”的比喻义。何谓果实？果实即“拥有世间的一切美好”“内

心渴望的所有东西”“爱情、财富、智慧、快乐……”何谓种子

呢？种子就是意识、想法、信念、理想、目标等。要想收获成功，

获得“内心渴望的所有东西”，就必须首先努力提高自己，通过

努力去达成目标。这就像想要收获丰硕的果实，首先要播下一颗

希望的种子，经过阳光雨露的滋润和洗礼，在岁月里慢慢沉淀，

最后才能果实累累。否则，妄想一蹴而就，就算是神仙，也难给

予帮助。据此，我们可以立意为：

(1)人生的路需要智者给你指明方向，更需要自己朝着这个

方向努力奋斗。

(2)果实都不是凭空想就能拥有的，真正实现目标，需要靠

自己的不懈努力，一分耕耘，一分收获。

(3)成功之路没有捷径等。

2.部分同学审题立意的误区主要表现在以下几个方面：

(1)抓一鳞而弃全鱼：全文聚焦“种子”一词，大谈自己在

何种机缘巧合之下种下了一颗什么种子，诸如宽容、勤奋、梦想、

善良等就结篇了，完全忽视材料中“果实”的存在。

(2)偷换概念，似是而非：部分同学大谈过程〉结果论，或者

干脆说只争过程，无问结果，背离材料中青年“想拥有世间的一

切美好”的初衷。

3.最后，审题立意还要兼顾筛选性原则。因为我们从材料中可

能获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的立意还要

进行适当的筛选，争取多中选稳，稳中选优，优中选深，深中选

新。

范文

奋斗以恒，永不言败

李成信

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把

握。待到春风吹过时，回想过去，通过自己的认真把握，干好了

该干的每一件事。少年如我，意气风发，就让我们将青春握在手

中，将希望铭记于心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去

创造青春之辉煌。

班主任慢慢走上讲台，原本充斥着嘈杂噪音的教室瞬间安静

下来。我们都看着老师，只见她高举着一张白色的单子一一是第

三次体育模考的成绩出来了，想到这，我既激动又紧张，好像心

已被提到了嗓子眼。一下课，同学们便都围在了宣传栏边，我也

赶紧挤了进去。当看到自己满分的成绩后，我悬着的心终于落了

地，一股自豪感从心头瞬间升起。

还记得第一次接触单杠时那还是在初二，我刚知晓体育中考

有一个叫引体向上的项目。我满怀憧憬的在体育课上试了一下，

可我用尽全力才勉强让手臂弯曲，更别提动作的标准与规范了。

当看到有人连续完成了8个引体向上直达满分时一，我被震惊到了，

一颗体育中考满分的种子在我的心里悄悄扎下了根。

一开始时不知道该怎么做，我就上百度搜索寻找一些引体向

上的训练方法和训练技巧，还从网上购买了相应的器材。每天放

学回到家搁下书包，我就会跑到家后面的健身场所练习。阳光透

过稀疏的树枝，斑斑点点撒在我的身上，给予我无穷的力量。阵

阵微风拂过我的脸庞，夹杂着泥土的新鲜和花的清香，让我深深

体会到为梦想而奋斗过程中的美好。

时间飞速流逝，第三次体育模拟考开始了。比赛前我就紧张

不已，排着队走到引体向上考试区域，一想到上次这个项目拖了

后腿，我似乎都能听到自己急促的心跳声了，等念到我的名字时:

后背早已是冷汗直流。老师宣布开始，我猛地往上一跳，双手紧

紧抓住单杠，然后瞬间发力，霎时一股强大的力量从手臂传向全

身，支撑着我向上！向上！我继续核心收紧，屏住呼吸，然后下

巴轻松超过单杠，随后快速放下。整个过程中，我的身体就像一

张绷紧的弓。我快速流畅地完成了8次引体向上。双脚落地，我

长长舒了一口气，原本的忧虑无影无踪，取而代之是满满的自信

与快乐。全组测试完毕后，我踏着有力的步伐向下一个考场迈去。

上课铃声响起，把我从回忆中拉了回来。我慢慢走向座位，

不禁想起语文课上老师讲过的江梦南的故事：她虽自幼失去听力，

但凭借父母的坚持以及她自己的奋斗，成功圆梦清华大学。”先

飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放”，奋斗正

青春，只要我们肯付出勤奋的汗水，结果一定不会负我们所望！

“最慢的步伐不是跷步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，

而是坚持”，走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟。那些

或深或浅的脚印都是属于自己的一一属于自己的努力，属于自己

的胜利，属于自己的未来！

2今已亭亭如盖

何浏

年少的我们，像风一样年轻而肆意。我们有与一切不可能之

事叫嚣的勇气，我们总认为自己就是那个最特殊的存在。于是，

在一次又一次地跌倒后，才明白一一所有的枝繁叶茂背后，都藏

着滚烫的汗水与泪水。

我很聪明，在古筝上很有天赋，对此，我深信不疑一一好友

比我早一年开始学习，可我很快便与她持平，甚至隐隐有赶超她

的趋势。我总是察觉到老师用鼓励我的方式来激励好友。于是，

我早早便将这次节目的表演名额划定为了我的囊中之物一一不会

再有比我更合适的人选了，我如是沾沾自喜着。那时的我啊，总

带着些幼稚的骄傲与自负：好友在筝社一遍又一遍地温琴的时候,

我在与同学嬉笑玩闹；好友利用一切碎片时间练习手感的时候，

我在抓紧一切时间偷懒耍赖；好友焦虑地询问老师指法的时候，

我在与其它老师插科打浑；可一一不会再有比我更合适的人选了,

我依然如是确信着。

也许我确实很聪明吧，明明没有好友彻夜温琴，指节酸肿的

努力，依然完整地将谱子弹了下来。然而，就一小段，最难的那

一小段！我有些磕绊，那里的指法跳跃有些快，是我一直无法使

曲子保持在原本的节奏上完美完成的一一可好友做到了，我怔怔

地看着好友翩飞的十指行云流水间将那一小节完美弹出。那时天

边正好掠过一点飞鸟的影子，云淡天青。

我从未设想过这种结局。

“这怎么可能！”我在心里呐喊着，可事实就是如此，表演

名额被好友收入囊中，由不得我不信。

那时确实是幼稚啊，我似乎还扬言要和好友绝交来着。

我可能忘了那次表演的曲目，但我始终记得那个夏天，周围

人的喧闹和似少年一般放肆招摇的风，也终于学会和自负凌云之

志而不可一世的自己告别。

我开始像地下的蝉一般酝酿，等待着。

于是时光荏苒，急景流年。我再一次坐在众人面前，手下是

琴弦。这一次，我没有再出错。铮铮琴音自指尖倾泄，意料之中

的掌声雷动。也许，这便是对辛苦耕耘的回报吧。

我终于明白，云淡风轻的优雅与从容背后都沉淀着数载的积

累与打磨；满目单调的荒芜也是为了那一刹的花团锦簇；我在成

长的跌倒中学会用滚烫的汗与泪水去浇灌年少的种子，如今，也

可以意气风发地宣告：

“今已亭亭如盖矣〃。

3无功不受禄

胡羽凡

季夏的天空洁净又辽阔，绕着操跑一圈的时间变得如此漫长。

我擦开汗水干扰的视线，湿透了的短袖紧贴着身躯，沉重的步伐

踩碎骄阳缕缕。训练的项目还是没听懂，只得在毫不留情地训斥

下再罚一圈。

踢足球这事竟让我觉得愈发枯燥。而今时常望着别人驰骋在

赛场上大放光彩，自己心中的失落一如沙漏，漏满了心田。是我

没有天赋吗？刚记在心里的动作要领，一动脚就抛在了脑后。粗

糙的手指轻轻揉过额头，低下头目光扫过绿茵，深深地从干涩的

嘴中长舒出一口气，一次次看见自己的失误，一次次听见教练的

责备。

烦恼的时候，我就到阳台上看父亲种的一棵辣椒苗。一粒小

种子被父亲轻轻地埋入土坑里，铺上松土，再浇洒上水。我就是

想看着土壤中央的疤痕，期待着能冒出青翠的苗来。阳光明媚，

赤金色的光点一点点地凑满了窗纱。不久，种子发芽长茎了，在

阳光的沐浴之中，痛饮生命的甘甜。“无功不受禄啊。"父亲像

是对着它说，也似对着我讲。“这辣椒它不浇水，不见阳光，怎

么能长？怎有结辣椒的能力？”他又顿了一下讲：“等到它结红

椒，我这浇的水，花的心思，也就算是见成效了。”

话里我似乎听出了什么。既然想要有收获，就得从一颗种子

开始，经受过程的考验，然后才能结出果来。无功不受禄！没有

出力付出，怎敢有奖励和回报？蒸炉般的球场上，刺眼的阳光充

斥着夏日的每一寸肌肤，尖细长的知了声和裁判的哨令此起彼伏,

发梢已被汗水浸润，足球上卷起的