《边城（节选）》高中语文选择性必修下册

这个人也许永远不回来了，也许明天回来一切都是那样纯净自然，青山、绿水、河边的老艄公、16岁的翠翠……边城印象边城印象边城风光边城沈从文

沈从文的身体里流着少数民族的血液，说话写字透着人性中原始天然的狠劲儿和朴实。他用湘西风情氤氲出一部弥漫着层层雾气、回荡着悠悠歌声的《边城》，书中古老而含蓄的求爱方式尽显东方之美，关于爱情只字未言却秒杀了现代人的一切浪漫。学习目标重点：1.梳理课文的故事情节。2.了解沈从文及京派作家创作风格3.品味语言，把握人物的心理与性格4.理解小说的主题及艺术特色。难点：1.领略湘西边远小城神奇秀美的风光和人性的善良美好

。2.把握对人物的描写，分析主要人物翠翠的形象。3.走进作者构筑的善与美的理想世界，感悟至善至美的人性。【作家简介】沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。其小说大多以湘西生活为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，长期在土著军队生活。1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1927年到上海吴淞中国公学任教，1928年与胡也频、丁玲编辑《红黑》杂志，并参加新月社。1930年任教于青岛大学。1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。自称“乡下人”。有“文字魔术师”“风俗画家”“文体作家”的美誉。沈从文简介一：以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始，自然的生命形式，赞美人性美；二：以都市生活为题材，通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。短篇小说：《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小说：《边城》(

“田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉”)长篇小说：《长河》是其中的代表作。

20世纪三四十年代，集合京、津一带的作家从事文学活动，形成较为一致的艺术追求和文学倾向，因而有“京派”或“京派作家”之称。“他是唯一一个能赖一汪清泉来写实生命的作家。”他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。他的《边城》被誉为“田园诗的杰作”，是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。在20世纪20年代末期到30年代，文学的重心南移到上海，继续留在京、津地区或其他北方城市的一个自由的作家群，当时也称“北方作家”派。代表作家有：周作人、废名、沈从文、李健吾、朱光潜、林徽因等。京派作家群他们关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。倾向于自由主义，提倡纯文学，反对文学的政治化和商业化。崇尚自然，表现乡土是他们的共同倾向。具有古典化和抒情化的审美情趣。赞颂纯朴、原始的人性美、人情美；扬抒情写意小说的长处。讲求"纯正的文学趣味"所体现出的文学本体观，以"和谐"、"节制"、"恰当"为基本原则的审美意识。沈从文是京派作家的第一人，使小说诗化、散文化，现实主义而又带有浪漫主义气息。

背景透视沈从文是带着年轻人的理想和热情，带着对新世界的热望，从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京的。然而，迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市，沈从文感到，我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难，唯有重造有形的社会和无形的观念，必须重铸我们的国魂。于是，他将表现一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。他生在湘西，对故乡人民怀有特殊的深厚的感情。于是，他便用自己的笔，勾勒了一幅幅湘西风俗画，以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。

我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。

——沈从文写作背景《边城》完成于1934年4月19日，是作者最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。《边城》情节简介在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”【题解】边城，即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气、自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。题

解

边

城“边城”这个标题寄寓着作者的一种人生形式的理想。它要跟两种现实进行对照，一方面是与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利等对照，另一方面是与湘西社会“过去”与“现在”的对照。在对照中，使我们“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽永远的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”。1、正音：安辑(jí)

蘸(zhàn)酒茶峒(dòng)泅(qiú)水

擂鼓（léi）打擂（lèi）傩(nuó)送

氽(tǔn)水蒙好（méng）蚱(zhà)蜢(měng)

鞶鼓（pán）

踹(chuài)水碧溪岨(jū)埋(mán)怨

喧阗(tián)

镇筸(gān)怏怏（yàng）

角隅(yú)

棕榈

(lǘ)

睨(nì)

糍粑(cíbā)浏览课文，回答问题1.课文节选部分围绕哪个传统节日展开？2.阅读全文，概括每一节主要内容端午节(三)：又到端午节，忆起以往(四)：两年以前，初遇二老(五)：一年以前，初见大老(六)：促景生情，思考未来第三章：

第四章：

第五章:

第六章：

情节梳理当地端午节的风俗（第三个端午节）翠翠与傩送的相识（第二个端午节）翠翠巧遇天保

（第一个端午节）老船夫对翠翠的试探（现在）

沈从文说：“不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，却总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生高尚的情操。”沈从文崇尚美，喜欢美，文章中也处处充满了不同的美，你觉得作者笔下的“边城”美在哪些方面？

边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美景美人美情更美

沈从文说：“我感情流动而不凝固，一派清波给我的影响实在不小。我认识美，学会思索，水对我有极大关系”而沈从文文学生命的第一滴水是湘西给他的。书中的湘西风景美妙温馨，给人一种朦胧梦幻之美。找出文章中描写边城自然环境的句子，并概括其作用。p31:龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么晴朗

p33:落日向上游翠翠家中的那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾(p16-6)…纯净、自然、古朴、原生态、平静，远离世俗的尘嚣青山、绿水、竹篁、白塔、吊脚楼、渡船、老人、女孩、黄狗……苍翠的山林、豆绿的河水、温柔的黄昏、展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。对人物性格和心理起到了很大的烘托。

构成了小说中人物活动的背景。具体研读节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找出相关语句，了解风俗特点．a.端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛。b.端午节，在河中捉鸭子。c.正月十五夜晚，舞龙、耍狮子、放烟火。d.中秋月夜，青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。（2）民俗美端午节：龙舟赛、捉鸭子比赛

（这官民同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的热血性格，团结和对生活的爱,更衬托出边城人和睦安乐的风貌，充满了诗情画意。）中秋节：男女对歌，倾诉爱慕新年十五：舞龙耍狮、锣鼓喧天、炮仗烟火表现出边城人民的自然、和谐、安宁、质朴。

在沈从文笔下，湘西美好得几乎失真了，像是某个童话故事中的理想国度，而翠翠等人则像生于斯、长于斯、葬于斯的精灵。抓住动作、语言、和心理描写，把握翠翠等人的性格特征。分析赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美。一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。那些青山绿水中的……天真纯洁的少女饱经沧桑的老人真挚善良的少年【人物分析】仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？

翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的。”但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。

表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人玩有什么意思？”潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？

落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。

老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。

翠翠①美丽纯洁，天真善良。②活泼可爱，善解人意。③腼腆羞涩，情窦初开。④内心孤寂热心好客、善良淳朴重义轻利、自尊自强仁厚慈祥、深爱至亲尽职尽责、甘守清贫

爷爷小说是怎样体现纯朴的人性之美？祖父翠翠天保傩送亲情手足情爱情爱情

沈从文的文字就像一阵清风拂过现代人洪波涌动的心海，像一眼清泉浇熄都市青年浮躁焦虑的心火。故事美好得太过讨人喜欢，简单的故事、干净的文字，景和情的美水乳交融，于深处蕴藏着强烈而朴实的情感。请你分析文章中所蕴含的几种情感。

风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；__情，__情，__情，____情，____情，情情乱痴心。乡民爱手足骨肉亲情：爷爷和翠翠相依为命

爱情：懵懂羞涩邻里情：有仁有义，不求回报军民情：官民同乐

有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。

小说给我们展示了湘西至真至纯的民风，至善至美的人性。这就是作者营造的“世外桃源”，这就是作者心目中的理想世界。那么，沈从文先生为什么描绘出这样美丽的边城？[主题探究]作者笔下的湘西,自然风光秀丽,民风淳朴,人们不分等级、不谈功利,人与人之间以诚相待,相互友爱，外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。作者极力讴歌传统文化中流传至今的美德,是针对传统美德受到破坏、到处充溢着金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实而言的;在边城人的生命形态和生活方式中,隐含着作者对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推崇边城人的生活方式,也想以此重建民族的品德和人格。

主旨归纳：

沈从文在自己所创造的“边城”世界里，以人性美、人情美的笔墨把“边城”描绘成一个理想化的世外桃源，实际上却是针对满目疮痍的湘西现实寄托着个人美好的社会理想，呼唤着自由、美好的“牧歌”式社会的回归，并以此对混乱黑暗的社会进行批判。赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁:重建民族的美好品德和人格。1.小说开篇开篇交代了什么？两个“莫不”表现了什么？研读课文，回答问题

交代了社会环境，突出了边城之边。两个“莫不”表现了边城百姓的安居乐业，描绘了一幅世外桃源的美景图。分析“毫无什么变化”“仍旧”的含义。

民风淳朴与否，与民众对传统节日重视与否有着必然关系。“毫无什么变化”“仍旧”体现了节日的魅力，同时也暗含作者对淳朴民风的向往。1、在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢?他们之问是一种怎样的关系呢?先看看作者写了哪些人?2、下面我们分三人组一起来探究边城的人情美。找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关话句。阅读课文，回答问题翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人;顺顺与儿了…...

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

表现了边城端午节的风俗特征，具有浓浓的原始韵味和乡土风情。从“莫不”“任何人家”“全茶峒人”“全家”这些词语可看出，端午节在当地的受重视程度非同一般。

于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

捉鸭子的活动在文中起什么作用？

作者由捉鸭子引出掌水码头的龙头大哥顺顺，从而自然地引出他的两个儿子，为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。

那黄狗汪汪地吠着，受了惊似的绕屋乱走；有人过渡时，便随船渡过河东岸去，且跑到那小山头向城里一方面大吠

作者由鼓声而写到黄狗的吠声，这样写有什么作用？

黄狗的吠声也表明了节日的气氛渐浓，人多了起来，狗也仿佛受了感染，为翠翠出场做铺垫。

翠翠正坐在门外大石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩.....

这里写出翠翠什么特点？

文中的一个主人公翠翠出现了，在此对她的形象进行了简单的描述。“编蚱蜢、蜈蚣玩”表现了她的活泼好动、天真，充满童趣。

“狗，狗，你做什么！不许这样子！”

狗在这里起什么作用？

文章写狗并非闲笔，实为以狗衬人，为写翠翠服务。翠翠不许黄狗乱跑，然而一旦发现了鼓声，自己也禁不住驻足谛听，思绪也不由得纷飞起来。

后来看看天快要黑了，军人扛了长凳出城看热闹的，都已陆续扛了那凳子回家。潭中的鸭子只剩下三五只，捉鸭人也渐渐的少了。落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。

天色暗下、落日西去、薄雾泛起的环境描写，展现了边城特有的风光，折射出一种忧郁的景致，衬托出翠翠焦急的心理状态，为下文翠翠涌现可怕念头做一个自然的铺垫。。1、在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢?他们之问是一种怎样的关系呢?先看看作者写了哪些人?2、下面我们分三人组一起来探究边城的人情美。找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关话句。人物形象分析翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人;顺顺与儿了…...A、翠翠与傩送:(爱情）翠翠:单纯、可爱、(吃惊又害羞)、心理描写，把翠翠对傩送的朦胧的爱含蓄地衣达出来傩送:(动作、神态:笑)心地宽厚、热情开朗、关心别人，古道热肠翠翠与爷爷:(亲情)翠翠:善解人意、关怀备至、(狐独)爷爷:疼爱孙女、无微不至爷爷与乡邻:(友情)3、除了以上分析的人情美之外，小说还为我们展示了边城的哪些其他人情美?爷爷:忠于职守、重义轻利、古道热肠中国传统道德的典范顺顺:扶危济困、乐丁助人、慷慨人方1、P30:军民同乐;2、P30:顺顺与儿了之间的父了情;3、《边城》中显示的天保与傩送的兄弟情

研读，探讨问题

龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。河边人太多了一点，各人尽张着眼睛望河中，不多久，黄狗还留在身边，祖父却挤得不见了。

此段写景时作者着意运用了表示颜色的词，意在表现什么？此段写景着意使用颜色词，狗是黄色的，船是朱色的，河水是豆绿色，颜色亮丽，对