2022中考教材文学常识梳理

专题见文学文化常识

教材文学常识梳理

编者按：①对教材及教参涉及的文学文化常识集中进行分类梳理，并标注教材出处，如（七下16课《陋室

铭》）。②黑体部分为记忆关键点。③上标河南考情，形如修，④在梳理教材内容的基础上，拓展相关考

查内容，用虚线框标示。⑤按天打卡强化记忆，复习更高效。

文体知识

1.铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，文辞精练，体制短小，与

格言颇相似。（七下16课《陋室铭》）

2.说：古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似,

行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长。雷（七下16课《爱莲说》、八下23课《马说》）

3.序：一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言，它有别于书序或宴饮之序，在行文风格上，往

往集叙事、说理、抒情于一体，具有很强的表现力。这类文体在惜别伤离、劝勉激励的同时.，也常常表达

作者的一些感慨或见解。如九下11课宋濂的《送东阳马生序》，是作者写给同乡后学马生的临别赠言。

4.书：书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情或写景。（七上

15课《诫子书》、八上11课《答谢中书书》、八上12课《与朱元思书》）

5.表：古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是封建社会臣子对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一

种文体，言辞往往恭敬、恳切。“动之以情"是这种文体的基本特征。如九下23课《出师表》，是诸葛亮

出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文。

6.记：古代的一种散文体裁，可分为碑记、游记、杂记、传记。游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、

社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。（八下9课《桃花源记》、10课《小石潭记》、：11课《核舟记》）

7.诗：又称诗歌，可分为两类：古体诗一一楚辞（《离骚》）、乐府（双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》）；近

体诗（唐代形成的格律诗）一一绝句、律诗。

8.律诗：是近体诗的一和J要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。八

句中每两句一联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。

9.绝句：又称截句、断句、绝诗，四句一首。形成于魏晋南北朝时期，唐朝时开始流行。（七上第4课《闻

王昌龄左迁龙标遥有此寄》、七上《夜雨寄北》）

________________________________________________________________________________________第1天

10.歌行体：又称乐府歌行体，古代诗歌体裁之一，由汉魏六朝乐府诗发展而来。其形式较自由，语言通

俗流畅，文辞比较铺展。采用五言、七言、杂言，形式自由、灵活，富于变化，可用于歌唱。（八下24课

《茅屋为秋风所破歌》、九下24课《白雪歌送武判官归京》）

11.词：作为一种文学体裁，始于唐代，盛行于宋代。词上承诗，因此有“诗余”之称；倚声而成，因而

有“乐府”之称；句式参差多变，因而有“长短句”之称。词一般都分片（上下片或上下阕），层次感比较

强。词牌是曲调的名称，它与词的内容没有必然联系，如《江城子•密州出猎》中的“江城子”是词牌名，

“密州出猎”是题目。词的流派有婉约派和豪放派两种。婉约派词人的代表：李煜、晏殊、柳永、李清照

等；豪放派词人的代表：苏轼、辛弃疾等。I

12.曲：盛行于元代的一种新兴的体裁。曲大致分为两种，一是剧曲，一是散曲。散曲没有动作、说白，

包括套数和小令两种基本形式。我们学过的散曲有七上4课《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖”，“天净

沙”是曲牌名，“秋思”是题目。九下24课《山坡羊•潼关怀古》，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。

13.寓言：比较短小，常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可

以是人格化的动植物或其他事物。（七上22课《寓言四则》）

14.小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会与个人生活的一种

文学体裁。必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。

明清小说：明清时期突出的文学形式，主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。（九上22课《智取生辰纲》、

23课《范进中举》、24课《三顾茅庐》、25课《刘姥姥进大观园》）

15.新闻：广义包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等，狭义专指消息。基本原则是“用事实说话”。

新闻的“六要素”为“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。（八上第一单元）

16.戏剧：一种融文学、音乐、舞蹈、美术于一体的综合艺术。戏剧按照艺术表现形式，可以分为话剧、

诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲等；按篇幅长短分为独幕剧、多幕剧等；按内容、性质及美学范畴分为

悲剧、喜剧、正剧等。供戏剧演出和影视拍摄用的文字依据就是剧本。

17.童话：通过丰富的想象、夸张和象征手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生

动，情节离奇曲折、引人入胜。（七上19课《皇帝的新装》）

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作家作品

一、先秦时期

1.《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中

叶的诗歌305篇。按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。“风”又叫“国风”，是各地方的民歌民谣；

“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。《诗经》多采用重章

叠句的形式，使用赋、比、兴的手法。（八下12课《关雎》《兼葭》、八下《式微》《子衿》）

2.《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代

把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

孔子：名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。被后世尊为“至圣先师”。

3.《孟子》：记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，是儒家经典著作之一，一般认为是孟子及其弟子万章、

公孙丑等人共同编著的。（八上22课《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》、九下

9课《鱼我所欲也》）

孟子：名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。是继孔子后的又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。

4.《礼记》：儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。（八下22课《虽

有嘉肴》《大道之行也》）

5.《庄子》：庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。（八下21课《北

冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》分别节选自内篇中的《逍遥游》与外篇中的《秋水》）

庄子：名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

6.《左传》：即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为

春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。《左传》与《公羊传》《毂梁传》合称“春秋三传”，是

中国第一部叙事详细的编年体史书。B（九下20课《曹刿论战》节选自《左传•庄公十年》）

编年体：以年代为线索编排有关历史事件，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。

纪传体：是以本纪、列传人物为纲，时间为纬，反映历史事件的一种史书编撰体例。我国最早的纪传体史

书是西汉司马迁编撰的《史记》。

国别体：以国（诸侯国）为主体记载，即按国家分类记载历史。

7.《吕氏春秋》：又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。（七上22

课《穿井得一人》节选自《吕氏春秋•慎行论•察传》）

8.《列子》：旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和

神话传说。（七上22课《杞人忧天》节选自《列子•天瑞》、八上23课《愚公移山》选自《列子•汤问》）

列御寇：相传是战国时的道家人物，郑国人。

第3天

二、两汉及魏晋南北朝时期

9.《战国策》：是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分为十二策，分国编次，是一部国别

体史书，记载了战国时期各国游说之士的策略，有许多讲究劝诫艺术的名篇.（九下10课《唐雎不辱使命》、

九下21课《邹忌讽齐王纳谏》）

10.《史记》：是我国的第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》记述了

从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、

七十列传。（八上24课《周亚夫军细柳》、九下22课《陈涉世家》）

司马迁：字子长，西汉历史学家。

11.曹操：字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧

海》《龟虽寿》《短歌行》等。他的诗以慷慨悲壮见称。

12.诸葛亮：字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。（七上15课《诫子书》、九下23课《出师表》）

13.郦道元：字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补

充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我

国古代地理名著，并具有较高的文学价值。（八上10课《三峡》）

14.陶渊明：名潜，字元亮，东晋诗人，号“五柳先生”，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人

之宗”.其诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景。（八上25课《饮酒（其五）》、八下9课《桃花源记》）

15.《乐府诗集》：北宋郭茂倩编。乐府本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供

朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失，后来把合过乐能够歌唱的诗歌，统称为“乐府”。

《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，也是一首叙事诗，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

16.《世说新语》：南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，

全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌，是中国最早的文言志人小说集。（七上8课《咏雪》《陈太

丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇）

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三、唐宋时期

17.王勃：字子安，唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”•（八下《送杜少府之任蜀州》）

18.孟浩然：唐代著名的山水田园派诗人。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁

旅行役的心情。诗风恬淡自然。（八下《望洞庭湖赠张丞相》）

19.李白：字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。

其诗感情奔放、想象丰富，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸，富有浪漫主义色彩。加°（七上4课《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》、七上《峨眉山月歌》、七下《春夜洛城闻笛》、八上13课《渡荆门送别》、八下《送友

人》、九上14课《行路难（其一）》）

20.王维：字摩诘，号摩诘居士，唐代诗人、画家，有“诗佛”之称。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。

山水田园诗派的代表，诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。苏轼称他的作品“诗中有画，画中有诗”。（七下

《竹里馆》、八上13课《使至塞上》）

21.杜甫：字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，后世称之为“杜工部”，其诗风沉郁顿挫,

他的很多诗篇都反映了“安史之乱”后唐朝由盛及衰的历史面貌，他的诗被称为“诗史”，其人被称为“诗

圣”。与李白合称“李杜”。（七上《江南逢李龟年》、七下20课《望岳》、八上25课《春望》、八下24课

《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》、九上《月夜忆舍弟》）

22.岑参：唐代著名的边塞诗人，其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰富，“雄奇瑰丽”是其诗特

点。（七上《行军九日思长安故园》、七下《逢入京使》、九下24课《白雪歌送武判官归京》）

23.韩愈：字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之首,

与柳宗元并称“韩柳”，诗与孟郊齐名，并称“韩孟”•后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文

章四大家”。苏轼称他“文起八代之衰”。（七下《晚春》、八下23课《马说》、九上《左迁至蓝关示侄孙湘》）

唐宋八大家：是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）、王安石、曾巩。

第5天

24.刘禹锡：字梦得，唐代文学家。有“诗豪”之称。（七上《秋词（其一）》、七下16课《陋室铭》、九上

14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

25.白居易：字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。他的诗歌题材广泛，形式多样，

语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。（八上13课《钱塘湖春行》、八下24课《卖炭翁》）

26.柳宗元：字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世人称之为“柳河东”“河东先生”。“永州八

记”是其被贬后借山水游记抒写胸中抑郁的八篇游记的合称。（八下10课《小石潭记》是“永州八记”之一）

27.范仲淹：字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。（九上11课《岳阳楼记》、

九下12课《渔家傲•秋思》）

28.晏殊：字同叔，北宋政治家、文学家，婉约派词人代表之一。他以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄

婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”。（八上《浣溪沙（一曲新词

酒一杯）》）

29.欧阳修：字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。（七下

12课《卖油翁》、八上《采桑子（轻舟短棹西湖好）》、九上12课《醉翁亭记》）

30.《资治通鉴》：北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。（七

下4课《孙权劝学》节选自《资治通鉴》）

司马光：字君实，北宋政治家、史学家。

31.周敦颐：字茂叔，北宋哲学家，谥号元公。著有《太极图说》《通书》等。（七下16课《爱莲说》）

32.苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，

苏洵被称为“老苏”，苏轼被称为“大苏”，苏辙被称为“小苏”。苏轼与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃

疾并称“苏辛”；与欧阳修并称“欧苏”。（八上11课《记承天寺夜游》、八下《卜算子•黄州定慧院寓居

作》、九上14课《水调歌头（明月几时有）》、九下12课《江城子•密州出猎》、九下《定风波（莫听穿林打

叶声）》）

一门父子三词客：苏洵、苏轼、苏辙。

千古文章四大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。

第6天

四、元明清时期

33.蒲松龄：字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等，以谈鬼说狐的方式

反映现实。（七上18课《狼》）

34.纪的：字晓岚，清代学者、文学家。代表作《阅微草堂笔记》，原名《阅微笔记》，是以笔记形式编写

成的文言短篇志怪小说，短小精悍，风格质朴简淡，内容多为妖怪鬼狐故事、奇闻逸事，也有随笔杂谈。（七

下24课《河中石兽》）

35.曹雪芹：名雷，字梦阮，号雪芹，清代小说家。代表作《红楼梦》，是中国古代小说的巅峰之作，讲述

了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。（九上25课《刘姥姥进大观园》）

36.龚自珍：清代思想家、文学家，近代启蒙思想的先驱。著名诗作《己亥杂诗》共315首，多为咏怀和

讽喻之作。（七下20课《己亥杂诗（其五）》）

古代文人作品集命名方式：

（D以地名命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳河东”；《昌黎先生集》，作者韩愈，祖籍

昌黎，世称“韩昌黎

（2）以寄寓的情志命名。如《指南录》，作者文天祥，他将逃离元营南归途中所写诗集命名为《指南录》，喻

示他的爱国之心永远忠于南宋朝廷。

（3）以“书斋名”命名。如《聊斋志异》，作者蒲松龄，“聊斋”是其书斋名。

（4）以“谥号”命名。如《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修，谥号“文忠”；《范文正公集》，作者范仲淹，谥

号“文正

（5）以“名号”命名。如《稼轩长短句》，作者辛弃疾，号稼轩。

（6）以“字”命名。如《李太白全集》，作者李白，字太白。

（7）以“官职”命名。如《杜工部集》，作者杜甫，官至检校工部员外郎。

（8）以“帝王年号”命名。如《白氏长庆集》，作者白居易，此集为唐穆宗长庆年间编辑。

_______________________________________________________________________________________第7天

五、现当代时期

37.鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》

《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。鲁迅的

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。（七上9课《从百草园到三味书屋》、七下9课《阿长

与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》、八下1课《社戏》、九上15课《故乡》、九上18课《中国人失掉自信力

了吗》、九下5课《孔乙己》）

38.茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。新文化运动的先驱者、中国革命

文艺的奠基人之一。代表作有小说《蚀》三部曲（含《幻灭》《追求》《动摇》）、《子夜》《林家铺子》《春蚕》

等。（A±15课《白杨礼赞》）

第8天

39.朱自清：字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

其散文朴实缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，创造了具有民族特色的散文体制和风格。善于通过精

确的观察，写出细腻的内心感受。（七上1课《春》、八上14课《背影》）

40.老舍：原名舒庆春，字舍予，满族，作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品

有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（七上2课《济南的冬天》）

41.杨绛：作家、翻译家。代表作有散文《干校