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文档简介
部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动课后作业
一、选择题
1.少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉,这是一种心理体验。对此,下列认
识正确的是()
A.这种感情不正常,引发苦恼难摆脱B.爱慕异性很正常,慎重对待助成长
C.这种感情很美好,积极发展利成长D,男生女生各不同,避免交往独发展
2.下面不属于青春期心理萌动的是()
A.在异性面前,有自我表现的欲望B,更加在意自己的形象
C.渴望得到异性的肯定和接受D.男生声音变粗
3.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中
学阶段男女同学交往需要做到()
①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.青涩的青春时光,同学之间的感情纯洁而美好。偶尔,我们会收到来自异性
同学特别的关爱。此时的你,应该选择的回复有()
①我不想让小船过早地搁浅,请收回你炽热的目光
②失去我你不等于失去一切,请原谅我的沉默不语
③请把我连同你青春萌动的心事,尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情,从此以后你我是路人
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
5.青春期教育专家陈一筠说:“青春期的孩子需要正常的异性交往,适度的异性
交往能释放青春期烦恼和压力,还起着提升自尊心及均衡智力发展的作用。”这
说明与异性适度交往
①利弊参半,可以尝试②有助于减轻烦恼
③是青春期的必修课④释放压力,没有烦恼
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.对下面漫画《青涩情感》中男女生的情感认识正确的是()
①应慎重对待,理智处理②听从自己内心的声音
③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,不计后果
A.①②B,①③C.②③D.③④
7.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参
加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色,并激发起内在的积极性和创造
力。这启示我们,异性交往()
①有利于提高工作效率②有利于促进身心健康发展
③有利于解决心理矛盾④有利于改善团队工作氛围
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是()
A.将信交给自己的好友处理
B.置之不理,再也不和该男同学交往
C.坦然接受,回信表示愿意交往
D.坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊
9.九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白,小芳以“要把注意力放在
学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看()
A.不恰当,这会让这位男同学很没面子
B.非常正确,符合男女生正常交往的要求
C.不正确,应该直接告诉老师,要求老师严厉处罚这位男同学
D.不正确,应该珍惜并接受这位男同学的爱慕
10.下面漫画中的同学应该()
A.慎重对待,理智处理
B.主动热情,开放自己
C.冷淡对方,拒绝往来
D.相互爱慕,频繁接触
11.青春期发育,像号角一样,唤醒了人体的所有细胞,这时我们开始强烈地意
识到两性差别和两性关系,于是产生了一些特殊心理变化。这是()
A.青春期的体验B.青春期的心理萌动
C.青春期发育的结果D.与异性交往中耍酷
12.刘春燕在写给好朋友的信中说:“这学期我们班上转来一名男同学,他成绩优
秀,待人真诚,我对他产生了莫名的好感和爱慕。我该怎么办呢?”如果你是她
的好朋友,你会这样提醒她()
A.要顺其自然、任其发展B.要慎重对待、理智处理
C.应秘密地发展感情D.应坦诚地向对方倾诉自己的情感
二、非选择题
13、材料一:观察下面漫画《父亲的担心》。
材料二:按照人类心理社会发展的自然进程,一个正常人从初中开始就需要
学习建立异性友谊。因此,与异性交往并非“长大以后的事”。相反,如果真的
等到离开学校走上社会以后才开始学习与异性交往,很可能就会因为缺乏锻炼而
成为这方面的“困难户”。
⑴结合材料二,请你评价材料一漫画中父亲的想法。
⑵我们应该怎样防止自己成为材料二中所说的“困难户”?
14、2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们平静的生活,举国上
下,团结一心。在美丽的“逆行者”中,我们看到了很多医护人员之间的爱情,
是责任,是承担,是直面人生。95后抗疫一线女护士陈颖与男友隔着玻璃相见。
男友隔空喊话:“等你出来,我们就去登记。”这一幕,感动了网友,刷新了新时
代中国人的爱情观!
⑴结合疫情期间这些感人的爱情故事,谈谈你怎样理解新时代中国人的爱情观。
⑵面对青春期可能出现的朦胧情感,我们应该怎样做?
15、阅读漫画,回答问题。
⑴漫画中的情景是一种什么样的青春期的情感体验?
⑵面对这种情感,在行动上应怎样对待?
⑶结合教材谈谈与异性相处有什么作用?
答案
1-5BSABC6-10BBDBA11-12BB
13、⑴①漫画中父亲担心处于青春期的儿子会早恋是可以理解的,但是严禁儿
子与女生交往,这是不可取的。②与异性相处是孩子成长的一个重要方面,青春
期应当学会与异性交往,学习建立异性友谊。③与异性相处,有助于我们了解异
性的思维方式、情感特征,有利于扩大交往的范围,可以学习对方的长处,完善
自己的个性,促进身心健康发展。④青春期错过了与异性交往的锻炼,会对将来
参与社会交往造成障碍,应当鼓励与异性正常交往,而不是严禁与异性接触。
⑵积极与异性交往,相互理解和尊重,欣赏对方的优点,交往过程中要内心坦
荡、言谈得当、举止得体。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对
待,理智处理。
14、⑴新时代中国人的爱情观,不仅意味着欣赏与尊重,还需要责任和能力,
还要有共同的生活理想和彼此之间的尊重、理解,以及对社会责任的承担。
⑵面对青春期可能出现
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