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统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案精选2篇（一）教学方案课程名称：道德与法治年级：小学四年级下册教材：统编人教部编版教学目的：1.通过学习道德与法治知识，培养学生的道德素养和法制意识；2.培养学生正确的道德观念和法律意识，进步学生的道德行为和法律素养；3.增强学生的民主、参与、批判和创新精神，培养学生的法治思维和法治才能。教学内容与时间安排：单元内容时间安排第一单元爱岗敬业2课时第二单元敬老尊贤2课时第三单元谦让有礼2课时第四单元保护环境2课时第五单元珍惜祖国2课时第六单元守法用权2课时第七单元礼貌待人2课时第八单元节俭节约2课时教学方法：1.讲授法制知识：通过讲解、互动讨论、案例分析等方式，向学生介绍相关的法律知识，如《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》等。2.道德教育：通过讲述故事、角色扮演、讨论等方式，培养学生正确的道德观念和行为习惯。3.案例分析：通过引导学生分析真实案例，让学生理解法律的作用和重要性。4.视频教学：结合相关视频资，向学生展示法制宣传片、案例解析等内容，增加学习的兴趣性和真实性。教学资准备：1.教材：统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教材2.多媒体设备：电脑、投影仪等3.课件：制作与教材内容相对应的课件，包括图片、动画等4.视频资：准备与教材内容相关的法制宣传片、案例解析等视频资评价方式：1.知识掌握：通过课堂讨论、问答等形式，检查学生对于道德与法治知识掌握的情况。2.学习态度：观察学生的参与度、注意力集中情况，评价学生的学习态度。3.表达才能：通过小组讨论、角色扮演等活动，评价学生的表达才能和沟通才能。4.作业评价：布置相应的作业，包括练习题、案例分析等，评价学生在实际操作中的才能和理解程度。全册教案全册教案那么是对教材的整体安排和课时的详细分配，需要根据教材的内容进展详细制定，包括每个单元的教学目的、教学内容、教学方法、教学资准备、评价方式等。由于无法获取详细教材的内容，因此无法提供详细的全册教案。建议您根据教材的内容和自己的教学实际情况，进展全册教案的制定。统编人教部编版小学四年级下册道德与法治教学计划+全册教案精选2篇（二）以下是统编人教部编版小学四年级下册道德与法治的知识点归纳：1.道德知识：-理解道德的定义和重要性；-理解与道德相关的价值观念，如老实、友善、尊重等；-掌握一些日常生活中的道德行为，如不说谎、不打架等；-理解团队合作的重要性和团队合作中的道德行为，如合理分工、互相帮助等；-理解文明礼仪，如问候、尊重老人等；2.法治知识：-理解法治的含义和重要性；-理解国家的法律以及法律对人们生活的指导作用；-掌握一些日常生活中的法律知识，如交通规那么、防火知识等；-理解保护自己权益的法律知识，如知道向谁求助、如何防止被欺负等

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