二年级数学有余数的除法优质课比赛一等奖

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有余数的除法假设羌县第一小学田君第一页，共十三页。一、激趣导入：抱团游戏老师叫几人上讲台前面来，听口令老师说几，就几个人抱在一起，看看剩下几个人。

要求：快速，准确。第二页，共十三页。学习目标：理解有余数除法的含义及余数与除数的关系。培养学生观察、分析、合作的能力。第三页，共十三页。总个数摆一个“田”字几根小棒能摆几个“田”字剩余几根小棒除法算式12

14151617

1819任务一：画一画6012÷6=26622113÷6=2（个）······

1（根）第四页，共十三页。任务一：画一画

二、民主导学：学习要求：

1、同桌两人合作，一人画，一人记录。

2、尝试列式解答。

3、想一想：余数和什么有关系？

4、独立完成后，小组内互相交流。第五页，共十三页。总个数摆一个“田”字几根小棒能摆几个“田”字剩余几根小棒除法算式12

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616

617

619

6任务一：画一画6012÷6=2（个）6622113÷6=2（个）······1（根）2214÷6=2（个）······2（根）2315÷6=2（个）······3（根）2416÷6=2(个）······

4(根)2517÷6=2（个）······

5（根）3018÷6=3（个）3119÷6=3（个）······

1（根）第六页，共十三页。我有超能力789101112192021222324131415161718123456第七页，共十三页。任务二：动动脑仔细观察上面表格中每道题的余数和除数，你发现了什么？

余数○除数

12÷6=2（个）13÷6=2（个）……1（根）14÷6=2（个）……2（根）15÷6=2（个）……3（根）16÷6=2（个）……4（根）17÷6=2（个）……5（根）18÷6=3（个）＜第八页，共十三页。第一关：火眼金睛64÷7=8……8（）45÷5=8……5（）××

不计算，运用余数与除数的关系判断计算的对错。第九页，共十三页。

1）、用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？（）2）、如果用这些小棒摆呢？（）第二关：小试牛刀第十页，共十三页。1）、☆÷7=△……（）余数最大是多少？2)、☆÷（）=△……9

除数最小是多少？第三关：大展身手第十一页，共十三页。

小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸和妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果？

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二年级数学 有余数的除法 优质课比赛一等奖