五年级科学 第4单元 物质的变化 复习课件 微课

第4单元物质的变化复习课件第一页，共二十页。单元知识梳理板块知识点物质变化了常见的物质变化把物质混合起来物质的反应牛奶变塑料物质的燃烧物质的燃烧怎样让火熄灭火的熄灭生锈与防锈生锈与防锈第二页，共二十页。重点知识回顾1.常见的物质变化物理变化化学变化形态的变化会产生新的物质的变化橡皮泥的塑形蜡烛燃烧木材的切割加工铁矿炼铁水结冰铁生锈剪纸食物腐败第三页，共二十页。2.物质的反应有些物质混合在一起后，会立即发生变化，这也是一种化学变化重点知识回顾混合的物质预测的现象实验现象水+沙

完全分开，不可混合无现象水+盐可以混合盐溶解水+醋可以混合混合水+油油在水上，不可混合油浮在水面上小苏打+沙沙在下面，不可混合无现象小苏打+醋可以混合生成小气泡沙+绿豆完全分开，不可混合无现象第四页，共二十页。2.物质的反应混合物质发生了化学变化重点知识回顾物质与牛奶混合后的现象我的发现

醋出现混合物凝集现象不能混合

啤酒牛奶变成絮状不能混合

食盐牛奶没变化能混合柠檬汁牛奶中有沉淀生成不能混合第五页，共二十页。重点知识回顾3.物质的燃烧物质的燃烧物质本身是可燃物不同的物质有差别助燃的空气/氧气空气和氧气有差别达到燃烧需要的温度不同的物质需要的温度不同促进燃烧的方法增大氧气的浓度增大可燃物与氧气接触的面积第六页，共二十页。4.火的熄灭重点知识回顾燃烧的条件灭火的原理可燃物清除或隔离可燃物氧气(或空气)隔绝氧气(或空气)温度达到着火点使温度降到着火点以下燃烧的条件缺一不可灭火只要满足其中一个条件灭火的原理就是破坏燃烧的条件，只要根据燃烧的条件，就可以找出灭火的方法。第七页，共二十页。4.火的熄灭重点知识回顾灭火的原理灭火的案例清除或隔离可燃物扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉隔绝氧气(或空气)炒锅着火，盖上锅盖，隔绝空气而灭火使温度降到着火点以下用湿抹布扑盖火焰，可以让可燃物隔绝空气，同时水吸热降低可燃物的温度第八页，共二十页。5.生锈与防锈铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质与水有关铁在潮湿的环境中容易生锈在干燥的环境中不容易生锈与空气有关在空气中容易生锈隔绝空气不容易生锈共同作用在水和空气共同作用的情况下，更容易生锈重点知识回顾第九页，共二十页。5.生锈与防锈防锈的方法金属防锈的常见样例隔绝水金属放在干燥的环境中隔绝空气在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈。组成合金，以改变铁内部的组织结构。重点知识回顾第十页，共二十页。一、选一选1.下列说法错误的是（

）A、橡皮泥的塑形是物理变化B、木材的切割加工是物理变化C、剪纸是物理变化D、水结冰是化学变化D第十一页，共二十页。一、选一选2.下列说法不正确的是（

）A、铁生锈是物理变化B、蜡烛燃烧是化学变化C、铁矿炼铁是化学变化D、食物腐败是化学变化A第十二页，共二十页。一、选一选3.下列关于物质燃烧说法不正确的是（

）A、物质本身是可燃物B、物质燃烧只要满足其中某一个条件即可C、助燃的空气/氧气D、达到燃烧需要的温度B第十三页，共二十页。一、选一选4.下列说法错误的是（

）A、清除或隔离可燃物能够灭火B、隔绝氧气(或空气)能够灭火C、使温度降到着火点以下能够灭火D、灭火需要将燃烧的三个条件全部破坏D第十四页，共二十页。二、写一写答案：化学变化指的是，物质变化会产生新的物质6.什么是化学变化？第十五页，共二十页。二、写一写答案：铁生锈、蜡烛燃烧、铁矿炼铁、食物腐败是化学变化7.常见的化学变化有哪些？第十六页，共二十页。二、写一写答案：增大氧气的浓度增大可燃物与氧气接触的面积8.促进燃烧的方法有哪些？第十七页，共二十页。二、写一写答案：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质9.生锈是什么变化，铁锈和铁是同一种物质吗？第十八页，共二十页。二、写一写答案：与水