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文档简介
4可能性第一页，共十九页。一、新课导入第二页，共十九页。二、认识可能性谁摸到黑子谁就执黑！第三页，共十九页。小组内每人按顺序摸，摸前用力摇一摇；各人把每次摸子结果记录下来，摸后将子放回盒子；一共摸6次。实验要求：二、认识可能性第四页，共十九页。从第一个盒子里一定……从第二个盒子里不可能……二、认识可能性第五页，共十九页。二、认识可能性第六页，共十九页。二、认识可能性你能根据生活实际，描述下面的事情吗？
A.一定B.可能C.不可能（1）今天是星期三，明天（）是星期日。（2）小明的年龄（）比他爸爸的年龄小。（3）三天后（）下雨。ACB第七页，共十九页。有些事件发生与否是确定的，要么一定发生，要么不可能发生，这样的事件称为确定事件；有些事件发生与否是不确定的，可能发生，也可能不发生，这样的事件称为不确定事件。归纳小结：二、认识可能性第八页，共十九页。三、体验可能性大小第九页，共十九页。1234三、体验可能性大小第十页，共十九页。实验要求：摸前摇一摇打乱棋子，小组内每人按顺序摸一颗，然后放回，再打乱继续摸，把摸子结果画“正”字记录在表格中，一共摸18次。三、体验可能性大小第十一页，共十九页。三、体验可能性大小摸到奖品（黑子）的次数摸不到奖品（白子）的次数第一组第二组第三组第四组第五组第六组合计第十二页，共十九页。三、体验可能性大小数学小文化第十三页，共十九页。三、体验可能性大小第十四页，共十九页。转盘赢奖奖品：要求任意转一次，可能会转到文具，转盘上的奖品如何设置？四、拓展提升第十五页，共十九页。四、拓展提升第十六页，共十九页。四、拓展提升摸到蓝球的可能性大。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。摸到红球的可能性小。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。第十七页，共十九页。
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