人教版小学数学五年级上册 解决问题【全国一等奖】

解决问题第一页，共二十二页。一、创设情境，引入新知第二页，共二十二页。一、创设情境，引入新知100元钱够吗？其中两本要三十几元，一本十几元第三页，共二十二页。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？二、解决问题，形成经验第四页，共二十二页。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？单价数量总价大米肉鸡蛋二、解决问题，形成经验第五页，共二十二页。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？单价数量总价大米肉鸡蛋二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.810130.6226.50.8101第六页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101第七页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？第八页，共二十二页。二、解决问题，形成经验自主活动要求想一想：你准备用什么方法来解决？说一说：你是怎样思考的？做一做：根据自己的想法写出解答过程。第九页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？第十页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101剩下的钱：100－82.4＝17.6（元）17.6元＞10元，17.6元＜20元答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。大米和肉的总价：30.6×2＋26.5×0.8＝61.2＋21.2＝82.4（元）我用笔算第十一页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米：＜31元大米：＜31元肉：＜27元鸡蛋：10元总价不超过：31＋31＋27＋10＝99（元）第十二页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8201大米：＜31元大米：＜31元肉：＜27元鸡蛋：20元总价就不超过：31＋31＋27＋20＝109（元）无法比较第十三页，共二十二页。二、解决问题，形成经验单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8201答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。大米：＞30元大米：＞30元肉：＞20元鸡蛋：20元总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）第十四页，共二十二页。想一想、说一说

三、回顾反思，体会价值同样是估算解决问题，解决第一个问题和第二个问题所用的估算方法有什么不同？

第十五页，共二十二页。

用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。（1）把数据估大，发现不超过钱数，可以判断“够买”（2）把数据估小，发现超过钱数，可以判断“不够”（3）估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。三、回顾反思，体会价值第十六页，共二十二页。四、运用拓展，完善认知

1.30元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎么算的。

第十七页，共二十二页。40＋10＋23×2＝50＋46＝96(元)96＜100四、运用拓展，完善认知答：100元够。2、第十八页，共二十二页。8×5＝40（平方米）0.6×0.6×100＝36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。3.一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）我的方法是：四、运用拓展，完善认知第十九页，共二十二页。