人教版小学数学五年级下册 5 图形的运动（三）（通用）（省一等奖）

5图形的运动（三）（通用）第一页，共二十九页。哪些物体在旋转？它们是怎样旋转的？第二页，共二十九页。121234567891011121234567891011例1认识旋转的特征甲、乙两个钟面上的指针的起止位置和旋转角度不同。甲乙第三页，共二十九页。121234567891011121234567891011例1认识旋转的特征甲、乙两个钟面上指针的旋转方向和旋转中心相同。甲乙OO第四页，共二十九页。例1认识旋转的特征121234567891011从“12”到“1”，指针是怎样旋转的？你会描述么？O第五页，共二十九页。例1认识旋转的特征121234567891011从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了

30°；O第六页，共二十九页。从“1”到“3”，指针绕点O顺时针旋转600121234567891011O例1认识旋转的特征第七页，共二十九页。例1认识旋转的特征121234567891011从“3”到“6”，你能想象出指针的旋转过程吗？O第八页，共二十九页。例1认识旋转的特征121234567891011指针绕点O顺时针旋转90°O指针绕点O逆时针旋转270°第九页，共二十九页。指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“”。1指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“”。指针从“3”绕点O顺时针旋转

°到“6”。指针从“6”绕点O顺时针旋转

°到“12”。390180中心方向角度例1认识旋转特征第十页，共二十九页。逆时针90左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转

90°；

右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转

°；O2例1认识旋转的特征第十一页，共二十九页。例1认识旋转的特征旋转是物体绕某一个点或轴运动第十二页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺OA将一条长为4厘米的线段OA绕点O逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的位置第十三页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺OA旋转方向错第十四页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺OA旋转长度错第十五页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺OA旋转中心错第十六页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺线段OA绕点O逆时针旋转900OA第十七页，共二十九页。例2在方格纸上旋转三角尺将直角三角尺固定在方格纸上，在方格纸上绕点O依次顺时针方向旋转

90°，先想象旋转过程，再转一转。第十八页，共二十九页。（一）旋转时点O的位置不变，也就是旋转中心的位置不变；

（二）三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°，也就是过旋转中心的所有边旋转的方向相同，旋转的角度也相同。观察三角尺的位置是如何变化的。想一想：依次旋转三次后可以得到什么图形？例2在方格纸上旋转三角尺第十九页，共二十九页。旋转的风车第二十页，共二十九页。风车第一次绕点O顺时针旋转

°90风车第二次绕点O顺时针旋转

°90风车旋转后，每个三角形什么变了？什么没变？第二十一页，共二十九页。生活中的旋转第二十二页，共二十九页。生活中的旋转第二十三页，共二十九页。生活中的旋转第二十四页，共二十九页。生活中的旋转第二十五页，共二十九页。生活中的旋转第二十六页，共二十九页。今天你学会了什么？图形的运动（三）第二