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文档简介
旋转第一页，共十四页。你记得这是什么现象吗？一、创设情境风车是旋转现象车杆是旋转现象。荡秋千是旋转现象第二页，共十四页。
学习目标
1、掌握旋转三要素及性质。
2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程。第三页，共十四页。学生列举旋转现象的例子第四页，共十四页。第五页，共十四页。第六页，共十四页。第七页，共十四页。第八页，共十四页。第九页，共十四页。第十页，共十四页。第十一页，共十四页。二、探究新知1.从“12”到“1”，指针绕点O按顺指针方向旋转
了
°；与时针转动方向相反的叫逆时针旋转。
分析：把钟面看成1个圆，度数是360°，平均分成12大格，每大格是30°。从12到1顺时针旋转了1大格，也就是绕点O按顺时针方向旋转了30°O顺着时针转动叫顺时针旋转。第十二页，共十四页。
；
及时练习。1从“1”到
，指针绕点O按顺指针方向旋转了60°；2从“3”到“6”，指针绕点O按顺指针方向旋转了
；3从“6”到“12”，指针绕点O按顺指针方向旋转了
；
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