人民美术出版社小学美术五年级上册 第4课 学画抽象画 省赛一等奖_第1页
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学画抽象画义务教育教科书·美术五年级上册第04课第一页，共十九页。第二页，共十九页。一滴黑色溅在纸上...

这块黑色可以是一件美术作品吗？第三页，共十九页。第四页，共十九页。当颜料离开了容器，以不同的姿态出现在纸上时，就有了自己的个性，你获得感觉，就是它们的抽象语言。第五页，共十九页。第六页，共十九页。杰克逊·波洛克他是第一个敢于把滴流、泼洒当作艺术的画家。波洛克是抽象表现主义绘画的代表人物。第七页，共十九页。《蓝棒11》（局部）210×486.8cm创作于1952第八页，共十九页。第九页，共十九页。他的笔不接触画面，他创作时没有草图，无论是滴色、泼色、还是甩色，都是即兴发挥，凭着直觉和经验从画布四面八方作画。波洛克绘画时经常随意走动，又称为“行动绘画”。第十页，共十九页。思考：仔细观察旁边的抽象形态，想一想，它们的力度，速度有什么关系？第十一页，共十九页。突出运用线、面、点、色块、构图等纯粹的绘画语言表现内心的感觉、情绪、节奏等抽象的内容。第十二页，共十九页。其特色为带有几何学的倾向，作品有一种冷静的秩序感。第十三页，共十九页。请在此输入您的标题这两幅图哪副看起来更有艺术感？为什么？第十四页，共十九页。多样的色彩

多变的形态

丰富的层次第十五页，共十九页。学生作品欣赏第十六页，共十九页。艺术实践1、创作一幅点、线、面相结合的、有变化的抽象画。2、可以运用吹、甩、滴、撒、点的方法进行创作。第十七页，共十九页。评一评：1、你觉得哪一幅画面更有美感？为什么？2、谁的点、线、面构图安排得当？3、谁的画面抽象语言丰富？

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