人民美术出版社(北京科学研究院)小学美术五年级下册 8. 色彩明度练习(二)【全国一等奖】_第1页
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文档简介

这幅图片给你什么样的色彩感受?请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩,然后回答什么是色彩和谐?

(和谐——协调统一一致)第一页,共十六页。画一幅色彩和谐的画第二页,共十六页。你能在色相环中找出三原色,三间色吗?

哪几种颜色是相互对比最强的?

邻近色:邻近色就是色相接近的颜色。

哪几种颜色相互之间是最接近的?对比色:对比色就是在色环中每一个颜色相对的颜色,称为“对比色”(互补色)。

第三页,共十六页。【小体验】李成忠《红土地》周彦生《顾盼》第四页,共十六页。《顾盼》用了哪些邻近色?《红土地》用了哪些邻近色?周彦生《顾盼》李成忠《红土地》游戏1:数一数第五页,共十六页。1.请你说出这幅画面中的主要色彩;2.画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多?3.有没有使用其他的颜色?是哪些颜色?【体验·说说】第六页,共十六页。

你能找出画中都运用了哪些邻近色吗?第七页,共十六页。要想画一幅色彩和谐的作品,其方法之一就是可多用邻近色,不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。步骤:首先,构图后要确定它的主体色(邻近色),然后再确定它的陪衬色、点缀色(对比色)。让你的作品统一中有对比,和谐中有律动,稳重中又不乏变化。第八页,共十六页。学生作品欣赏第九页,共十六页。第十页,共十六页。第十一页,共十六页。第十二页,共十六页。作业要求:

选取一组自己喜欢的邻近色,创作设计一条色彩和谐的方巾。注意问题:构图合理,主题突出。图像清晰,色彩明快。文图协调,特征明显。构思创新,个性突出。第十三页,共十六页。课后拓展:

和谐色彩在生活中的应用非常广泛。请同学们课后找一找,在什么地方,什么场合可以应用。

第十四页,共十六页。

希望同学们在以后的生活中仔细品味色彩的和谐,用和谐的色彩来点缀我们的生活!第十五页,共

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