人民美术出版社（北京科学研究院）小学美术五年级下册 8. 色彩明度练习（二）【全国一等奖】_第1页
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文档简介

这幅图片给你什么样的色彩感受？请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和谐？

（和谐——协调统一一致）第一页，共十六页。画一幅色彩和谐的画第二页，共十六页。你能在色相环中找出三原色，三间色吗？

哪几种颜色是相互对比最强的？

邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。

哪几种颜色相互之间是最接近的？对比色：对比色就是在色环中每一个颜色相对的颜色，称为“对比色”(互补色)。

第三页，共十六页。【小体验】李成忠《红土地》周彦生《顾盼》第四页，共十六页。《顾盼》用了哪些邻近色？《红土地》用了哪些邻近色？周彦生《顾盼》李成忠《红土地》游戏1：数一数第五页，共十六页。1.请你说出这幅画面中的主要色彩；2.画家在使用邻近色作画时，两种颜色用的是否一样多?3.有没有使用其他的颜色？是哪些颜色？【体验·说说】第六页，共十六页。

你能找出画中都运用了哪些邻近色吗？第七页，共十六页。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一就是可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。步骤：首先，构图后要确定它的主体色（邻近色），然后再确定它的陪衬色、点缀色（对比色）。让你的作品统一中有对比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化。第八页，共十六页。学生作品欣赏第九页，共十六页。第十页，共十六页。第十一页，共十六页。第十二页，共十六页。作业要求：

选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。注意问题：构图合理，主题突出。图像清晰，色彩明快。文图协调，特征明显。构思创新，个性突出。第十三页，共十六页。课后拓展：

和谐色彩在生活中的应用非常广泛。请同学们课后找一找，在什么地方，什么场合可以应用。

第十四页，共十六页。

希望同学们在以后的生活中仔细品味色彩的和谐，用和谐的色彩来点缀我们的生活！第十五页，共

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