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文档简介
执教:郭俊廷第一页,共四十一页。节奏问答6/8XXXXIXXX.IIVVVVVVVVVVVV师:同学你好你好呀生:老师您好您好呀师:上课上课怎么做生:上课上课
认真听......
第二页,共四十一页。猜歌名:这组图片使你想到了什么?你能猜出歌曲的名字吗?第三页,共四十一页。聆听律动:猜一猜哪首是摇篮曲
①②
②第四页,共四十一页。摇篮曲原是妈妈哄婴儿入睡而唱的歌曲,后来形成一种独立的音乐体裁。节奏:舒缓,带有摇篮般的动荡感。力度:中弱(mp);弱(p)。气氛:宁静、温馨、幸福。曲调:优美、抒情。语气:轻柔、温存。速度:中速稍慢。拍号:多以四三拍,八六拍,四二拍为主。第五页,共四十一页。摇篮曲仔细听赏,思考问题:1.歌曲表达了怎样的情感?
2.应该用什么样的声音演唱呢?第六页,共四十一页。第七页,共四十一页。第八页,共四十一页。第九页,共四十一页。第十页,共四十一页。第十一页,共四十一页。第十二页,共四十一页。第十三页,共四十一页。第十四页,共四十一页。第十五页,共四十一页。第十六页,共四十一页。第十七页,共四十一页。第十八页,共四十一页。第十九页,共四十一页。第二十页,共四十一页。第二十一页,共四十一页。第二十二页,共四十一页。第二十三页,共四十一页。第二十四页,共四十一页。第二十五页,共四十一页。第二十六页,共四十一页。第二十七页,共四十一页。第二十八页,共四十一页。第二十九页,共四十一页。第三十页,共四十一页。1.歌曲表达了怎样的情感?2.应该用什么样的声音演唱呢?你想好了吗第三十一页,共四十一页。圆滑线:异音连线,圆滑连贯,一字唱二音。第三十二页,共四十一页。你发现了吗?这些被圈出的旋律之间有什么联系呢?lalu第三十三页,共四十一页。师:生:师:师:师:生:生:生:师:生:
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用师生接龙的方式按节奏朗读歌词第三十四页,共四十一页。师:生:
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XXX.XXX.I
XXX.
XXX.第三十五页,共四十一页。用亲切的声音演唱歌词:注意结束句的速度、力度、音高发生了怎样的变化?第三十六页,共四十一页。八六拍强弱规律是怎样的?
强弱弱次强弱弱请你拿出节奏乐器为歌曲伴奏吧第三十七页,
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