新教材2024高考英语二轮专题复习专题六读后续写命题篇-悟评分标准明努力方向课件_第1页
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文档简介

命题篇——悟评分标准,明努力方向各档次的给分范围和要求档次描述第五档(21-25分)情节设置合理,内容丰富完整,富有逻辑性,与原文情境融洽度高;使用了丰富多样的词汇和语法结构,有个别小错(few),但完全不影响理解;有效地使用了语句间的衔接手段。第四档(16-20分)情节设置比较合理,内容比较丰富完整,比较有逻辑性,与原文情境融洽度较高;使用了比较丰富的词汇和语法结构,错误较少(afew),但不影响理解;比较有效地使用了语句间的衔接手段。第三档(11-15分)情节设置基本合理,内容比较完整,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文话题相关;使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误和不恰当之处(some),但基本不影响理解;基本有效地使用了语句间的衔接手段。第二档(6-10分)情节设置不够合理,内容不够完整,逻辑存在较大问题,与原文情境有一定程度的脱节;所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多(many),影响理解;未能有效地使用语句间的衔接手段。第一档(1-5分)情节设置完全不合理,内容不完整,毫无逻辑,或有部分内容抄自原文,与原文情境基本脱节;所使用的词汇有限,语法结构混乱(all),严重影响理解;几乎没有使用语句间的衔接手段。零分未作答;所写内容太少或无法看清以至于无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。细说读后续写评分细则1.本题总分为25分,按五个档次进行评分。2.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。3.评分时,应主要从内容、词汇与语法、篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度;(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)语句间的衔接和全文的连贯性。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的,酌情扣分;(2)书写较差以至于影响交际的,酌情扣分;(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。阅卷人析考生失分原因1.续写内容偏离原文主旨或人物混乱;2.续写情节与原文、段首句无法达成衔接、连贯;3.语言基本功欠缺,语法结构错误,句式杂糅,时态混用;4.表达内容——词汇、词块及句型的使用不够丰富,缺乏可读性;5.语言表达以中式英语为主,不够地道;6.书写不规范,卷面难以识别。考生必须避免两个雷区1.情节

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