2022年论初中生英语写作技巧

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年论初中生英语写作技巧一、积累词汇

学校同学在阅读理解方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导同学依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将消失频率较高的常用词汇积累到单词本子上，查字典写例句，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆，加强印象。还要求同学给出与单词有关的同义、近义、反义和词形相像的词，使词汇量得到最大限度的复现。如：反义词appear/disappear，crowded/uncrowded，polite/impolite/rude.词形相像的词except/expect，chance/change/challenge.这样，通过大量的词汇练习不仅仅能有效地积累词汇，还为组句打下了基础，同时还能训练同学的发散性思维和总结、归纳、比较的力量，为同学正确使用词句奠定了良好的基础。

二、活用词句

当同学有了肯定的词汇量的时候，老师在教学中可以采纳先易后难的方法，让同学用简洁的词组成句子，再以句子的构成作为同学进行写作训练的起点，引导同学从对单个句型的把握，渐渐过渡到多种句型的混用，直到同学能连贯自如地表达思想。一句多译，句型转换，是书面表达力量的关键。总的来说，老师在平常的教学中要将日常生活中常常消失的词、句作为材料让同学训练，使同学乐于接受，轻松完成，享受胜利感。

例如：以study为中心组成句子。

IstudyinNo.3MiddleSchool.Istudyveryhard.Mysisterstudiesinthesameschool.Butshestudiesharderthanme.等等。

三、创设情景

例如，同学进行运动会，开“生日聚会”，以“Asportsmeeting”和“Mybirthdayparty”为语境，让同学在活动中认真观看，亲身体验，然后试着用自己所学的语言学问，表达“Asportsmeeting”和“Mybirthdayparty”这些话题。在我们新教材的每个单元中，都设有写作训练题，它们用英语设置语境，用英语提示内容，这些写的练习，与我们平常用汉语给语境、用英语完成段落的方式相比，更为抱负。当然，老师在设立语境话题时要与同学的水平和力量相适应，应从简到难，从浅到深进行。否则，同学会无从下笔，久而久之，他们会失去信念。

四、注意听、说和阅读的培育

在英语写作中听、说、读、写应同步进展。写作是一种语言输出形式，只有语言输入大于语言输出，语言输出才有可能。英语写作训练作为英语综合力量训练之一，是与英语的听说读不行分割的，它们是相互影响、相互作用的有机统一体，必需注意听、说、读、写力量的同步进展。

比如笔者实施多年的“五分钟课前演讲”：在上正课前五分钟里，要同学用英语叙述一个故事(积累素材);或者课前朗读一篇短小精的文章，让大家课后仿照;或者就大家平常关怀的话题写一个发言稿或演讲稿进行课前发言;或者让同学独立主题，围绕自己喜爱的主题写一段话。这种课前训练取得了很好的效果。

五、写英文日记

要养成记英语日记勤练笔的习惯。常常用英语记日记等于每天在练笔，这无疑是提高英语写作行之有效的好方法。在记日记时，不要总是用简洁句，要有意识地用一些好的词组、句型和复合句等，使文句更美丽生动。对一些所给情景写的文章，写好后要对比一些范文，找出差距，然后再去练习，不仅能促使同学准时巩固所学的学问，还能熬炼他们的恒心和学习毅力，同时对提高英语作文也是很有关心的。只有这样，同学才能通过多练习提高英语写作水平。

总之，同学英语写作水平的提高不是一朝一夕的事，英语写作力量培育的训练方法也是多方面的，因此需要我们英语老师在教学工作中不断探究、不断讨论，总结出一些更富有创