幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》5篇

幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》精选5篇（一）教案名称：壳中乐教案类型：体育游戏教学对象：幼儿园中班教学目标：1.培养幼儿对于运动的兴趣和参与意识。2.提高幼儿的团队合作意识和身体协调能力。3.锻炼幼儿的大肌肉群，培养幼儿的运动技巧。教学准备：1.纸壳盒（每个幼儿一只）。2.手巾若干。3.空地或室内活动场地。教学过程：引入：幼儿围成一个大圈，教师手拿一个纸壳盒示范给幼儿看：“大家看，这是一个纸壳盒，我们今天要玩的游戏和这个纸壳盒有关呢！你们猜猜看这个游戏叫什么呢？”等待幼儿回答，并逐渐引入游戏主题。活动1：壳中传1.将所有纸壳盒放在中间，让幼儿围成一个大圈。2.教师向幼儿解释游戏规则：“我们要把纸壳盒传给旁边的同学，但是不能直接用手接触哦！只能用手巾夹住纸壳盒传给下一个同学。”3.教师示范一次后，让幼儿按照顺序依次传递纸壳盒，直到绕完整个圈。4.如果纸壳盒掉落，可以让幼儿重新捡起来继续传递。5.游戏结束后，教师鼓励幼儿互相表扬，夸奖他们的团队合作和努力。活动2：壳中跳1.幼儿围成一个圈，每个幼儿手里拿着一个纸壳盒。2.教师示范一次后，要求幼儿跳着将纸壳盒传给旁边的同学，然后再继续跳到下一个位置继续传递。3.教师可以增加一些难度，例如要求幼儿在跳跃过程中转身、单腿跳等。4.游戏结束后，教师鼓励幼儿互相表扬，夸奖他们的灵活性和勇气。活动3：壳中搬1.幼儿分成两组站成两行，每行末尾放一个纸壳盒。2.教师示范一次后，要求幼儿使用手巾将纸壳盒搬到队伍前面的同学处，然后队伍后面的同学再将纸壳盒搬到前面的同学处，反复进行。3.可以设置比赛形式，哪个队伍最先完成搬运任务就是获胜队伍。4.游戏结束后，教师鼓励幼儿互相表扬，夸奖他们的团队合作和努力。总结：教师可以与幼儿一起总结游戏过程中的感受和体会，鼓励幼儿说出自己的收获和成长。同时，教师也可以提醒幼儿在日常生活中多进行体育锻炼，增强身体素质。幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》精选5篇（二）教学目标：通过体育游戏《好玩的报纸》，培养幼儿的协作能力和动作协调能力。教学准备：1.一张大报纸2.彩色纸或彩色笔3.胶带简要教学步骤：引入：老师带领幼儿们一起做简单的热身运动，如晃动头部、转动手臂、上下扭动腰部等，激发幼儿的体育兴趣。1.物品准备：将大报纸折叠成一个长方形，然后折叠成一个小长方形，并用胶带固定。2.游戏规则：将折叠好的报纸放在地上，让幼儿们排成一列，指定第一个幼儿挑起报纸，然后传递给下一个幼儿，下一个幼儿再传递给后面的幼儿，直到传递到最后一个幼儿之后，继续传递回到第一个幼儿手中。3.指导练习：示范一遍游戏规则，然后跟幼儿们一起练习，让他们掌握基本动作。4.游戏训练：让幼儿们分成几组，每组站成一列，指定第一个幼儿拿起报纸，并尽快传递给下一个幼儿，比赛哪个组能最快地传递完毕。5.游戏变式：在幼儿掌握了基础动作后，可以增加游戏难度，比如增加障碍物让幼儿们绕过，或者规定幼儿只能用一只手传递等。总结：游戏结束后，老师和幼儿一起总结游戏过程中的感受和体会，强调合作和团队精神的重要性。幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》精选5篇（三）教学目标：1.培养幼儿对种植蘑菇的兴趣。2.提高幼儿的动手能力和协作能力。3.增强幼儿的团队意识。教学准备：1.小兔造型帽子（可以用纸板制作）。2.蘑菇造型的球（可以使用纸板制作）。3.一把小铲子。4.草地、花草等环境布置。教学步骤：引入活动：教师可以开始讲述一个小故事，如《小兔种蘑菇》。通过故事的讲述，引起幼儿的兴趣，同时也能帮助他们理解活动的内容。活动分组：将班级分成3到4个小组，每个小组里有一个小兔队长，其他的幼儿是小兔队员。游戏规则：将幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手上摆放一只小铲子，中间放置一堆蘑菇造型的球。规则是每个小兔队员轮流使用小铲子将蘑菇球挖起来，然后放在自己的篮子里。每个小兔队员都要参与进来，直到蘑菇球全部被挖完。活动实施：1.教师先带领全班幼儿一起跳兔子舞，为游戏做热身。2.介绍游戏规则和目标，让小兔队长给队员们分发小兔造型帽子。3.开始游戏，每个小兔队员轮流挖蘑菇球放入自己的篮子中，直到所有的蘑菇球都被挖完。4.游戏结束，教师可以统计每个小组挖到的蘑菇球数量，鼓励他们做得好，并共同清点挖到的蘑菇球。总结反思：教师可以带领幼儿回顾游戏中的表现以及收获，鼓励幼儿分享自己的感受和体验。同时，也可以提问幼儿们种蘑菇的过程和收获的感受，并引导他们从中学到的团队合作的重要性。幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》精选5篇（四）教案标题：小师傅送货忙教学目标：1.通过游戏活动，让幼儿了解体育运动的乐趣。2.培养幼儿的合作精神和团队意识。教学内容：体育游戏《小师傅送货忙》。教学准备：1.活动场地：室外或室内场地。2.道具：大量塑料箱子、小马车（自制或购买）、彩色球等。教学过程：1.游戏介绍：老师身穿厨师服饰扮成小师傅，向幼儿们介绍游戏规则。幼儿们将分成若干个小组，在游戏中将扮演小师傅的角色，运送货物。2.游戏规则：a.所有小朋友分为若干个小组，每个小组有一个小师傅。b.将大量塑料箱子放在一个地方，箱子上放上彩色球。c.每个小组的小师傅站在起点线处，等待开始。d.游戏开始后，小师傅们把箱子装满球，推着小马车前往终点。e.终点处有一个大桶，小师傅们要将装满球的箱子倒进桶里。倒完之后，回到起点重新再玩一次。f.每轮游戏结束后，统计每个小组倒进桶里的球的数量，数量最多的小组为胜利组。3.游戏扩展：a.可以增加一些障碍物，如绳子、隔板等，增加游戏的难度。b.可以在每个小组的起点处规定每个小师傅的人数，比如两人一组。4.游戏总结：游戏结束后，老师带领幼儿们进行游戏总结。让幼儿们表达自己的感受，讨论他们在游戏中遇到的问题并寻找解决方法。教学评估：观察幼儿们在游戏中的参与度和合作精神，并根据幼儿们的表现进行评估。教学延伸：1.可以让幼儿们分别扮演其他职业，比如医生、警察等，进行其他类似的游戏。2.可以引导幼儿们讨论一些社会相关的问题，如团队合作、分工合作等。备注：老师在游戏中应注意安全，确保幼儿们的身体安全。如果是室外活动，需要注意天气状况和场地安全。幼儿园中班体育游戏教案《壳中乐》精选5篇（五）教案标题：《小猫搬家》幼儿园中班体育游戏教案教学目标：1.培养幼儿们的协调能力和团队合作意识。2.提高幼儿的运动技能和反应速度。3.增强幼儿的体贴和关爱他人的能力。教学准备：1.活动场地：在操场或室内空旷的地方进行游戏。2.游戏道具：小猫的道具（可以用毛绒玩具代替）、障碍物。教学步骤：引入活动：1.老师向孩子们介绍今天的活动名称和规则，并展示小猫的道具。2.老师带领孩子们一起做热身运动，如搓手、扭腰、拉伸等。活动过程：1.将孩子们分为若干小组，每个小组都有一个小猫的道具。2.在活动区域内摆放一些障碍物，如椅子、绳子等。障碍物的数量和形状可以根据实际情况进行调整。3.老师告诉孩子们，他们要帮助小猫搬家，把小猫从起点带到终点，并避开障碍物。4.老师给每个小组一个任务，比如第一个小组负责把小猫从起点带到障碍物前，第二个小组负责将小猫从障碍物前带到下一个障碍物前，以此类推。5.孩子们按照任务要求进行游戏，注意与队友的合作和安全。结束活动：1.游戏结束后，老师和孩子们一起总结游戏中出现的问题和困难，以及如何解决。2.鼓励孩子们互相表扬和欣赏，增强他们的团队合作意识和自信心。3.老师给孩子们一个反思和总结的机会，让他们说出自己在游戏中的收获和感想。拓展活动：1.可以将游戏进行变化，增加难度，让孩子们更能发挥想象力和创造力。2.可以让孩子们自己设计一些障碍物，并向其他小组提出挑战。3.