四品四下品社

全册教材分学科：四全册教材分学科：四年级备课人析本册教科书包括四个单元、14个活动主题和一个研究课题，主要综教学进度周 123456789教学进度周 123456789崂山新世纪学校四年级品生、品社学科课时备1课新课2认知目崂山新世纪学校四年级品生、品社学科课时备1课新课2认知目情感目行为要课课时安排：（2课时(3)利用给出大洋找大洲和给出大洲找大洋的方式帮助学生更好的记忆各大洲和大洋的位搜集有关地球的及其他星球的资料和图课新课2认知目情课新课2认知目情感目行为要指南针，指南针演变的图片及第一课⑴同桌或前后桌之间交流一下你所搜集的资 师板书：指南（出示课件A造纸术：A造纸术：3500（出示课件板书：活字印刷术北宋毕昇板书：起源于炼丹术（出示课件）我们现在还在利用火药？（出示课件）军 娱3课新课2认知目3课新课2认知目情感目行为要行政区划第一课第二课4.课新课24.课新课2背过省级认知目情感认知目情感目行为要有关北京准备第一课第二课一 谈话导5、《说了就要做课新课25、《说了就要做课新课2认知目情感目行为要搜集有关讲信用的故事、格第一课6、《男生课新课2认知目情感目行6、《男生课新课2认知目情感目行为要开探究，旨在引发学生在活动中体验同学间建立友谊的可贵，懂得什么是真正的友7、《天堑变通途课新课27、《天堑变通途课新课2认知目情感目行为要（坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机(对学生回答给予肯定，总结(对学生回答予(对学生回答予以肯定，并相应补充。（根据学生回答进行评价固定的：铁路、公路、车站、码头……移动的：火车、汽车、飞机、轮船……（对学生回答给予评价8、《放眼看交通课新课28、《放眼看交通课新课2认知目情感目行为要(二)、学生②播放视频“车中的危险”①学生表演小品“在公共汽车上”（学生汇报采访结果，教师适当鼓励、点评活动2、分组谈交通的发展史2000多年前，我们聪明的中国人在四川用竹子做成管道运送天的疑问：交通运输方式为什么会有着这样的变化呢？请大家结合我们查到的实例，谈谈你的看法。9、《我当小交警课新课9、《我当小交警课新课21935年春正式开工起，他创造性地使用造桥方法，在两年半的时间里建成了长1453米71米的钱塘江大桥。这一壮举显示了中国科技认知目情感认知目情感目行为要搜集有关交通常识的文字或图片了解当地的交通状第一课一、认一二、议一四、唱一交通安全"拍手歌交通安全"拍手歌五六、布置课后实小结新授第二课一、复习（1）、过马路时我们应该：A直接穿 B走斑马（））（2）、坐在摩托车后面：AB不要戴安全帽、上学、放学路上，应该怎么做：A直接回家B在路上跟几个伙伴踢、上学、放学路上，应该怎么做：A直接回家B在路上跟几个伙伴踢 （）、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A穿越护栏过去 、绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A等下一个绿灯再过马路B赶紧冲过马 “交通安全进万家，出入平安你10、《从烽火台到电子邮件课新课10、《从烽火台到电子邮件课新课2认知目情感目行为要 11、《书信传佳音课新课2认知目11、《书信传佳音课新课2认知目情感目行为要一、谈话导二自主活动，探究过寄演练一遍怎么样。老师准备了邮筒。（生活动寄信分拣信由下面同学讨论解决办法。把地址不清和填写错误的 打邮包邮打邮包邮学生讨 请同学上来扮按地址送信（注意引导说一说对邮递员的想法，也可以采访一下刚才扮演的同学一下就出现了那么多的问题。可向而至真实的邮递员在面对社会中那么多的信件时的工作量课新课2认知目课新课2认知目情感目行为要学会正确而文明地使用常用的通信方式调查现代通信中不好的现象一、欣赏歌曲，感知通信作用是啊，同学们讲文明有礼貌（板书：文明礼貌），是我们小学生必备的一课题。（板书：表达清楚（4）中，你还知道哪些紧急救助电话？（119110急救120）（板书：遵章守法（1）老师恰巧在家（2）（1）老师恰巧在家（2）四、深化认识文明上网大家谈电子邮件发布贴子。） （1）（2）告诉更多的人。五、交流收获，课外延伸（齐说13、《我们来约定课新课2认知目13、《我们来约定课新课2认知目情感目行为要一、谈话激趣导入3、学生做游戏。6、出示图片师：同学看这些图片（读学生汇报（鼓励学生 问：在哪里学生答：学校、家庭、社会 生活处处有规则 问：在哪里学生答：学校、家庭、社会 生活处处有规则14